- 2.3 技术设计的一般过程和方法(一)教案(表格式) 教案 19 次下载
- 2.3 技术设计的一般过程和方法(二)教案(表格式) 教案 19 次下载
- 2.4 设计和交流中的技术语言(二)效果图 教案(表格式) 教案 19 次下载
- 3.1 发现与明确设计问题(一)教案(表格式) 教案 21 次下载
- 3.1 发现与明确设计问题(二)教案(表格式) 教案 21 次下载
2021学年二 三视图优秀表格教案
展开教学对象是高一年级的学生,在数学课学习过三视图,对三视图有大概了解,有一定作图能力。但对简单零件的三视图绘制,实践较少,不能规范作图。
二、教学内容分析
1.教学内容及在教材中的地位
本节属于必修《技术与设计 1》第一章第四节内容,其中三视图是技术语言中最为基础的技术图样。
教学内容是:通过了解物体的三视图的形成过程,体悟物体三视图的绘画方法;能用手工绘图工具及绘图软件绘画一些简单的三视图。
2.教学重点、难点
重点:了解三视图的形成过程,手工绘制三视图难点:三视图的作图规范
3.课时安排:1 课时
三、教学目标
图样表达:能分析技术对象的图样特征,会用手工和二维、三维设计软件绘制简单的技术图样。
四、教学设计过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导学思考
以学生参赛作品为例,提出问题:如何将自己的设计表达出来,为作品的最终实现提供方案支持。
听讲、思考
为介绍技术语言的种类作铺垫
技术语言
列举技术语言交流的内容。
听讲、记录
了解表述设计构
的种类
展示技术语言的常见种类。
思,可以使用不
同的技术语言。
指出课程学习常用的技术图样:三视图、效
明确学科需学习
果图、装配图、机械制图、电路图等。
的技术图样。
正投影及
讲解视图是由正投影所形成。
观看视图如何形成
了解视图的形
其特性
介绍正投影的特性:真实性、积聚性、收缩
成、正投影的
性。
观看正投影的三种
基本特性
情况,分析基本特
性
物体的三
展示简单零件的三视图形成过程。
观看三视图的形成
认识三视图的
视图
介绍主视图、左视图、俯视图的位置关系,
形成过程, 了
及三视图的投影规律:长对正、高平齐、宽
思考各视图之间的关
解三视图的投
相等。
系
影规律
案例画三
案例展示画支撑块的三视图。
观看画三视图的过程
理 解 画 图 步
视图
介绍线的用法:
骤, 遵守投影
实线:可见的轮廓线
规律, 注意用
虚线:不可见看的轮廓线
线正确
点划线:对称视图、圆形的对称中心线,圆
柱、圆台、圆锥的轴线
强调先画主要部分,再画次要部分,遵守长
对正、高平齐、宽相等
练习 1
展示简单零件立体图
画简单零件的三视图
实 践 画 三 视图 , 了 解 实线、虚线的用法, 注意三视图投影规律。
展示学生作品
挑选典型错误及优秀画图若干,投影展示,教师强调画图注意事项
观察学生作品,探讨错误在哪里,加深认识画图注意事项
对 比 学 生 作品, 加深认识画图规范
练习 2
三视图补图
判断正确的三视图
学生思考,练习
了解外省高考常考题型, 学习解题方法
练习 3
教学使用三维设计软件 3d ne plus 画简单
学 习 使 用 3d ne
初步掌握使用
零件图,并生成三视图
plus
3d ne plus
画零件图, 生
成三视图的方
法
小结
三视图绘制是识图读图的基础,画图就好像是写文章,读图好像是读文章,画图和读图是技术交流的重要的一种方式。需要学会徒手及使用软件画简单的三视图。
听讲
加深理解三视图的重要性
高中通用技术粤科版(2019)必修 技术与设计1一 设计的交流公开课表格教案: 这是一份高中通用技术粤科版(2019)必修 技术与设计1一 设计的交流公开课表格教案,共4页。教案主要包含了教学对象分析,教学内容分析,教学目标,教学设计过程,教学反思等内容,欢迎下载使用。
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