2020-2021学年第一节 自然地理野外实习方法获奖教学设计

自然地理野外实习方法

【教学目标】

1．了解野外实习需要进行的前期准备

2．了解野外实习的方法。

3．掌握野外定向的方法、并能完成野外地图的绘制和填图。

4．掌握野外实习数据的收集记录手段和撰写野外实习报告。

【教学重难点】

掌握野外定向的方法、并能完成野外地图的绘制和填图。

【教学过程】

【导入】

探索：

思考：观察两河的河岸、河水和河堤的情况，以此为线索，分析两河的水文、气候以及流域地形的特点。

提示：通过对比观察，比较两河的河岸、河水和河堤的情况。得过波恩附近的莱茵河河岸非常平直，河水较为清澈，水位较低，河堤较低或没有河堤。郑州附近的黄河河岸比较曲折，河水比较浑浊，河堤较高，建有堤坝。

结合两河的河岸特点分析两河的水文（流量、含沙量、结冰期、汛期等）、气候（气候类型、气候特点）及流域地形特点。

（过渡）在地理野外实习前，像这种前期资料准备非常重要，那么前期的资料准备都需要准备哪些呢？

提示：（1）搜集或查阅与实习区域或地点有关的地质、地貌、气候、水文、土壤、生物等方面的文献资料或图片。

（2）准备一套比较完整的实习底图。

一、野外实习的前期准备（板书）

课件出示罗盘仪等图片，认识前期准备中的装备和仪器设备。

罗盘仪、气压计、样本袋……

（师讲述）除此之外，我们还需要准备如帽子、防晒霜、雨衣等生活用品。

思考：野外那么大，我们是漫无目的随意找地方观测吗？

学生讨论，教师引导学生自读课文，获得结论：

（1）最基本的方法是调查区路线调查和代表点观测。

（2）观察点和观察线路的选择要科学、合理。基本思路：从单个观察点入手，将数个相关的观察点连成一条观察路线。

（3）观察点尽量选取能观察到最具典型性和代表性的自然地理现象，或能反映自然地理要素间相互关系的地点。

（4）观察线路选择的基本原则（略，指导学生找到课本所在位置，说一说自己的理解）。

二、野外实习的方法（板书）

野外观察包括实地观察、综合分析、野外方向的识别。

指导学生自读实地观察和综合分析部分的内容，掌握野外考察的五勤：腿要勤；眼要勤；手要勤；脑要勤；口要勤分别是什么意思。

师生活动：

1、分组，每组发一个罗盘仪，教师指导学生用罗盘仪定方向：

打开罗盘仪盒盖，使磁针自由摆动，然后水平放置，最后转动刻度盘，使磁针黑色一端与“北”字中心重合。中心点与目标物的连线同黑色磁针的夹角，便是目标物所在的方位角。

知识拓展：方位角又称地平经度，是从某点的指北方向线起，依顺时针方向到目标方向线之间的水平夹角。方向角的变化范围为0°~360°。

2、分组，到宽阔的地方，教师指导学生根据太阳来辨方向：

（1）明确我们在北半球，回顾太阳直射点的周年运动。

（2）明确利用太阳定方向的原理：在北回归线以北的绝大部分地区，正午太阳所在的方位是南，面对太阳，左东右西，背后是北，或阳光下影子的方向是北。

3、分组，到宽阔的地方，教师指导学生利用太阳和手表定方向：

（1）定南方：将手表表面放平，使时针正对太阳，则时针(时针所示方向为当地地方时)与表面数字“12”之间的夹角的平分线所指方向就是南方。

（2）定北方：在手表表面中心立一根细针，转动手表，用太阳光线照射细针所形成的的针影来平分时针与表面数字“12”之间的夹角，那么表面数字“12”正对的方向就是北方。

课后尝试：试一试晚上能不能用太阳和手表定方向。

三、野外实习数据的收集记录手段

指导学生自读课文，结合课件播放相关视频资料，深入了解野外实习数据的收集记录手段，通过练习掌握野外实习数据的收集记录手段：

1、野外工作笔记：是野外工作数据资料记录的重要方法。

（1）实习记录的内容：观察时间、观察点编号、位置、天气状况、观察点描述、剖面描述和剖面图绘制等。

（2）观察点的观察与描述是获取野外资料的重要手段。

（3）观察点周围自然景观的描述内容，尽可能全面地观察和记录。

（4）观察点的位置记录要具体、明确。

2．野外地图的绘制和填图：绘制地图是地理野外实习的基本能力之一，也是表达野外实习成果的途径之一。

指导学生读图4-1-5，了解地图的构成要素包括：图名、比例尺、方向、图例、注记等。

讲述：常见的地图类型有等高线地形图、地形剖面图等。

实练训练：出示实例，指导学生完成地图的绘制和填图。

四、野外实习报告的撰写

指导学生自读课文，了解野外实习报告的撰写有哪些要求和内容。

1、撰写要求：内容充实、文字简明扼要、图表力求清楚整洁，分析透彻，层次清晰，论证真实，提出的建议合理又有价值。要有明确的思想性、科学性、综合性和逻辑性。

2、野外实习报告主要包括名称、类型、目的、仪器、观察线路和观察点、实习内容、方法和手段、实习成果。除正文外，还要包括必要的附表和附图、主要收获、存在的问题等。

课后探究：云的观察记录

（1）观测内容：判定云状、估计云量、测定 云高。

（2）收集关于云的类型（云状）、云高、云量的资料，了解它们与天气的关系。

（3）观测要求：尽量选择在能看到全部天空及地平线的开阔地点或者平台上观测；观测云时，如遇阳光较强，须戴黑色（或暗色）镜片眼镜；将观测结果记录在观察记录表中。