音乐花城版第4单元名家名曲（之三）歌曲《雄鸡高声叫》优质教案及反思

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这是一份音乐花城版第4单元名家名曲（之三）歌曲《雄鸡高声叫》优质教案及反思，共2页。教案主要包含了师生礼式，新授，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

1、通过歌曲教学，指导学生感受和表现歌曲中欢快，活泼的情绪。
2、学生会用欢快、活泼有弹性的声音熟练的演唱歌曲。
3、认识劳动的价值，体验劳动的喜悦与快乐。
4、引导学生创编动作，进行歌表演，感受歌声带来的欢乐，渗透创造意识。
教学重难点：
重点体会劳动的乐趣，并创编动作。
难点学生会用欢快、活泼有弹性的声音熟练的演唱歌曲。
教学过程：
一、师生礼式
师生互问好。
二、新授
过程一：欣赏歌曲《雄鸡高声叫》。
同学们，你们喜不喜欢看动画片，下面老师请你们欣赏一段短片，请大家仔细看。（播放《公鸡叫》主题曲）
提问：听了这首歌曲有什么感受？歌词表现了什么情绪？
1）太阳出来，放出什么颜色的光? （金亮亮）
2）谁先知道天亮的呢？
生：公鸡。
3）公鸡起来那么早，干什么呢？
生：叫人们早起。
4）今天的幸福的生活是怎么来的？
生：靠劳动来创造。
过程二：用空中课堂学习《雄鸡高声叫》
①这节课跟一位新老师学习歌曲《雄鸡高声叫》。（书写课题）
②听范唱。（采用分句听唱法学习歌曲）
③全班齐唱《雄鸡高声叫》。
④教师范唱学生跟唱（两遍）。
⑤熟练地演唱歌曲。
⑥渗透德育思想。
师：歌曲告诉我们一个什么道理呢？在日常生活中，我们做个勤劳的学生？（生自由讨论）
三、课堂小结
通过今天的学习，告诉同学们从小要热爱劳动，自己的事情自己做。不会做的事情也要学着做。让我们也做个勤劳的人，创造美好的生活吧！