初中英语仁爱科普版九年级上册Topic 2 I’m excited about the things that will be discovered in the future.获奖表格教学设计

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课题
Unit4Tpic2Sectin B
时间
教师
二次备课
相关课程标准内容：
听：能听懂1a,并且掌握中心思想。
说：能在教师帮助下，参与角色表演。
读：1.能够流畅地读本课对话。
2.读本课对话和文本，完成相应的填空练习。
教材内容/学情分析：
本课为听说课。该课继续以飞往火星及外太空为话题，在语境中学习相关的单词、短语和语法项目一般将来时的被动语态。通过本课的学习，学生能获得更多火星及外太空方面的科学知识。同时训练学生的重音和语音语调。
学习目标：
1 会读会写本节课新单词.词组。
2、进一步学习一般将来时的被动语态。（重点）
3、谈论理想和飞向火星的话题。（难点）
4、培养积极投身科学并为科学做贡献的态度。
教学重点难点：
进一步学习一般将来时的被动语态。（重点）
谈论理想和飞向火星的话题。（难点）
教学过程设计
教学环节
1.出示本课学习目标。
2.预习检测案 单词 短语 句子 。
3复习被动语态，导入新课：talk freely
4Listen t 1a and answer the questins.
5 Read and answer
6 1b Listen t 1a and mark T(True) r F (False).
补全对话
7Language Pints新知探究
8 1c Read 1a and cmplete the sentences.
9 Listen 2
学案
新知探究
语法拓展
当堂检测
课后巩固
板书设计及课堂小结：
Sectin B
短语
被动语态
作业布置：
1.完成练习册B。
3.预习unit4tpic 2 C
教学反思及作业反馈：
（1）存在问题：
（2）解决办法：