课题	M2U2 They sell many different things.				授课时间
主备教师		课型	巩固	课时	1		授课人
教学目标	知识技能	学习并掌握四会单词sell country sometimes短语 at the supermarket 句型They sell…并能运用此句描述超市里所卖的物品
	过程方法	通过小组合作，扮演角色、谈论中国的超市等方式练习语言，在交流中体会英语的生活性，交际性
	情感态度价值观	通过学习知道去超市购物要遵守超市秩序，知道买卖东西时的礼仪
教学重点	四会短语：at the supermarket 三会句子 There are….They sell… restaurants发音
难点关键	积极使用句型，大胆开口说
学情分析	部分学生学习的目的性不是很强，导致学习习惯不好，学习无明确的计划，有作业就写，无作业就玩。老师布置的作业不能按时完成。作为语言性学科，听与读是非常关键的环节，而大多数学生这一点做的不好，这在听力测试时表现的尤为明显。
教学准备课程资料	Recorder， Pictures，CAI.
教学流程						设计意图要求程度		动态调整
一、 Warmer 1. Greeting. 2. Recite the text of last class. 3. Make sentences with adjective. 二、Task presentation. ※1.T: What are there in a supermarket, do you know? You can use there be structure. 三．Text learning 1.Change “There be” to “They sell”, try to say again. 2.How about English supermarket? Today let’s learn M2U2. 3.Listen and think. 4.Listen and answer: They sell different things. 5.听课文录音，划出听到的商品。 T: Listen and underline the things they sell. (课件出示) S Listen and underline the sentences. 6.学生汇报，教师教读。 7.跟读课文并尝试复述课文。四、Practice 1.Check. 2.AB-2 Read and tick. 1) What are many English supermarkets like? A beautiful B Big C Small 2) What can you buy in English supermarkets? A TVs B Flowers C T-shirts 3) Can you eat at English supermarkets? A Yes, I can. B No, I can’t. C I don’t know. 3.Look and tick or cross. A Many English supermarkets are very small. B Sometimes there are restaurants at the supermarket. C They sell different things. D They sell food, clothes, toys and CDs. E Many families don’t go to the supermarket together. 五、Task Consolidation(当堂检测) ※1.小组合作介绍中国的超市，并扮演售货员和顾客进行买商品的表演。 2.学习小诗 SB-3 Listen and say. Then say the poem. 六、Summary and Homework 1、Summary:学习介绍一个地方。 2、Homework：读课文,练习M2单词。						请学生用There be句型介绍学生熟悉的超市里有什么商品并描述商品的颜色、大小等。在回答问题中教学单词heavy，lift.句子The bags are heavy,同时对学生进行思想教育，在超市里买东西不要乱跑乱跳，不能弄坏超市里的商品，遵守超市秩序。同时做一个乐于助人的人。对重点部分进行练习通过回答、朗读、表演的方法学习课文，知道买东西时要尊重售货员，双眼注视对方，用“请”等文明用语。
作业设计	读课文,练习M2单词。
板书设计	M2 U2 There are (many) ….They are …. They sell many different things.
反思