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    2.4 设计和交流中的技术语言(一)三视图 教案(表格式)
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    2021学年二 三视图优秀表格教案

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    这是一份2021学年二 三视图优秀表格教案,共4页。教案主要包含了教学对象分析,教学内容分析,教学目标,教学设计过程等内容,欢迎下载使用。

    教学对象是高一年级的学生,在数学课学习过三视图,对三视图有大概了解,有一定作图能力。但对简单零件的三视图绘制,实践较少,不能规范作图。
    二、教学内容分析
    1.教学内容及在教材中的地位
    本节属于必修《技术与设计 1》第一章第四节内容,其中三视图是技术语言中最为基础的技术图样。
    教学内容是:通过了解物体的三视图的形成过程,体悟物体三视图的绘画方法;能用手工绘图工具及绘图软件绘画一些简单的三视图。
    2.教学重点、难点
    重点:了解三视图的形成过程,手工绘制三视图难点:三视图的作图规范
    3.课时安排:1 课时
    三、教学目标
    图样表达:能分析技术对象的图样特征,会用手工和二维、三维设计软件绘制简单的技术图样。
    四、教学设计过程
    教学环节
    教师活动
    学生活动
    设计意图
    导学思考
    以学生参赛作品为例,提出问题:如何将自己的设计表达出来,为作品的最终实现提供方案支持。
    听讲、思考
    为介绍技术语言的种类作铺垫
    技术语言
    列举技术语言交流的内容。
    听讲、记录
    了解表述设计构
    的种类
    展示技术语言的常见种类。
    思,可以使用不
    同的技术语言。
    指出课程学习常用的技术图样:三视图、效
    明确学科需学习
    果图、装配图、机械制图、电路图等。
    的技术图样。
    正投影及
    讲解视图是由正投影所形成。
    观看视图如何形成
    了解视图的形
    其特性
    介绍正投影的特性:真实性、积聚性、收缩
    成、正投影的
    性。
    观看正投影的三种
    基本特性
    情况,分析基本特

    物体的三
    展示简单零件的三视图形成过程。
    观看三视图的形成
    认识三视图的
    视图
    介绍主视图、左视图、俯视图的位置关系,
    形成过程, 了
    及三视图的投影规律:长对正、高平齐、宽
    思考各视图之间的关
    解三视图的投
    相等。

    影规律
    案例画三
    案例展示画支撑块的三视图。
    观看画三视图的过程
    理 解 画 图 步
    视图
    介绍线的用法:
    骤, 遵守投影
    实线:可见的轮廓线
    规律, 注意用
    虚线:不可见看的轮廓线
    线正确
    点划线:对称视图、圆形的对称中心线,圆
    柱、圆台、圆锥的轴线
    强调先画主要部分,再画次要部分,遵守长
    对正、高平齐、宽相等
    练习 1
    展示简单零件立体图
    画简单零件的三视图
    实 践 画 三 视图 , 了 解 实线、虚线的用法, 注意三视图投影规律。
    展示学生作品
    挑选典型错误及优秀画图若干,投影展示,教师强调画图注意事项
    观察学生作品,探讨错误在哪里,加深认识画图注意事项
    对 比 学 生 作品, 加深认识画图规范
    练习 2
    三视图补图
    判断正确的三视图
    学生思考,练习
    了解外省高考常考题型, 学习解题方法
    练习 3
    教学使用三维设计软件 3d ne plus 画简单
    学 习 使 用 3d ne
    初步掌握使用
    零件图,并生成三视图
    plus
    3d ne plus
    画零件图, 生
    成三视图的方

    小结
    三视图绘制是识图读图的基础,画图就好像是写文章,读图好像是读文章,画图和读图是技术交流的重要的一种方式。需要学会徒手及使用软件画简单的三视图。
    听讲
    加深理解三视图的重要性
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