初中物理人教版八年级下册8.3 摩擦力学案

这是一份初中物理人教版八年级下册8.3 摩擦力学案，共2页。
教学内容
三 摩擦力
授课教师
谭清平
教学时间
第八周星期 一
班级
C145
姓名
小组
教学目标
1、知道摩擦力是如何产生的
2、摩擦力的大小跟什么因素有关
3、知道摩擦的利与弊
个人感悟
教学重点
摩擦力的大小跟压力和接触面的粗糙程度的关系
不
求
最
好
但
求
更
好
【自主学习】
1、穿着旱冰鞋在地面滑行时，无论初始速度多快、路面多么光滑，总会慢慢停下来，是因为_________________的作用。
2、________的两个物体，当它们做__________时，接触面间就会产生________________的力，这种力就叫摩擦力。
3、摩擦力的方向与_______________相反。
4、哪些摩擦对我们有益？
5、哪些摩擦对我们有害？
6、如何增大有益摩擦？
7、如何减小有害摩擦？
【合作交流】
1、我存在的问题：1、2、3、4、5、6、7
2、合作存在的问题：1、2、3、4、5、6、7
3、展示成果。
【实验探究】
摩擦力的大小与什么因素有关？
你的猜想：______________________________________
______________________________________
实验原理：根据二力平衡条件，匀速拉动木块时，拉力_____摩擦力。
根据桌子上的器材进行实验，记录到表格中：
结论：___________________________________________
___________________________________________
不
求
最
好
但
求
更
好
【学堂检测】
1、在日常生活中，下面那条措施是为了减小摩擦力（ ）
A、在机器的转动部分加润滑油
B、自行车紧急刹车时用力捏闸
C、汽车轮胎上有很多花纹
D、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣
2、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了________摩擦，采用的方法是________；而在杠上做回环动作时，握杠不能太紧，这是为了________摩擦，采用的方法是________。
3、右图中汽车正在水平向右运动，当车上的箱子从车厢前部向中部滑动时箱子和地面____（有或无）摩擦力，箱子和车厢____（有或无）摩擦力，若有则摩擦力的方向向__________，这是因为___________________。
【合作交流】
1、我存在的问题：1、2、3
2、小组合作存在的问题：1、2、3
3、展示成果。
我会成功
【拓展提高】
1、如下左图，重为300N的货物被传送带匀速传到高处的过程中，货物与传送带之间（有或无）摩擦力，若有请标出摩擦力的方向。
2、如下右图，用10N的力把重5N的物体紧压在墙上不动，则此时物与墙之间（有或无）摩擦力，若有，大小_________，方向向_________。

10N
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