2020-2021学年任务二 劳动工具的改进设计获奖教案及反思

导入新课

任务二   劳动工具的改进设计

（出示课题）

许多劳动工具都有改进的空间。要想改进劳动工具，就需要了解劳动的需求，并在此基础上发挥创意、动手改造。

思考

交流

引出新课，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，激趣引思。

讲授新课

一、劳动需求

妈妈在搞卫生时经常腰酸背痛，糕点师在手动打发鸡蛋的时候要花很多时间……怎样改进这些劳动工具,才能减轻劳动负担、提高劳动效率呢?

劳动任务（出示图片）

二、劳动探究

我们可以从哪些方面来改造工具呢?和你的同学来一场头脑风暴，比比谁的点子多吧。

思考：工具改造应从哪几个方面考虑呢？

1.环保：比如材料健康无毒，制作过程中尽可能少用材料等

2.安全：如光滑不易划伤手；不含有害物质等。

3.方便：使用方法简单便捷，容易操作上手。

4.功能：有两种以上的功能等。

5.耗时、耗力：节省劳动时间和劳动体力，大大提高劳动效率等。

三、劳动实践

（一）设计

慧慧分析了黑板擦的现有设计，并填写了“黑板擦现有设计分析表”。

黑板擦的原结构示意图（出示图片）

问1：黑板擦由哪些部位构成？

生答：

（1）擦布：由表面条状凸起的灯芯绒布料制成；增大摩擦力，加强清洁效果。

（2）棉垫：材质是海绵+泡沫；用来固定布料，加大清洁接触面。

（3）背部：材质是塑料壳+吸铁石；方便持握，方便收纳，可吸附在黑板上。

问2：黑板擦的优缺点有哪些？

生答：

优点：除去吸附的灰尘后,擦拭效果不错；不使用时收纳方便，可以吸附在黑板上。

缺点：黑板被反复书写后，干的黑板擦不容易擦干净，需要用湿抹布来清洁；高处擦不到；擦的时候有飘尘。

请你也来填写黑板擦现有设计分析表吧。

（二）实施

劳动工具的改进如何实施呢？

1.设计改进方案

示例：结合“黑板擦现有设计分析表”,慧慧小组提出了以下四种改进方案。

（1）电动黑板擦（图）

改进步骤：①准备一个电动马达和两节电池；②将马达固定在黑板擦的背后；③安装电池,打开马达开关,测试黑板擦的清洁效果。

优势分析：电动黑板擦擦拭时力度更大,清洁效果更佳。

（2）干湿两用黑板擦（图）

改进步骤：①拆开黑板擦；②在塑料壳的四角开三角形口子作为湿巾纸卡扣；③将各部件按原样装回，粘贴好；④安装湿巾纸并测试清洁效果。

优势分析：黑板擦可以干湿两用,擦拭时更干净、更省力；湿巾纸脏了可以直接换掉，无须清洗，十分便捷。

（3）伸缩黑板擦（图）

改进步骤：①切割掉伸缩晾衣竿头部；②将黑板擦固定在晾衣竿头部；③调整杆子的高度,测试擦拭效果。

优势分析：伸缩杆可任意调整高度，可清洁到黑板高处及角落。

（4）吸尘黑板擦（图）

改进步骤：①准备风扇、马达、电池、电线、开关；②用木板自制黑板擦外壳,两壳之间留一条缝隙；③将风扇马达电源连接好并安装到壳内部；④安装外壳,表面贴海绵和布；⑤打开开关测试效果。

优势分析：清洁黑板时的粉尘将被直接吸进盒子里。

2.评选最佳设计

设计评价表，介绍自己的改进设计方案，小组打分评选。慧慧小组设计的评价表是这样的。

（出示小组方案评价表）

3.交流改进设想

围绕评选出的设计方案开展讨论,提出建议。

设想①：黑板擦擦布换成别的材料是不是清洁效果会更好?我们可以试试旧衣服，这样废物利用既节约又环保。

设想②：塑料遇热会熔化，所以可以用电热切割刀!

4.优化改进方案

完善设计方案,安排分工。慧慧小组的最终方案是这样的。

（1）出示小组分工表

慧慧负责内容：查阅资料，研究开口方法，写方案，测试调整。

勤勤负责内容：准备合适的工具及材料，测试调整，记录过程。

（2）出示改进方案

改进部位：在塑料外壳四个角开口，以便固定湿巾纸

工具、材料：黑板擦、垫板、平头螺丝刀、镊子、白胶、记号笔、钢尺、电热刀、手套

改进方法：出黑板擦的外壳,用电热刀在四个角切割出开口，复原安装外壳

优势分析：改进后的黑板擦可以干湿两用,擦起来更干净更省力。需要湿擦时,用湿巾纸覆盖板擦表面,多余的部分塞入背面塑料外壳的四个卡扣中，固定。湿巾纸脏了可以直接更换,无须清洗,十分便捷

参照慧慧组的做法,讨论、完善你们小组的改进方案吧!

四、劳动拓展

小组讨论交流：对以下劳动工具你能提出哪些改进方案？与同学讨论并分享你的创意吧。

1.扫把

（1）问题：

用常规扫把扫天花板上的脏东西时接不住脏东西。

改进方案：

准备一鸡毛掸子，一卷胶带，一个伸缩杆，一把雨伞，按照鸡毛掸子在上，雨伞在中间，伸缩杆在下的顺序，用胶带将它们依次序粘好，使用的时候撑开伞面，用鸡毛掸子扫天花板的时候脏东西就都被伞面接住啦。

（2）扫把

    问题：

扫地,一般我们要先扫地,再拖地,扫地时候容易扬灰尘。

改进方案：

用湿巾直接绑到扫帚上,这样扫地不会扬灰尘,事半功倍。

2.防油烟帽子

问题：平时看到妈妈和奶奶炒菜的时候油烟比较厉害，有时候还会被油溅到身上。

改进方案：拿一个平时戴的帽子，然后用透明塑料布根据帽檐的形状剪出弧度，再在两端缝上两根绳子，根据头部的大小，打上松紧合适的结，这样，一个防油烟防油溅的帽子就做成了。

3.百叶窗清理夹

问题：百叶窗清理起来非常麻烦。

改进方案：用一个烧烤夹子，两块百洁布，四根橡皮筋组成一个百叶窗清理夹。这个方法制作简单，清理起来也非常干净。

4.其他劳动工具

（出示图片）小组讨论交流

五、劳动反思

你提出的改进方案有哪些优点和缺点？

在小组讨论优化方案时,你们遇到了哪些问题?是如何解决的?

六、劳动评价

学生根据评价内容，进行正确的评价。

默读课文内容，了解改进劳动工具的需求。

阅读课文内容，思考劳动工具的改造应从哪几个方面考虑。 

小组探究学习，学习劳动工具的改进方案的设计。

劳动实践，设计劳动工具改进方案，了解改进黑板擦的四种思路。

评价交流：发现劳动工具改进方案的问题。

根据已有问题，完善优化改进方案。

劳动拓展，学生思考与交流讨论。

评一评，对照老师出示的内容，给自己奖励相应的“小星星” 。

了解本课的学习任务。

掌握劳动工具改进方案的设计思路。

培养学生思考与观察能力，锻炼学生探索劳动工具的能力。

通过劳动实践的示例方案，更直观地让学生学习劳动改进方案的设计思路

培养学生思考与交流的习惯。

培养学生发现问题和合作解决问题的能力。

明确拖把和其他劳动工具的改进设想。

总结问题并探讨解决方案，培养学生的思考能力和解决问题的能力，并能通过劳动反思自己的得与失。

引导学生自我评价和反思总结自身在课堂的收获和不足。

作业布置

在日常学习或生活的过程中，你一定能发现常用劳动工具的问题吧。请你根据现有工具的问题，设计几个方案，和大家分享一下吧!

课堂小结

本节课我们学习了如何提出和完善劳动工具的改进设计方案，培养了善于在劳动中发现问题、解决问题的能力，同时还培养了热爱劳动的品质。

总结回顾

对本节课内容进行总结概括。

板书

                  提出改进方案

劳动工具的改进设计    完善改进方案

                  评价改进方案