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2020-2021学年1 匀变速直线运动的研究备课课件ppt
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这是一份2020-2021学年1 匀变速直线运动的研究备课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了长木板，刻度尺，平均速度等内容，欢迎下载使用。
实验认知 掌握必备知识
一、实验目的1．进一步练习使用打点计时器及利用_____求速度。2．学会用实验探究小车速度随_____变化的规律的方法，学会用vt图像处理实验数据。二、实验器材 打点计时器、学生电源、复写纸、纸带、导线、一端带有滑轮的_______、小车、细绳、钩码、_______、坐标纸。
三、实验原理与设计1．利用纸带计算瞬时速度：以纸带上某点为中间时刻取一小段位移，用这段位移的_________表示这点的瞬时速度。2．用vt图像表示小车的运动情况：以速度v为纵轴、时间t为横轴建立直角坐标系，用描点法画出小车的vt图像，图线的倾斜程度表示加速度的大小，如果vt图像是一条倾斜的直线，说明小车的速度是均匀变化的。
合作探究 形成关键能力
实验创新 发展学科素养
实验认知 掌握必备知识
一、实验目的1．进一步练习使用打点计时器及利用_____求速度。2．学会用实验探究小车速度随_____变化的规律的方法，学会用vt图像处理实验数据。二、实验器材 打点计时器、学生电源、复写纸、纸带、导线、一端带有滑轮的_______、小车、细绳、钩码、_______、坐标纸。
三、实验原理与设计1．利用纸带计算瞬时速度：以纸带上某点为中间时刻取一小段位移，用这段位移的_________表示这点的瞬时速度。2．用vt图像表示小车的运动情况：以速度v为纵轴、时间t为横轴建立直角坐标系，用描点法画出小车的vt图像，图线的倾斜程度表示加速度的大小，如果vt图像是一条倾斜的直线，说明小车的速度是均匀变化的。
合作探究 形成关键能力
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