小学英语新版-牛津上海版四年级上册Module 4 The world aroundUnit 12 Weather优秀第1课时教案

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【主 题】Listen and say, Lk and learn. Listen and enjy
【课 时】第1课时
一、教学目标(Teaching aims)
帮助学生学习Lkand learn的单词。
通过Listenand say的情景对话，帮助学生学习本单元的核心句型Hw’s the weather?
初步运用核心句型询问天气。
二、教学重难点(Teaching pints and difficulties)
词汇: rainy, windy, sunny, cludy
句型: Hw’s the weather? It is warm and sunny.
三、教学准备(Teaching preparatin)
课件、音频。
四、教学过程(Teaching prcess)
Pre-task preparatins
1. 出示四季的图片(如三年级上册Unit 12 Listen and say的图片)，让学生回答问题，复习已学的知识。
T: Lk at the picture. What seasn is it?
S1: It’s winter.
T: Hw’s the weather in winter? Is it ht?
S2: N. It’s cld.
T: What d yu like ding in winter?
S3:1 like skating n the ice and making snwmen.
2. 播放Listen and enjy的多媒体动画，让学生关注天气的变化。根据图片提问，引出本单元的话题。
What seasn is it? (It’s summer.)
Hw’s the weather? It’s sunny/rainy.
While-task prcedures
出示Lk and learn的单词卡片，让学生跟读并拼读单词。
T: (shw the flashcard fr cludy) Cludy.
C-L-O-U-D-Y, cludy.
Ss: Cludy. C-L-O-U-D-Y, cludy.
2. 词汇巩固。通过Read and clap, Lk and say, Read and spell等方法学习词汇。
Read and clap：
T: (shw the flashcard fr sunny) Rainy?
Ss: (clap hands)
T: (shw the flashcard fr rainy) Rainy?
Ss: Rainy.
Lk and say:
T: (shw sme flashcards fr the new wrds) S1/S2: (have a match t see wh says the wrd faster) Rainy/Sunny/...
Read and spell：
S1: Sunny.
S2: S-U-N-N-Y, sunny.
3. 出示Listen and say的图1，引入新句型。
T: (pint t Picture 1) Hw’s the weather?
It’s rainy.
根椐Listen and say中其他三幅图片提问，学生根据课文回答，如果学生不能回答，老师可以直接根据图片给出答句。
T: (pint t Picture 2) Hw’s the weather.
Ss: It’s windy.
T: (pint t Picture 3) Hw’s the weather?
Ss: It’s sunny.
然后播放Listen and say的录音，让学生跟读对话。
4．将桂图贴在黑板上，指着不同的天气图片，与学生进行句型操练。
T: Hw’s the weather?
Ss: It’s warm and windy.
可以模拟天气播报员的样子，集体问天气，个别学生根据老师所指的图片回答。
Ss: Hw’s the weather?
SI: It’s cludy/rainy...
Pst-task activities
1. Chain dialgue对话接龙。一个学生举一张天气卡片提问，后面一个学生回答，然后该学生再拿一张卡片问下一个人，一个个轮流问答。
S1: (shw the flashcard fr cludy) Hw’s the weather?
S2: It’s cludy. Hw’s the weather?
(shw the flashcard fr sunny)
S3: It’s sunny. Hw’s the weather?
(shw the flashcard fr windy)
S4: It’s windy.
2. 将挂图贴在黑板上，让学生根据天气选择穿着的衣服或合适的活动，进行连线，并回答问题。
T: Hw’s the weather?
S1: It’s rainy.
T：What d yu have?
S1: I have an umbrella.
根据连线结果，让学生选择场景进行对话表演。
【板书设计】
Unit12 Weather
rainy, windy, sunny, cludy
Hw’s the weather? It is warm and sunny.