粤教版四年级活动4 规范使用家用电器精品教案
展开四年级第四单元《电与家用电器》
活动4《规范使用家用电器》教学设计
课题 | 规范使用家用电器 | 任务 | 任务4 | 学科 | 劳技 | 年级 | 四年级 |
学习目标 | 劳动观念:在学习规范使用家用电器过程中形成会做家务、勤做家务、热爱做家务的意识和观念。 | ||||||
重点 | 规范使用各类家用电器的注意事项。 | ||||||
难点 | 区别各类安全提醒标志。 |
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 | 越来越多的家用电器进入我们的生活,只有安全、规范地使用 它们,才能在避免意外的同时,获得家用电器的最佳使用效果。 那么,你会规范使用家用电器吗? 今天,我们来学习学习吧! 出示课题。 | 设疑 思考
交流
| 通过设疑,激发学生的兴趣,从而引出与本课题相关的话题,启发学生,为后文铺垫。 |
讲授新课 | 一、看看讲讲 (一)规范使用家用电器,首先要懂得一些用电常识。你见过下面这些标志吗?它们分别代表什么意思呢? 出示课文中的图片。然后回答。 (二)说一说,你还知道哪些标志? 出示图片。 二、巧手工作坊 让我们学习如何规范使用常见的家用电器。 学学做做 (一)规范使用电冰箱 1.电冰箱应放在干燥通风的地方, 不能靠近热源,避免阳光直射。 2.电冰箱要使用三相电源插头及插座。 3.千万不要将酒精、轻质汽油及其他挥发性易燃物品存放在冰箱内,以免电火花引起爆炸事故。 4.清洁电冰箱时先拔掉电源。用软毛巾或海绵蘸温水来清洁冰箱,不可用水喷淋冲洗。 (二)规范使用电水壶 1.装水要适量。装水过多,烧开后容易溢出,会有危险;装水过少,又容易让电水壶的电路烧坏。一般电水壶里都有标识着合适装水量的刻度线。 2.装好水后,把壶身放在底座上面,底座与壶身要完全吻合。切记要擦干壶身上的水,再放到底座上。 3.电水壶的功率较大,尽量不和其他大功率电器(如烤箱、电磁炉等) 一同使用。 (三)规范使用电风扇 1.移动电风扇前应该先切断电源,等扇叶完全停止转动后再移动,不要在通电的情况下移动电风扇。 2.电风扇正常运行时,不能用物体或者人体去触碰旋转的扇叶。 3.不能随意拉扯电风扇的电源线,更不能用湿拖把拖扫电源线,以免发生电线短路或漏电事故。 4.不要将湿衣服或湿毛巾搭在电风扇上吹,否则容易导致电风扇漏电、衣物被绞入旋转的扇叶中等情况。 (四)查找资料,学习更多的规范使用家用电器的注意事项。 1.彩色电视机最忌磁场干扰:彩色电视机上面及附近不能放置磁性物体,更不要将收录机、音箱及其他带磁性的物体在荧光屏前移动。否则显像管的部件会因磁场影响而被磁化,从而使色彩紊乱; 2.电冰箱最忌倾斜:因为压缩机电机是用3根避震弹簧挂在密封的金属容器中的。一倾斜就有脱钩的危险,压缩机内部的润滑油也有可能流入制冷系统,影响制冷效果; 3.洗衣机最忌倒入开水:倒入开水容易造成塑料箱体或塑料组件变形,也会造成波轮轴密封不良,形成漏水。所以使用洗衣机时,应先加入冷水再加入热水,且水温不宜过高; 4.电饭煲最忌碰撞内胆:碰撞会使内胆底部变形,不能与电热板很好地吻合。另外也忌煮酸、碱食物及用醋、食盐、食碱等带腐蚀性的调味品。否则会腐蚀金属内胆,缩短使用寿命; 5.电水壶最忌空烧:因为电水壶若无水,会使电热管发热器温度急剧上升而烧毁电热管发热器,甚至发生事故。 三、劳动小奥秘 (一)不规范使用家用电器,除了会缩短家用电器的使用寿命,还可能引起火灾等不堪设想的后果。因此,在家用电器使用过程中,我们必须注意安全,认真学习相关的知识。 根据所学的知识,判断下面几幅图中的行为是否正确。 使用错误 原因:一个接线板如果接太多大功率电器,这些电器同时使用会导致负荷过大,容易引起 短路,甚至发生火灾。 使用(正确/错误) 原因: 错误 不要在潮湿、弥漫水汽的中使用家用电器,以防触电。 使用(正确/错误) 原因: 正确 打雷时,要把电源线和电话线都拔掉,防止触电。 (二)你还知道哪些错误使用电器的做法? 错误1:袋装盒装的牛奶直接放入微波炉加热 现在的牛奶大部分是利乐枕,也就是纸袋装,外层是纸,中间是铝箔,最内层是塑料膜。铝箔和纸都不能放进微波炉,容易爆炸或着火,塑料膜会析出有害物质,所以纸袋和纸盒装的牛奶绝对不可以放进微波炉里加热。 错误2:冰箱塞得满满的才有成就感 冰箱塞得太满会导致热负荷过大,不光费电,还会阻碍空气流通,温度不均匀会加速食物变质。 错误3:空调为了省电开一会儿就关 有些人会开一会儿空调,等温度降下来了就关掉,然后等一会热了再重新打开空调,这样做是不对的!不仅不能省电还会更费电!空调启动时功率最高最耗电,压缩机会因为经常频繁的开关而出现小毛病,太得不偿失了。 错误4:洗衣机用完马上关洗衣机盖子 洗完衣服就顺手把洗衣机盖子关好,生怕落一点灰进去,更有爱干净的还会给洗衣机弄一个防尘罩,这都是错误的! 洗完衣服应该让盖子敞开通风,把里面的水分蒸发,这样才不容易让洗衣机内部滋生细菌。 四、我来实践 (一)回家后向爸爸妈妈了解一下,在使用家用电器过程中还有哪些注意事项,拟写一份“安全用电注意事项”,并和同学们交流分享。 安全用电注意事项 1.不在潮湿、弥漫水汽的浴室中使用吹风机。 2.使用完吹风机要及时拔掉电源。 3.不用湿手触碰电器和电源插头。 4.家用电器出现故障后,请专业维修人员维修,不要自行拆卸。 5.电源线不能私拉乱接,不得承重和缠绕在金属物体上。 6.家用电器与电源连接必须通过开关控制线路和插座。 7.使用电器时应有完整可靠的电源线插头。对金属外壳的电器都要采用接地保护。 8.不能在地线上和零线上装设开关和保险丝。禁止将接地线接到自来水、煤气管道上。 9.不要用湿手接触带电设备,不要用湿布擦抹带电设备。 10.不要私拉乱接电线,不要随便移动带电设备。 11.检查和修理电器时,必须先断开电源。 12.电器的电源线破损时,要立即更换或用绝缘胶布包。 (二)发生触电事故的主要原因有哪些? 1.缺乏电器安全知识,在高压线附近放风筝,爬上高压电杆掏鸟巢;低压架空线路断线后不停地用手去拾火线;黑夜带电接线手摸带电体;用手摸破损的胶盖刀闸。 2.违反操作规程,带电连接线路或电器设备而又未采取必要的安全措施;触及破坏的设备或导线;带电接照明灯具;带电修理电动工具;带电移动电气设备;用湿手拧灯泡等。 3.设备不合格,安全距离不够;二线一地制接地电阻过大;接地线不合格或接地线断开;绝缘破坏导线裸露在外等。 4.设备失修,大风刮断线路或刮倒电杆未及时修理;胶盖刀闸的胶木损坏未及时更改;电动机导线破损,使外壳长期带电;瓷瓶破坏,使相线与拉线短接,设备外壳带电。 五、自我评价 劳动成果展示处: 学会规范使用电器☆☆☆☆☆ 积极主动承担家务☆☆☆☆☆ 我在劳动过程中觉得最困难的是:手湿的时候,摸电电器插头,造成触电。 我是这样克服困难的:手干或者带上绝缘手套再触摸电源插头。 六、拓展延伸 1.说一说,雷雨天家电使用注意事项? 电视:架起室外天线的用户,一定要挑选远离供电线路的位置,特别要远离高压线。有线电视的信号线如破裂,很容易致使电视被雷击。 洗衣机:应当放在通风性好、阴凉的当地。不少居民将洗衣机错放在阳台上,因为经常被阳光直射,加之高温很容易形成元件线路老化变形,要是一起再碰上雷雨天,可能会引起事端。 空调:在打雷下雨的时分应停止使用空调并堵截电源。 太阳能热水器:打雷闪电的时分不要使用太阳能热水器;其次,一定要为太阳能热水器设备防雷设备(包含避雷针、带、引下线、接地设备);太阳能热水器的整个电源线路要采纳屏蔽维护,并在电源开关处设备电源避雷设备;防雷设施的设备要请具有防雷施工资质的单位进行施工。 电脑:假如电脑的电源线和电话线没有设备避雷器,打雷时,要把电源线和电话线都拔掉。 3.怎样安全使用电器? 空调: (1)可以在宝贝的房间里安装空调,但要注意风口不要朝着宝贝的床或是他玩耍的地方。 (2)天气较热的时候,注意不要让室温过低,室内和户外的温差不应超过6℃~ 7℃。 电视: (1)电视摆放的位置对防止宝贝出现视力问题至关重要。25 吋以下的屏幕应该摆放在离沙发两米左右的地方,而25 吋以上的大屏幕则应放在离沙发大约4 米远处。 (2)有暴风雨时,应该断开电源线和天线,否则有可能会受到闪电影响。 (3)电视应该摆放在一个平衡、稳定的地方,避免孩子在玩耍的时候造成电视摔落或倒下 电烤箱: (1)烤箱门应该紧密关好,保证热气不扩散出来。 (2)如果需要从烤箱中取出温度较高的物品,应该事先想好用什么东西托住它。 (3)永远不要让烤箱门敞开着,因为孩子很可能因此被烧伤。 微波炉: (1)微波炉里只能放玻璃、陶瓷等特定材料制成的容器,切记不能放金属物体。也不能放密封容器,因为压力很可能会导致它们爆炸。 (2)带有烧烤功能的微波炉和电烤箱加热的方式是不同的,注意别烫着自己。 七、随堂练习 说一说,你还知道哪些规范使用家用电器的小妙招? |
阅读课文内容,学生展开思维,了解用电常识。
阅读交流、了解规范使用电冰箱、电水壶、电风扇的方法。
学生思考、了解一些规范使用家用电器的注意事项 。
学会根据老师提出的问题进行思考,然后回答:错误使用电器的做法。
学生动手实践,拟写安全用电注意事项
学生阅读、思考、了解安全用的方法和触电的原因
评一评,对照老师出示的内容,给自己奖励相应的几颗星以及劳动中的感受
了解雷雨天用电器的注意事项和安全用电的方法。
思考动脑想一想,完成随堂练习题 |
了解用电的标志。
引导学生学会家庭规范用电器的常识,增强学生生活自理能力
掌握规范使用电冰箱、电水壶、电风扇的方法,提高正确使用的意识。
让学生了解更多的规范使用家用电器的注意事项,提高学生的安全意识。
在实践操作中,让学生掌握正确适使用电器。
引导学生进行实践操作,锻炼其动手动脑能力
拓宽学生知识面
引导学生对自己的劳动过程进行自我评价,增进对自我劳动行为的认知,明确需要改进的地方,为提高学生的科学劳动技能激发动力。 通过拓展阅读掌握雷雨天家电使用注意事项及安全使用电器的方法。 |
作业布置 | 把你知道的规范使用电器的方法,讲给家人和他们一起分享。 |
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课堂小结 | 通过学习,了解了规范使用各种家用电器的基本方法;在劳动实践中,培养家庭责任心和使命感,增强对劳动的热爱与兴趣,形成善于质疑、乐于探究的品质。 | 总结 | 对本节课内容进行总结概括。 |
板书 | 规范使用家用电器 规范使用各种家用电器的方法 实践操作 自我评价 |
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