2021学年第二节 调查周边环境中的生物教学演示课件ppt

这是一份2021学年第二节 调查周边环境中的生物教学演示课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了导入新课，昆虫和鸟类，怎样进行调查，探究新知，什么是调查，调查的一般过程，制定合理的调查方案，调查过程中要如实记录，撰写调查报告，注意事项等内容，欢迎下载使用。

“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限的趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。……”
这段文字中说到哪些植物？
又提到哪些昆虫和鸟类？
它们栖息的环境有什么不同？
《从百草园到三味书屋》
如果要了解它们的栖息环境有什么不同，需要深入调查才能知道。
通过本节学习，你将知道：
你周边环境中有哪些生物？
你注意过身边的生物吗？你能说出它们的名称吗？在你身边各种各样的生物中，有些并没有引起你的注意。为了更好地认识和了解它们，让我们做一次调查。
调查是通过一种手段或方式来了解所想知道的事情或者东西。
我国的森林资源每五年清查一次，这就是________，人口普查也是________。
明确调查的目的和调查对象
对调查的结果要进行整理和分析
调查我们身边的生物种类
选择调查范围 校园、公园、绿地或农田
分组 6-8人为一组，选出组长、确定组名
设计调查路线 选择生物种类较多、环境有较多变化的路线
调查 按方案实施调查，注意安全和保护动植物
归类 按照生物的某种共同特征进行归类
整理 将归好类的生物的资料进行整理
1.首先设计一个调查表。2.调查是一项科学工作，要认真观察，如实记录。不能凭个人好恶取舍。3.不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境。4.注意安全。全组同学要集体活动，不要一个人走到偏僻的地方；不要攀爬高出；不要下水；防止被动物咬伤；等等。
自行设计内容：与具体调查内容有关
固定内容：调查人、班级、调查地点、调查时间、有的还有调查时的天气情况
调查是一项科学工作，要认真观察，如实记录。不能凭个人好恶取舍。
注意树皮、草丛和枯枝落叶处，那里容易有被忽视的小动物，也要注意天空飞过的鸟和昆虫。
注意安全。集体行动；不攀爬高处；不下水； 不要乱品尝采集的东西；小心触电。
不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境。
对调查到的生物，可以有很多种归类方法。
材料用具：调查表、笔方法步骤：范围→分组→路线→ 调查记录→归类→整理
1．调查时首先要明确 __________和 __________，制定合理__________。调查的范围很大时，就要进行____________________________，调查过程中要如实记录 。对调查的结果要进行______和_______，有时要用数学方法进行统计。
2．调查时要选取的对象是（   ）A．对象中的一个    B．对象中的一部分    C．全部对象      D．以上都对
3．下列生物按生活环境划分的是 (     )A．猫头鹰和鼠     B．鱼和河水     C．空气和阳光     D．狗和水草
4．关于调查的不正确叙述是（    ）A.人口普查也是调查          B.森林资源的清查是调查C.要对调查的对象逐个进行    D.对调查的结果进行整理和分析
5．我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做的（ ）A.确定调查目的和对象         B.制定合理的调查方案C.选取样本抽样抽查          D.整理分析调查结果
6．在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（    ）A.小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B.小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来C.小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉D.小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录