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    【教科版(五四制)】英语九上教案:Unit 2 The Frog Prince Listening and Speaking

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    初中英语教科版(五四学制)九年级上册Unit 2 The Frog Prince精品教案设计

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    这是一份初中英语教科版(五四学制)九年级上册Unit 2 The Frog Prince精品教案设计,共3页。
    第 2单元
    第 2节
    授课题目
    Unit 2 Listening and Speaking
    课型
    New
    教学目标
    知识目标
    1. Grasp the wrds.
    2. Understand the Everyday English.
    能力目标
    T imprve the students’ listening and speaking skills.
    情感、态度、价值观
    Help each ther is a virtue in ur daily life
    教学重点
    1. The new wrds.
    2. Learn the useful sentence patterns.
    教学难点
    D sb a favr and learn t repay the favr
    教学设计思路
    Reviewing---Practicing----Grasping
    教法
    Task-based Methd
    学法
    Cperatin
    课前准备
    PPT
    教 学 过 程
    教学环节
    教 师 活 动
    学生活动
    设计意图
    二次备课
    课题引入
    Step 1. Warm up
    G ver the fixed phrases and the usage f the new wrds.
    Play the game.
    Try t make the students have interests in speaking.
    教 学 过 程
    教学环节
    教 师 活 动
    学生活动
    设计意图
    二次备课
    课程实施
    Step 2. Presentatin
    Listen t the tape
    fill in the blanks
    crrect the answers
    Step 3. Listening and speaking
    read the dialgue
    ask and answer the questins
    recite and act it ut.
    Step 4. Presentatin
    4. give them the fixed usages
    5. Accrding t the dialgue, finish the task
    Step 5. A free talk
    Finding ut the key wrds
    Let them read them freely
    Can make a new dialgue using these key wrds
    Step 6. Expand

    Learn and practice.
    Ask and answer questins.
    Practice listening.
    Learn the main pints.
    Sum up the language pints and practice.
    Prepare fr their listening and speaking skills.
    Practise what we have learnt in this lessn and try t pen their minds, encurage them t speak English.
    Have the students practice the useful expressins they have learnt freely.
    板书设计
    Unit 2 Listening and Speaking
    Wuld yu d me a favr?
    I’d glad t help.
    I am suppsed t
    I really appreciate yur help.
    作业练习
    Accrding t the dialgue, make a new ne.
    课堂小结
    本课教育评注(课堂设计理念,实际教学效果及改进设想)

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