地理七年级上册第四章 居民与聚落第一节 人口与人种说课ppt课件

这是一份地理七年级上册第四章 居民与聚落第一节 人口与人种说课ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了导入新课，一关注世界人口，探究新知，人口自然增长率，亚洲人口最多，所经历的时间越来越短，认识世界人口分布特征，合作探究，B地纬度低气候湿热，拓展探究等内容，欢迎下载使用。
你知道世界有多少人口吗？
(1)说一说：目前世界人口总数是多少？
目前世界人口总数已突破70亿大关
(2)图中，世界人口增长加快大约从什么时间开始？
在18世纪以前人口增长缓慢;工业革命以后，人口增长迅速;第二次世界大战以后，世界人口迅速增长。
读图，结合书本内容，回答以下问题。
(1)一个国家或地区人口增长的快慢用什么来衡量呢？
什么是人口自然增长率？它和哪两个因素有关？
人口自然增长率的大小是评价人口增长速度的主要指标
由人口出生率和人口死亡率所决定
人口自然增长率＝人口出生率－人口死亡率 ＝年内出生人口/总人口×100%－ 年内死亡人口/总人口×100%
(2)图中哪一个大洲人口最多？
亚、非、拉人口自然增长率较高
欧洲、北美洲的人口自然增长率较低
人口自然增长率最高的是非洲，最低的是欧洲
哪个大洲人口自然增长率最低？
(3)想一想：北美洲人口自然增长率较低，但人口增长比欧洲快得多，为什么？
主要是因为北美移民较多
【活动一】认识世界人口增长特点
1.读图，计算人口每增加10亿所需的时间，将结果填入表中。
2.根据表中的信息，分析人口增长的速度。
（1）世界人口从10亿到50亿，人口每增加10亿所经历的时间有何变化特点？
(2)世界人口从50亿到70亿，人口每增加10亿所经历的时间有何变化特点？
所经历的时间是相同的，都是12年
3.利用这些数据，说说世界人口增长速度的变化。
说明从1830年(10亿)到1930年(20亿)这100年间，人口增长速度相对较慢；
从1930年(20亿)到1987年(50亿)，人口增长大大加快；
从1987年(50亿)到2011年(70亿)，人口增长速度有所减缓。
衡量一个地方的人口分布是稠密还是稀疏应该采用什么指标？
用人口密度来衡量人口密度＝该地区人口总数/该地区的面积。
【活动二】读图，结合世界地形图和世界气候类型分 布图，分析影响人口分布的自然原因。
1.A、B两地均处于平原地区，为什么却人口稀少？
A地纬度较高，气候终年严寒
2.C、D两地处在中低纬度地区，为什么人口稀少？
C地位于青藏高原，气候高寒
D地位于撒哈拉沙漠，气候干旱
亚洲东部和南部、欧洲、北美洲的东部
气候温和、降水较多、平原面积广
结合身边的实际，讨论人口过多，增长过快带来的影响。
【活动三】人口增长过快会带来很多影响，那人口 增长过慢好不好？你觉得人口多好还是人口少好？
人口增长过慢也是问题。例如：它会导致人口老龄化、劳动力短缺、社会抚养老人负担加重等等。
(二) 了解世界三大人种的分布
仔细观察，她们分别有什么特征？
通过观察，结合书本内容将你所了解的三大人种的信息填入下表。
三大人种的体貌特征是自然环境与社会环境长期影响的结果，没有优劣之分，所有人种都是平等的
【活动四】读图，回答问题。
1.非洲北部，亚洲西部主要分布着什么人种？
2.除亚洲外，还有哪几个大洲黄种人比较多？
3.把三大人种的主要分布地区填入表中。
非洲北部、欧洲、亚洲西部、大洋洲东南部、北美洲中部、南美洲东南部
亚洲东部、北美洲北部、南美洲西北部
非洲南部、大洋洲西北部