初中化学人教版 (五四制)九年级全册第一单元 金属和金属材料课题2 金属的化学性质优质课教案

这是一份初中化学人教版 (五四制)九年级全册第一单元 金属和金属材料课题2 金属的化学性质优质课教案，共2页。教案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。
金属的化学性质 【学习目标】1．知道常见的金属与氧气、酸、某些金属化合物溶液的反应。2．初步认识常见的置换反应，了解置换反应的概念。3．了解金属的活动性顺序，并能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断。【学习重难点】1．知道常见的金属与氧气、酸、某些金属化合物溶液的反应。2．初步认识常见的置换反应，了解置换反应的概念。【学习过程】一、自主学习1．哪些金属常温下就能与氧气反应？哪些金属在高温时能与氧气反应？哪些金属即使高温时也不与氧气反应？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．为什么铝具有很好的抗腐蚀性？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．镁、锌、铁、铜四种金属中，哪些金属可与盐酸反应，哪些金属不能与盐酸反应，并写出发生反应的化学方程式。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．什么是置换反应？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．写出铁与硫酸铜溶液反应的现象和化学方程式。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．写出常见金属的活动性顺序。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．在应用金属活动性顺序时，有哪些判断依据？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、练习提高1．黄金是一种贵重金属，它不仅被视为美好和富有的象征，而且还以其特有的价值造福于人类。常言说：“真金不怕火炼”主要是指（    ）A．熔点高B．延展性好C．有金属光泽D．化学性质稳定2．下列不能由金属和酸直接反应得到的物质是（    ）A．氯化镁B．硫酸锌C．氯化亚铁D．硫酸铜3．将铁、铜分别放入稀硫酸中，铁表面有气泡产生。而铜表面无明显现象。通过这一现象可以判断（    ）A．铁的导电性比铜强B．铁的金属活动性比铜强C．铁的导电性比铜弱D．铁的金属活动性比铜弱