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    人教版四上第三单元角的度量综合训练(二)(含答案)

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    人教版四上第三单元角的度量综合训练(二)(含答案)

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    这是一份人教版四上第三单元角的度量综合训练(二)(含答案),共7页。
    人教版四上第三单元角的度量综合训练)(含答案一、选择题(满分16分)1.从一点出发可以画(   )条射线.A.1 B.2 C.3 D.无数2.角的大小与(       )无关A.角的度数 B.角的两边长短 C.角两边张开的大小3.下列图中钝角的是(      ).  A. B.C. D.4.下面的图形有(     )角.A.3 B.4 C.5 D.65.小强画了一条长5厘米的(  ).A.直线 B.射线 C.线段6.下面第(      )幅图可以画出75°角.A. B. C.7.周角、直角、平角、锐角、钝角的排列顺序,正确的一组是(   ).A.周角>平角>直角>钝角>锐角B.周角>平角>钝角>直角>锐角C.平角> 周角>钝角>直角>锐角D.以上都不对8.指针式钟表上4时整,时针和分针组成的角是(    )角.A.钝 B.锐 C.直二、填空题(满分16分)9.如图,∠1=     10.25度的角比直角小     度,平角比一个     度的角大35度.11.用“一定、可能、不可能”填空.锐角+锐角     是锐角;锐角+锐角     是平角.12.图中有(________)条线段,(________)条射线,(________) 条直线。13.直线上两点间的一段叫做(________)。射线有(________)个端点, 直线(________)端点。14.经过两点能画________条直线,经过三点最多能画________条直线。15.从一点引出两条(________) 所组成的图形叫作角,角的大小与(________)的长短无关。16.用一副三角板两角相拼,可以拼出的最大的角是(________)度。三、判断题(满分8分)17.射线是直线的一半. (________)18.直线没有端点,是可以无限延伸的。(_____)19.用一个5倍的放大镜看一个直角,这个角就变大了. (_______)20.,左图中有9个角.(______)四、图形计算(满分6分)21.(6分)算一算,如图中,∠1=60°,∠2是直角,求∠3,∠4,∠5各是多少度.五、作图题(满分18分)22.(6分)画一画。(1)画一条长8厘米4毫米的线段。(2)画一条比7厘米短3厘米的线段。23.(6分)过点A分别画一条直线和一条射线,过B、C两点画一条线段。24.(6分)操作题(1)画一个比直角小20°的角。(2)用三角尺画出120°的角。六、解答题(满分36分)25.(6分)放学回家后,小明对爸爸说:“今天我学习线段的知识了。”爸爸为小明出了一道题:下图中有多少条直线,多少条射线,多少条线段?你们能帮小明解决这个问题吗?26.(6分)下图中有几条射线?有几个角?量出∠1和∠2分别是多少度。27.(6分)两个角正好能拼成一个平角,其中一个角是750,另一个角是多少度?它是什么角?28.(6分)下面这个图形中,你能找到哪些角,各有几个?29.(6分)线段、射线、直线有哪些不同之处?30.(6分)暖暖用一个钝角和一个锐角正好组成一个平角.小刚用三个相同的锐角也组成了一个平角。暖暖手中的锐角与小刚手中的锐角哪个大?请画图说明。
    参考答案1.D2.B3.C4.D5.C6.B7.B8.A9.58°10.65、14511.可能,不可能12.3    12    3    13.线段    1    没有    14.一        15.射线    角的两边    16.18017.×18.√19.×20.×21.直角是90度,平角是180度,观察图发现∠1、∠2和∠3构成一个平角,用180度减去∠1和∠2的度数和,即可求出∠3的度数;同理可以求出∠4、∠5的度数.∠3=180°﹣(∠1+∠2)180°﹣(60°+90°)=180°﹣150°=30°∠4=180°﹣(∠2+∠3)=180°﹣(90°+30°)=180°﹣120°=60°∠5=180°﹣∠4=180°﹣60°=120°答:∠3是30度,∠4是60度,∠5是120度.22.(1)(2)7厘米-3厘米=4厘米23.24.(1);(2)25.有1条直线,8条射线,6条线段26.4,6个角。∠1= 20°,∠2=20°27.180°-75°=105° 钝角28.直角:3个锐角:4个钝角:2个29.如图所示:线段射线直线线段AB射线OA直线I有两个端点只有一个端点没有端点可以用直尺量出长度无法用直尺量出长度无法用直尺量出长度30.不一定举例:∠1=180°-160°=20°<60°∠2=180°-120°=60°=60°∠3=180°-100°=80°>60° 

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