初中人教版第十一章 功和机械能11.2 功率学案设计

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教学内容
第十五章 功和机械能 三 功率
授课教师
谭清平
教学时间
第十四周星期二
班级
C145
姓名
小组
教学目标
1、理解功率，知道什么是功率，知道功率的物理定义，知道功率的单位。
2 会用功率的公式进行简单的计算。
个人感悟
教学重点
计算功率的公式
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感
【自主学习】
一、比较物体做功快慢的方法：
1、做相同的功，比较所用的时间，所用时间______，做功越快。
2、在相同的时间内，比较做功的多少，做功_______，做功越快。
二、功率：
3、功率是表示________________的物理量。
4、定义：_______________内所做的功。
5、公式：_________。
6、单位：功的单位是________，时间的单位是_______，功率的单位是_________，简称_____，符号是______。
7、换算关系：1kw＝______w。
8、例题用到的公式：_________、_________、_________。
【合作交流】：
1、换算：1w＝_____J/s，1w＝_____ kw。
2、功率公式的二个推导公式：____________，____________。
3、用路程与时间之比“s/t”表示运动的快慢，也就是速度；用做功与时间之比“W/t”表示做功的快慢，也就是功率。还有哪些需要表示一个物理量变化的快慢？怎样表示的？
4、例题中，起重机的电动机做功的功率也是1.9kw吗？为什么？
【学堂检测】
1、关于功率，下列说法中正确的是（ ）
做的功越多，功率就越大
做功时间越短，功率越大
做功越快，功率越大
机械效率越高，功率越大
我会成功
2、在相同的时间内，小芳把重为30N的凳子运到三楼，小明把重为50N的桌子也运到三楼，则（ ）
小芳做的功多，做功快
小明做的功多，做功快
小芳做的功少，做功快
小明做的功少，做功慢
3、小明同学用10N的水平推力推着超市购物车，在0.5min内沿水平方向前进了15m，小明所做的功是多少？功率是多少？
【拓展提高】
1、某电梯的轿厢连同乘客的质量为1.2t，在10s内从一层上升到七层，如果每层楼高3m，电梯电动机的功率至少是多少？
2、功率是25kw的拖拉机，它4h做的功如果由平均功率是0.4kw的耕牛去完成，需要多长时间？
还想知道