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    第八单元(单元测试)部编版语文四年级上册

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    第八单元(单元测试)部编版语文四年级上册

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    这是一份第八单元(单元测试)部编版语文四年级上册,共6页。试卷主要包含了读拼音,写词语,照样子,写一写,根据要求,完成句子练习,阅读与理解,习作,快乐读书吧,快乐习作等内容,欢迎下载使用。
    2022-2023学年学年度年级语文上册单元试卷总分:100分           时间:100分钟             题号总分得分           一、读拼音,写词语。(9分)1.zhū  wèi       参与jìng  sài(       )的选手都已经陆续入场了,wéi         小杨没有到场。2.官绅们有yǎn  zhēng  zhēng(          )地看着巫婆和官绅头子被西门豹投进了漳河,都  xīn  diào  dǎn(               ),吓得miàn      (              ),不停地磕头qiú  ráo(            )二、照样子,写一写。(6分)1.例:普——(谱)( 乐 谱 )伐——(    )(        奏——(    )(         专——(     )(      2.例:维——(唯)( 唯 一 )扩——(    )(        洋——(    )(         健——(     )(      三、把下面的词语补充完整,并选词填空。(11分)   亭亭(     )(             )(    )凛凛           )光(    )发   聚精(     )(           鹤发(     )(     )      (     )眉(    )目 1.他虽年过花甲,但他(            ),精神仍然很好。2.同学们(           )地听老师讲课。 3.那盛开的荷花挺着碧绿的茎,像一位(         )的少女。4.我还能写出和画横线词语结构相同的词:                               、根据要求,完成句子练习。(10分)1.姑娘做了河伯的媳妇。姑娘被河水淹死了。(用关联词语合并成一句话)                                                                       2.疾病一旦深入骨髓,只能等死。(用加点词写一句话)                                                                           3.巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。(改成“被”字句)                                                                           4.勤学苦练的纪昌成了百发百中的神箭能手。(缩句)                                                                            5.有女孩的人家大概差不多都逃到外地去了。(用修改符号修改病句)对号入座,请正确选择人物的特点,填序号。(5分)①善于观察,善于分析        ②讲究策略,破除迷信   ③医术高明,  直言不讳      ④讳疾忌医        ⑤ 虚心好学蔡桓侯:             扁鹊:                  王戎:         纪昌:             西门豹:         六、快乐读书吧(5分)1.《古代英雄的石像》的作者是(     )。A.老舍        B.冰心     C.叶圣陶     D.巴金2.《繁星》 《春水》是冰心在印度诗人(    )《飞鸟集》的影响下写成的。A.莎士比亚    B.拜伦     C.普希金     D.泰戈尔3.《繁星》 《春水》中的诗篇表现出诗人对于(   )、(    )、(   )的见解。A.母爱        B.童真     C.自然      D.梦想、阅读与理解。(24分)(一)课内阅读。(13分)王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必:李。”取之,信然。1.下列加点字与“竞走”中的“走”意思相同的一项是(     )(2分)A.走私        B.行走        C.奔走相告         D.走亲访友2.下列加点的“之”字各指代的是什么,请写下来。(3分)(1)人问。(            )           (2)取,信然。(            (3)诸儿竞走取。(                 )3.翻译下面的语句。(4分)(1)诸儿竞走取之,唯戎不动。 2)取之,信然。                                                                           4.为什么“树在道边而多子,此必苦李”?(2分) 5.你从这个故事中获得了什么启示?(2分)  (二)课外阅读。(11分)伯牙学琴春秋时期,有一个人名叫伯牙,随成连先生学古琴。他掌握各种演奏技巧,但是老师感到他演奏时,常常是理解不深,单纯地把音符奏出来而已,少了点神韵,不能引起欣赏者的共鸣。老师想把他培养成一位真正的艺术家。有一天,成连先生对伯牙说:“我的老师方子春,居住在东海,他能传授培养人情趣的方法。我带你前去,让他给你讲讲,能够大大提高你的艺术水平。”于是师徒两人备了干粮,驾船出发。到了东海蓬莱山后,成连先生对伯牙说:“你留在这里练琴,我去寻师傅。”说罢,就摇船渐渐远离。过了十天,成连先生还没回来。伯牙在岛上等得心焦,每天练琴之余,举目四眺。他面对浩瀚的大海,倾听澎湃的涛声。远望山林,郁郁葱葱,深远莫测,不时传来群鸟啁啾飞扑的声响。这些各有妙趣、音响奇特不一的景象,使他不觉心旷神怡,浮想联翩,感到自己的情趣高尚了许多。伯牙产生了创作激情,要把自己的感受谱成乐曲。于是他架起琴,把满腔激情倾注到琴弦上,一气呵成,谱写了一曲《高山流水》。没多久,成连先生摇船而返,听了他感情真切的演奏,高兴地说:“现在你已经是天下最出色的琴师了,你回去吧!”伯牙恍然大悟,原来这涛声鸟语就是最好的老师。此后,伯牙不断积累生活和艺术体会,终于成了天下操琴的高手。1.把下列词语补充完整。(3分)深远莫(     )       一气(     )成                )然大悟举目四(           满(     )激情           浮想联(       )2.在文中找出下列词语的反义词。(2分)降低——(                     虚假——(      )3.用自己的话说一说《高山流水》这首曲子谱写的过程。(2分) 4.成连先生带伯牙到东海蓬莱山的真正目的是什么?(2分) 5.读完这个故事,你有哪些体会?(2分) 八、快乐习作。(30分)本单元的课文给我们塑造了一个个鲜活的人物形象,他们性格特点突出。请你以“他(她)是个                 的孩子”为题写一篇作文。要求:先把题目补充完整,确定人物的某个特点,如:好学、懂事、助人为乐、勤俭……然后选择能反映人物这个特点的一件事来写,做到中心明确,叙述具体,能表达出真情实感。字数350以上。本单元的课文十、习作。(30)一个人做错了事并不可怕,可怕的是不能正确认识错误而一错再错。生活中,我们每个人都有犯错误的时候,请你想一想,你曾经做错过什么,自己是怎样对待和处理的,结果怎么样。要求题目自拟,400字左右。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        
    2022-2023学年学年度年级语文上册单元试卷参考答案一、读拼音,写词语。(9分)1.诸位     竞赛     唯独 2.眼睁睁     提心吊胆    面如土色     求饶二、照样子,写一写。(6分)1.阀  阀门          挨揍           砖头2.矿  矿物          氧气           键盘三、把下面的词语补充完整,并选词填空。(11分)玉 立       威 风      容 焕会 神       童 颜      慈 善1.容光焕发  2.聚精会神  3.亭亭玉立    4.示例:生机勃勃  得意洋洋、根据要求,完成句子练习。(10分)1.姑娘不是做了河伯的媳妇,而是被河水淹死了。2.示例:你一旦撒了谎,只能用更多的谎言去圆这个谎。3.那个打扮好的姑娘被巫婆叫徒弟领了来4.纪昌成了神箭能手。5.删除“大概”或“差不多”对号入座,请正确选择人物的特点,填序号。(5分)        六、快乐读书吧(5分)1.C   2.D    3.A B C、阅读与理解。(24分)(一)课内阅读。(13分)1.C2.(1)王戎不摘李子这件事。    (2)李子  (3)李子3.(1)许多孩子都争着跑过去摘李子,只有王戎没有动。  (2)(人们)摘了李子(一尝),的确如此。4.因为在道边的李子如果是甜的,肯定有很多人去摘,而这棵树有很多李子都没人摘,说明李子是苦的。5.示例:我们遇到事情要多观察、多思考,不能盲目跟从。(二)课外阅读。(11分)1.          2.提高   真切3.示例:各有妙趣、音响奇特不一的景象,提升了伯牙的情趣,使他心旷神怡,浮想联翩,产生了创作激情,于是他把满腔激情倾注到琴弦上,谱写成了《高山流水》。4.示例:真正目的是让伯牙积累生活体会,在大自然中体会艺术。5.示例:最好的老师就是大自然,我们要与大自然亲密接触,感受大自然的神奇与魅力八、快乐习作。(30分)思路点拨:补充的内容应该突出人物的某个特点,如:好学、懂事、助人为乐、勤俭……然后选择能反映人物这个特点的一件事来写,做到中心明确,叙述具体,能表达出真情实感。
     

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