物理八年级上安徽省阜阳市太和县北城中心学校八年级（上）期末物理试卷(WORD版，含解析)

这是一份物理八年级上安徽省阜阳市太和县北城中心学校八年级（上）期末物理试卷(WORD版，含解析)，共18页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。

安徽省阜阳市太和县北城中心学校八年级（上）期末物理试卷
　
一、单选题（本大题共10小题，共30.0分）
1．关于声音的发生和传播，下列说法正确的是（　　）
A．声音可以在空气中传播，但不能在水中传播
B．声音不能在固体中传播
C．正在发声的物体一定在振动
D．声音在真空中传播的速度是340m/s
　
2．流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为（　　）
A．撞击声太小，人耳无法听到
B．月球表面没有空气，声音无法传播
C．撞击月球产生的是超声波
D．月球受到撞击时不产生振动
　
3．元旦前夕，我们学校举行了盛大的文艺汇演．下面有关说法不正确的是（　　）
A．扬声器中听到的歌声是振动产生的
B．我们从扬器中听到的歌声是靠空气传到人耳的
C．我们能听到幕后是小红的歌声是根据音调判断的
D．我们的欢呼声掌声尖叫声对周边居民不属于噪声
　
4．下列物态变化中，属于升华现象的是（　　）
A．春天，冰封的湖面解冻
B．夏天，利用冰箱制作棒冰
C．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜
D．冬天，冰冻的衣服逐渐变干
　
5．亳州地区一年四季分明，严冬的早晨在窗玻璃上会出现“冰花“．下列说法正确的是（　　）
A．冰花主要是水凝固形成的
B．冰花主要是水蒸气凝华形成的
C．冰花主要是水液化形成的
D．冰花出现在窗玻璃外侧
　
6．一般的物体都有热胀冷缩现象，当物体受热膨胀时，它的密度（　　）
A．不变 B．增大 C．减小 D．都有可能
　
7．某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该（　　）
A．把横梁右端螺母向右旋出一些
B．把横梁右端螺母向左旋进一些
C．把天平右盘的砝码减少一些
D．向右移动游码
　
8．以下物体的质量最接近50g的是（　　）
A．一枚大头针 B．一个鸡蛋 C．一个西瓜 D．一只羊
　
9．光斜射到放在空气中的玻璃砖上，在上、下两个相互平行的表面发生折射，下列关于光传播的四张光路图A、B、C、D中正确的是（　　）
A． B． C． D．
　
10．如图所示，一束光线射向平面镜，那么这束光线的入射角和反射角的大小分别为（　　）
A．40° 40° B．40° 50° C．50° 40° D．50° 50°
　
　
二、填空题（本大题共8小题，共21.0分）
11．图中刻度尺的最小刻度值是　　　　　　cm，木块的长度是　　　　　　cm．

　
12．联欢晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿声音的　　　　　　，台下的观众听到口技演员的声音是靠　　　　　　传播的．
　
13．成语“震耳欲聋”从物理学角度看是形容声音的　　　　　　大，有资料显示，噪声每经过一块 100m 宽的林带可降低20分贝．所以人们在火车道两侧种着许多树木，这是为了在　　　　　　减弱噪声．
　
14．光在真空中的传播速度约为　　　　　　m/s，白光被分解成多种色光的现象叫光的　　　　　　．
　
15．“黑板反光”是由于光射到黑板上发生　　　　　　反射造成的，而全班同学都能看到讲台上的物体是由于光在物体表面发生　　　　　　反射的缘故，古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如：“潭清疑水浅”说的是光的　　　　　　现象，“池水映明月”说的是光的　　　　　　 现象．
　
16．生活、生产中常用到光学知识：在开凿大山隧道中，用激光引导掘进机掘进方向，是利用了　　　　　　；有时人们把电视机遥控器的红外线发射窗，对着电视机对面墙壁发射，也能控制电视机，这是利用了光的　　　　　　现象；有经验的渔民都知道，只有瞄准鱼的下方才能把鱼叉到，这是利用了光的　　　　　　现象．
　
17．我市产的古井贡酒素有“三杯下肚浑身爽，一滴沾唇满口香”的赞誉，有一种精品古井贡酒，它的包装盒上标明容量500mL，（ρ酒=0.9×103kg/m3），则这瓶所装酒的质量为　　　　　　kg，将酒倒出一半以后，剩余酒的密度为　　　　　　kg/m3．
　
18．寒冷的冬天，哈尔滨“冰雪大世界”内游客的嘴里不断呼出“白气”，这是　　　　　　 现象；冰雕作品的质量会一天天减少，这是　　　　　　现象，游客在超市买的矿泉水很快变成冰块是　　　　　　现象，天气放晴，气温升高，冰雪消融是　　　　　　现象．（填写物态变化名称）
　
　
三、作图题（本大题共2小题，共6.0分）
19．完成图中的光路图．

　
20．已知入射光线及对应的反射光线，在下图中画出平面镜的位置．

　
　
四、实验探究题（本大题共3小题，共28.0分）
21．桌上有两个凸透镜，规格如表所示．
序号
直径/cm
焦距/cm
甲
5
30
乙
4
10
（1）小明先后用这两个凸透镜做成像实验，他应使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在　　　　　　上，当他使凸透镜与烛焰间的距离为20cm时，则烛焰经凸透镜甲折射后所成的是　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　像，烛焰经凸透镜乙折射后所成的是　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　像．
（2）若烛焰与光屏间的最大调节距离是90cm，为了研究凸透镜的成像规律，你认为小明应该选用的透镜是　　　　　　（甲/乙）；如果选用另一透镜，在实验过程中将会出现的问题是：　　　　　　．
　
22．为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量．某次的操作如下：

（1）用天平测量液体的质量．当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为　　　　　　g．
（2）用量筒测量液体的体积．将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为　　　　　　mL．尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要　　　　　　（选填“偏大”或“偏小”）．
（3）他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m﹣V”图象，如图丙所示．由图象可知该液体的密度为　　　　　　g/cm3；通过查表对照知该液体　　　　　　．
一些物质的密度
物质
硫酸
水
煤油
酒精
密度（kg•m﹣3）
1.8×103
1.0×103
0.8×103
0.8×103
　
23．如图所示，是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，通过酒精灯对水加热，使水沸腾，他们记录的数据如表所示

时间/min
…
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
水温/℃
…
92
93
94
95[来源:Z§xx§k.Com]
96
97
98
99
99
99
（1）实验中使用的温度计是利用液体的　　　　　　的性质工作的．
（2）实验中观察到水沸腾时的现象如图　　　　　　（甲/乙）所示；水沸腾后，需要　　　　　　（吸收/放出）热量，才能保持水的温度不变；该实验中水的沸点是　　　　　　℃．
（3）根据记录的数据在图丙所示的坐标上画出水沸腾前后温度随时间变化的图象．
（4）实验中酒精灯使用完毕后要求盖好灯帽，这样做可以减慢液态酒精的　　　　　　．
　
　
五、计算题（本大题共2小题，共15.0分）
24．元旦期间，小红和爸爸一起登泰山，根据自己学习的声学知识，小红想测量自己距离泰山还有多远，就在离泰山不远的地方下大喊一声，约3秒听到回声，请你帮小红计算他距离泰山还有多远？（声音在空气中速度v=340 米/秒）
　
25．体积是30cm3的铝球，质量是27g，这个铝球是空心的还是实心的？（ρ=2.7×103kg/m 3）
　
　

2015-2016学年安徽省阜阳市太和县北城中心学校八年级（上）期末物理试卷
参考答案与试题解析
　
一、单选题（本大题共10小题，共30.0分）
1．关于声音的发生和传播，下列说法正确的是（　　）
A．声音可以在空气中传播，但不能在水中传播
B．声音不能在固体中传播
C．正在发声的物体一定在振动
D．声音在真空中传播的速度是340m/s
【考点】声音的传播条件．
【专题】应用题．
【分析】（1）声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．
（2）声音在空气中15℃时传播的速度是340m/s．
【解答】解：A、声音可以在空气中传播，也能在水中传播，故该选项说法不正确；
B、声音能在固体中传播，并且在固体中传播的速度比在液体中大，故该选项说法不正确；
C、声音是由物体的振动产生的，正在发声的物体一定在振动，故该选项说法正确；
D、声音在空气中传播的速度是340m/s，不能在真空中传播，故该选项说法不正确．
故选C．
【点评】本题的解题关键是：
①了解声音的产生与物体振动的关系：声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音消失．
②声音不能在真空中传播；
③声速与光速的不同．
　
2．流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为（　　）
A．撞击声太小，人耳无法听到
B．月球表面没有空气，声音无法传播
C．撞击月球产生的是超声波
D．月球受到撞击时不产生振动
【考点】声音的传播条件．
【专题】应用题．
【分析】（1）声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．
（2）超声波指频率高于20000Hz的声波，是人耳听不到的．
【解答】解：（1）流星落在月球上，月球上受到撞击振动就会产生声音；
（2）声音的传播需要介质，由于月球表面附近空间没有空气，没有传播声音的介质，真空不能传播声音，因此流星打在月球表面的岩石上听不到声音．
故选B．
【点评】本题考查了声音的基础知识，声音可以在固体、液体和气体中传播，声音不能在真空中传播．
　
3．元旦前夕，我们学校举行了盛大的文艺汇演．下面有关说法不正确的是（　　）
A．扬声器中听到的歌声是振动产生的
B．我们从扬器中听到的歌声是靠空气传到人耳的
C．我们能听到幕后是小红的歌声是根据音调判断的
D．我们的欢呼声掌声尖叫声对周边居民不属于噪声
【考点】声音的产生；声音的传播条件；音色；噪声及来源．
【专题】应用题；定性思想；顺推法；声现象．
【分析】（1）声音是由发声体振动产生的；
（2）声音可以在空气中传播；
（3）音色是指声音的品质与特色，音色是辨别不同发声体声音的最重要的依据；
（4）从噪声的定义分析后，判断正误．
【解答】解：A、扬声器的声音是由纸盘振动产生的，故A正确；
B、扬声器发出的声音通过空气传到人耳的，故B正确；
C、不同的人唱歌时，音色是不同的，我们能听到幕后是小红的歌声是根据音色判断的，而音调是指声音的高低，故C错误；
D、从环保的角度，凡是影响人们正常休息、工作等的声音都属于噪声．欢呼声、掌声、尖叫声影响了周边居民的正常生活，属于噪声，故D错误．
故选CD．
【点评】此题是一道声学的综合题，但都是基础知识，容易掌握．
　
4．下列物态变化中，属于升华现象的是（　　）
A．春天，冰封的湖面解冻
B．夏天，利用冰箱制作棒冰
C．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜
D．冬天，冰冻的衣服逐渐变干
【考点】生活中的升华现象．
【专题】应用题．
【分析】物质从固态变为液态的过程是熔化．物质从液态变为固态的过程是凝固．物质从液态变为气态的过程是汽化．
物质从气态变为液态的过程是液化．物质从固态直接变为气态的过程是升华．物质从气态直接变为固态的过程是凝华．
【解答】解：A、冰封的湖面开始解冻是熔化．不合题意．
B、棒冰是水做的，水由液态变成固态，是凝固．不合题意．
C、霜是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，是凝华，不合题意．
D、冰冻的衣服由固态直接变成气态，是升华，符合题意．
故选D．
【点评】判断物态变化主要看物体由什么状态变为什么状态，然后根据各种物态变化的定义来分析．
　
5．亳州地区一年四季分明，严冬的早晨在窗玻璃上会出现“冰花“．下列说法正确的是（　　）
A．冰花主要是水凝固形成的[来源:Zxxk.Com]
B．冰花主要是水蒸气凝华形成的
C．冰花主要是水液化形成的
D．冰花出现在窗玻璃外侧
【考点】生活中的凝华现象．
【专题】应用题；定性思想；顺推法；汽化和液化、升华和凝华．
【分析】物体直接由气态变为固态的过程叫凝华．冰花就是由空气中的水蒸气遇到比较冷的窗玻璃凝华形成的[来源:学*科*网Z*X*X*K]
【解答】解：
ABC、“冰花”是固态，是在严冬窗玻璃上形成的，严冬气温都远远低于零下，窗玻璃温度也远远低于零下，所以水蒸气遇到冰冷的玻璃不会液化而是直接凝华变成固态，而形成“冰花”．故A、C错误，B正确；
D、因为室内温度比玻璃高，所以室内水蒸气遇到温度很低的玻璃直接发生凝华，冰花出现在窗玻璃内侧．外边水蒸气比玻璃温度还要低，不可能遇到比它温度还高的玻璃发生凝华，冰花不会出现在窗玻璃外侧，故D错误．
故选B．
【点评】此题考查了生活中的凝华现象，这就要求我们在平时的生活中，多观察、多思考．
　
6．一般的物体都有热胀冷缩现象，当物体受热膨胀时，它的密度（　　）
A．不变 B．增大 C．减小 D．都有可能
【考点】密度的计算；密度公式的应用．
【专题】应用题．
【分析】物体受热膨胀时，质量不变，体积变大，根据公式ρ=可知密度的大小变化．
【解答】解：物体受热膨胀时，质量不变，体积变大，根据公式ρ=可知密度变小．
故选C．
【点评】本题考查密度的计算，关键是密度公式的应用，要知道物体受热膨胀时质量不变，体积变大．
　
7．某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该（　　）
A．把横梁右端螺母向右旋出一些
B．把横梁右端螺母向左旋进一些
C．把天平右盘的砝码减少一些
D．向右移动游码
【考点】天平的使用．
【分析】天平的使用包括两大步，即天平的调节和物体的称量，平衡螺母是在调节过程中来调节横梁平衡的，而称量过程中不能调节平衡螺母．
【解答】解：称量时，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，说明左边重，左边放的是物体，则应向右盘里加砝码或向右移动游码，向右移动游码，相当于右盘中增加了一个更小的砝码．而此时不能调节平衡螺母．故A、B、C错误，
故选D．
【点评】要解这种类型的题目，首先要对天平的使用有一个整体的认识：使用规则、注意事项等，都要考虑到．
　
8．以下物体的质量最接近50g的是（　　）
A．一枚大头针 B．一个鸡蛋 C．一个西瓜 D．一只羊
【考点】质量的估测．
【专题】估算法．
【分析】日常生活中的质量单位是斤和两．我们可以将质量单位换算成我们熟悉的单位．
【解答】解：一斤是500g，一两就是50g．一个鸡蛋大约就是一两即50g．
故选B．
【点评】此题的难点在于对物体质量的估测，这是易错的地方，这要求我们对于生活中的物体要多观察，多思考．
　
9．光斜射到放在空气中的玻璃砖上，在上、下两个相互平行的表面发生折射，下列关于光传播的四张光路图A、B、C、D中正确的是（　　）
A． B． C． D．
【考点】作光的折射光路图．
【专题】图析法．
【分析】光由空气通过玻璃砖要发生两次折射，第一次由空气斜射进入玻璃砖，第二次由玻璃砖斜射再进入空气，两次均符合折射定律．
【解答】解：当光从空气斜射入玻璃时，根据光的折射规律可知，折射角小于入射角，所以折射光线比入射光线更靠近法线；当光线从玻璃斜射入空气中时，折射角大于入射角，所以折射光线相对于入射光线要远离法线．
故选：C．
【点评】本题主要考查折射定律：折射光线、入射光线、法线在同一个平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，当光由空气斜射入水中或其它透明介质时，折射角小于入射角，当光由水中或其它透明介质斜射入空气中时，折射角大于入射角．
　
10．如图所示，一束光线射向平面镜，那么这束光线的入射角和反射角的大小分别为（　　）
A．40° 40° B．40° 50° C．50° 40° D．50° 50°
【考点】光的反射定律．
【专题】光的传播和反射、平面镜成像．
【分析】入射角是入射光线和法线之间的夹角，反射角是反射光线和法线之间的夹角，图中给出的入射光线和镜面之间的夹角与入射角的和为90°
【解答】解：法线过入射点与镜面垂直，入射光线与镜面之间的夹角为40°，则入射角为50°，根据反射角等于入射角，所以反射角也为50°．
故选D．
【点评】在光的反射现象中，反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，严格按光的反射定律解答此题．
　
二、填空题（本大题共8小题，共21.0分）
11．图中刻度尺的最小刻度值是　0.1　cm，木块的长度是　1.16　cm．

【考点】刻度尺的使用．
【专题】应用题．
【分析】（1）刻度尺上相邻两刻度线的距离是刻度尺的最小分度值；
（2）确定刻度尺度的最小分度值，由图知，木块的端点与刻度尺的零刻度线没有对齐，
木块两端点所对应刻度尺的示数之差是木块的长度．
【解答】解：由图知，刻度尺的最小分度值是1mm=0.1cm；
木块的长度为2.16cm﹣1.00cm=1.16cm．
故答案为：0.1；1.16．
【点评】本题考查了确定刻度尺的最小分度值，对刻度尺读数，对刻度尺读数时应注意：①确定刻度尺的最小分度值；②看物体的端点是否与刻度尺的零刻度线对齐；③读数准确到刻度尺的最小分度值，并在最小分度值之后再估读一位；④读数时，视线要与刻度尺刻度线垂直．
　
12．联欢晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿声音的　音色　，台下的观众听到口技演员的声音是靠　空气　传播的．
【考点】音色；声音的传播条件．
【专题】应用题．
【分析】解决此题要知道音色反映了声音的品质与特色；声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播．
【解答】解：口技表演者主要是通过模仿发声体发出声音的音色，音色接近或相同时，模仿的才像；
观众听到的口技演员的声音是靠空气传播的．
故答案为：音色，空气．
【点评】解决此类问题要结合乐音特征和声音的传播进行分析解答．
　
13．成语“震耳欲聋”从物理学角度看是形容声音的　响度　大，有资料显示，噪声每经过一块 100m 宽的林带可降低20分贝．所以人们在火车道两侧种着许多树木，这是为了在　传播过程　减弱噪声．
【考点】响度；防治噪声的途径．
【专题】应用题；定性思想；顺推法；声现象．
【分析】（1）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；
（2）减弱噪声有三条途径，即在三个不同的位置﹣﹣声源处、传播过程中、人耳处．
【解答】解：（1）成语“震耳欲聋”，从物理学角度看是形容声音的响度大；
（2）在火车道两侧种着许多树木，这是为了在传播过程中减弱噪声的；
故答案为：响度；传播过程中．
【点评】此题考查声音的多个知识点，深入理解声音的三个特征、减弱噪声的途径可解答此题．
　
14．光在真空中的传播速度约为　3×108　m/s，白光被分解成多种色光的现象叫光的　色散　．
【考点】光的传播速度与光年；光的色散．
【专题】应用题．
【分析】（1）根据光的传播速度答题；
（2）复色光分解为单色光的现象叫光的色散．
【解答】解：光在真空中的传播速度约为3×108m/s；
白光被分解成多种色光的现象叫光的色散．
故答案为：3×108；色散．
【点评】本题考查了光的传播速度、色散的概念，是一道基础题．
　
15．“黑板反光”是由于光射到黑板上发生　镜面　反射造成的，而全班同学都能看到讲台上的物体是由于光在物体表面发生　漫　反射的缘故，古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如：“潭清疑水浅”说的是光的　折射　现象，“池水映明月”说的是光的　反射　 现象．
【考点】镜面反射；光的反射；漫反射；光的折射现象及其应用．
【专题】应用题；比较思想；光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散．
【分析】（1）光的反射分为镜面反射和漫反射．
镜面反射后的光线射向同一方向，正好处在这一方向上时，获得的光线很强，其他方向上几乎没有反射光线，黑板“反光”就是因为黑板发生了镜面反射的缘故；
漫反射时反射光线射向各个方向，所以我们能从各个不同方向看到本身不发光的物体．
（2）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的．
【解答】解：（1）当黑板因为“反光”“晃”着有些同学的眼睛，这是光的镜面反射现象；由于光的漫反射，教室里不同座位上的同学都能看到黑板上的粉笔字；
（2）“潭清疑水浅”指的是，水比较清澈，水底看起来比较浅，这是由于光的折射形成的，看水底是逆着光的传播方向看的，即逆着折射光线看，由于错觉，我们始终认为光是沿直线传播的，所以看到的位置比实际位置浅；“池水照明月”就是水面出现月亮的像，属于平面镜成像现象，是光的反射形成的．
故答案为：镜面；漫；折射；反射．
【点评】在物理题中，将古诗文中提到的情景与我们学过的物理知识相联系的题目很多，如：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”与机械运动相联系；“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”与声现象相联系；“黄河远上白云间”、“不尽长江滚滚来”与机械能相联系等等，这也是考试的一个热点．
　
16．生活、生产中常用到光学知识：在开凿大山隧道中，用激光引导掘进机掘进方向，是利用了　直线传播　；有时人们把电视机遥控器的红外线发射窗，对着电视机对面墙壁发射，也能控制电视机，这是利用了光的　反射　现象；有经验的渔民都知道，只有瞄准鱼的下方才能把鱼叉到，这是利用了光的　折射　现象．
【考点】光在均匀介质中直线传播；光的反射；光的折射现象及其应用．
【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散．
【分析】（1）利用光的直线传播可以引导掘进机掘进方向是直的；
（2）遥控器发射的红外线遇到墙壁会反射．
（3）光从水中射入了空气中时，光发生折射，所看到的虚像总在实际物体的上方，所以叉鱼时要瞄准鱼的下方；
【解答】解：用激光引导掘进机掘进方向，是利用了光沿直线传播；
遥控器的红外线发射窗正对电视机对面墙壁发射，光线射到墙壁上又反射回来也能控制电视机，属于光的反射现象．
光从水中射入了空气中折射时，眼睛看到的都是物体的虚像，在物体的上方，所以叉鱼时要瞄准像的下方，这是利用了光的折射现象；
故答案为：直线传播；反射；折射
【点评】本题考查了光学知识在生产和生活中的应用，考查的比较全面，知识得到学以致用，可以加深对知识的理解和提高学习的兴趣．
　
17．我市产的古井贡酒素有“三杯下肚浑身爽，一滴沾唇满口香”的赞誉，有一种精品古井贡酒，它的包装盒上标明容量500mL，（ρ酒=0.9×103kg/m3），则这瓶所装酒的质量为　0.45　kg，将酒倒出一半以后，剩余酒的密度为　0.9×103　kg/m3．
【考点】密度公式的应用．
【专题】计算题；定性思想；密度及其应用．
【分析】（1）酒的质量可用酒的密度乘以酒瓶的容量即酒的体积得出；
（2）密度是物质的一种特性，不随质量和体积的变化而变化；
【解答】解：（1）根据可得酒的质量：
m=ρV=0.9×103kg/m3×500×10﹣6m3=0.45kg；
（2）倒出一半后，质量和体积减小一半，但密度是不变的，依然等于0.9×103kg/m3．
故答案为：0.45；0.9×103．
【点评】此题考查的是有关密度的计算，关键知道密度是物体自身的一种属性，不随物质的体积和质量的变化而变化．
　[来源:Zxxk.Com]
18．寒冷的冬天，哈尔滨“冰雪大世界”内游客的嘴里不断呼出“白气”，这是　液化　 现象；冰雕作品的质量会一天天减少，这是　升华　现象，游客在超市买的矿泉水很快变成冰块是　凝固　现象，天气放晴，气温升高，冰雪消融是　熔化　现象．（填写物态变化名称）
【考点】液化及液化现象；熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点；生活中的升华现象．
【专题】应用题；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．
【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；
（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．
（3）吸热的物体变化有：熔化、汽化、升华；放热的物体变化有：凝华、液化、凝固．
【解答】解：
冬天，嘴里呼出的“白气”，是由嘴中呼出的水蒸气遇冷发生液化而形成的小水珠，属于液化现象；寒冷的冬天，冰雕作品的质量会一天天减少，这说明由冰直接变成了水蒸气，所以是升华现象；游客在超市买的矿泉水很快变成冰块是凝固现象；冰雪消融是固态变为液态，属于熔化现象．
故答案为：液化；升华；凝固；熔化．
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态．
　
三、作图题（本大题共2小题，共6.0分）
19．完成图中的光路图．

【考点】透镜的光路图．
【专题】作图题；透镜及其应用．
【分析】在作凸透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图．
【解答】解：对于凸透镜，平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点；通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴，如图所示：

【点评】凸透镜的三条特殊光线：①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点．③过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变．
　
20．已知入射光线及对应的反射光线，在下图中画出平面镜的位置．

【考点】作光的反射光路图．
【专题】作图题；光的传播和反射、平面镜成像．
【分析】根据光反射定律知，反射角等于入射角，故反射光线与入射光线的夹角的平分线是法线的位置，再过入射点作出法线的垂线，就是平面镜所在的位置．
【解答】解：由光反射定律知，反射角等于入射角，所以先做出反射光线与入射光线的夹角的平分线，然后再过入射点作这个角平分线的垂线即可．如图所示：

【点评】本题利用了光的反射定律作图：反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角．
　
四、实验探究题（本大题共3小题，共28.0分）
21．桌上有两个凸透镜，规格如表所示．
序号
直径/cm
焦距/cm
甲
5
30
乙
4
10
（1）小明先后用这两个凸透镜做成像实验，他应使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在　同一高度　上，当他使凸透镜与烛焰间的距离为20cm时，则烛焰经凸透镜甲折射后所成的是　正立　、　放大　、　虚　像，烛焰经凸透镜乙折射后所成的是　倒立　、　等大　、　实　像．
（2）若烛焰与光屏间的最大调节距离是90cm，为了研究凸透镜的成像规律，你认为小明应该选用的透镜是　乙　（甲/乙）；如果选用另一透镜，在实验过程中将会出现的问题是：　光屏上承接不到实像　．
【考点】凸透镜成像规律及其探究实验．
【专题】实验题．
【分析】（1）探究凸透镜成像的实验时，在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏，三者在同一条直线上，三者的中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中心．
根据凸透镜成像的四种情况进行判断：
u＞2f，成倒立、缩小的实像．
u=2f，成倒立、等大的实像．
2f＞u＞f，成倒立、放大的实像．
u＜f，成正立、放大的虚像．
（2）凸透镜成实像时，烛焰和光屏之间的最小距离是凸透镜的4倍焦距．
【解答】解：（1）蜡烛、凸透镜、光屏，三者在同一条直线上，三者的中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中心．[来源:学*科*网]
甲凸透镜的焦距是30cm，凸透镜与烛焰间的距离为20cm时，u＜f，成正立、放大的虚像．
乙凸透镜的焦距是10cm，凸透镜与烛焰间的距离为20cm时，u=2f，成倒立、等大的实像．
（2）凸透镜成像时，要使光屏上接到清晰的像，烛焰和光屏之间的距离最小为凸透镜的4倍焦距，如果使用甲凸透镜，烛焰和光屏之间的距离至少为120cm．如果使用乙凸透镜，烛焰和光屏之间的距离至少为40cm．所以若烛焰与光屏间的最大调节距离是90cm，选择乙凸透镜．
如果选择甲凸透镜，凸透镜成的实像在烛焰和光屏以外的位置，光屏承接不到．
故答案为：（1）同一高度；正立；放大；虚；倒立；等大；实；（3）乙；光屏上承接不到实像．
【点评】凸透镜成实像时，烛焰和光屏之间的最小距离是凸透镜焦距的4倍，这点学生不容易理解，可以在实验课上进行总结．
　
22．为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量．某次的操作如下：

（1）用天平测量液体的质量．当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为　49　g．
（2）用量筒测量液体的体积．将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为　30　mL．尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要　偏小　（选填“偏大”或“偏小”）．
（3）他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m﹣V”图象，如图丙所示．由图象可知该液体的密度为　0.8　g/cm3；通过查表对照知该液体　煤油或酒精　．
一些物质的密度
物质
硫酸
水
煤油
酒精
密度（kg•m﹣3）
1.8×103
1.0×103
0.8×103
0.8×103
【考点】液体密度的测量；天平的使用；量筒的使用；密度的应用与物质鉴别．
【专题】实验题．
【分析】根据图示托盘天平中砝码的质量和游码所对的刻度值可以知道物体的质量．
利用图示量筒的液面位置可以得到液体的体积；分析体积测量值的变化时要从其操作过程入手．
在这一问中，明确图象横纵坐标的含义与对应的物理过程是解决此题的关键；确定液体的种类是利用密度是物质的一种特性来确定．
【解答】解：（1）托盘天平左盘中物体的质量等于砝码的质量加上游码所对的刻度值．根据砝码的质量和游码所对的刻度值可知物体的质量为49克；
（2）由量筒中液面所对的刻度值可以知道该液体的体积为：30ml，由于将液体从烧杯中向量筒中倒入的过程中，总有部分液体吸附在烧杯壁上，没有倒入量筒中，所以导致了测量值偏小．
（3）由图象可知，当烧杯中没有液体时，烧杯的质量为25克；当烧杯中液体的体积为25ml时，烧杯和液体的总质量为45克，由此可知烧杯中液体的质量为20克．利用密度的计算公式：ρ=，可以求得液体的密度为：0.8g/cm3，再对应给出的密度表可以确定这种液体可能是煤油或酒精，因为两者的密度都是0.8g/cm3．
故答案为：49；30；偏小；0.8；煤油或酒精
【点评】这个题目问的是液体体积的偏大还是偏小．还可以进一步引伸出这种测量方法会造成密度值会偏大还是偏小．在测量固体密度的实验中也有类似的题目，若先测体积，再测质量会造成测量值是偏大还是偏小．这种题目都要从实际的操作过程中造成体积和质量的变化入手分析．
　
23．如图所示，是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，通过酒精灯对水加热，使水沸腾，他们记录的数据如表所示

时间/min
…
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
水温/℃
…
92
93
94
95
96
97
98
99
99
99
（1）实验中使用的温度计是利用液体的　热胀冷缩　的性质工作的．
（2）实验中观察到水沸腾时的现象如图　乙　（甲/乙）所示；水沸腾后，需要　吸收　（吸收/放出）热量，才能保持水的温度不变；该实验中水的沸点是　99　℃．
（3）根据记录的数据在图丙所示的坐标上画出水沸腾前后温度随时间变化的图象．
（4）实验中酒精灯使用完毕后要求盖好灯帽，这样做可以减慢液态酒精的　蒸发　．
【考点】探究水的沸腾实验．
【专题】实验题；实验探究题．
【分析】（1）常用的温度计（酒精温度计、水银温度计、煤油温度计）都是根据液体的热胀冷缩性质制成的．
（2）液体沸腾前吸收热量，温度不断升高，气泡上升时不断变小；液体沸腾时吸收热量，温度保持不变，气泡上升时不断增大．不变的温度就是这种液体的沸点．
（3）用描点法画图象．
（4）酒精灯使用完毕后要求盖好灯帽，减小空气流动便可以减慢液态酒精的蒸发．
【解答】解：
（1）根据液体温度计的原理来填空．
（2）液体沸腾前吸收热量，温度不断升高，气泡上升时不断变小；液体沸腾时吸收热量，温度保持不变，气泡上升时不断增大．
（3）根据表格数据描点．
（4）酒精灯使用完毕后要求盖好灯帽，减小空气流动，便可以减缓蒸发．
故答案为：
（1）热胀冷缩．
（2）乙；吸收；99．
（3）如图．
（4）蒸发．

【点评】沸腾的条件：达到沸点，继续吸热．沸腾的特点：继续吸热，温度不变，会描绘液体沸腾的图象．
　
五、计算题（本大题共2小题，共15.0分）
24．元旦期间，小红和爸爸一起登泰山，根据自己学习的声学知识，小红想测量自己距离泰山还有多远，就在离泰山不远的地方下大喊一声，约3秒听到回声，请你帮小红计算他距离泰山还有多远？（声音在空气中速度v=340 米/秒）
【考点】回声测距离的应用．
【专题】计算题；声现象．
【分析】求出声音从小红所在的地方传到泰山的时间，再根据s=vt计算他距离泰山的距离．
【解答】解：声音从小红所在的地方传到泰山的时间：
t′=t=×3s=1.5s，
根据v=可得他距离泰山的距离：
s=vt′=340m/s×1.5s=510m．
答：他距离泰山还有510m．
【点评】本题考查了速度公式和回声测距离的应用，确定声音从小红所在的地方传到泰山的时间（单趟用时）是本题的关键．
　
25．体积是30cm3的铝球，质量是27g，这个铝球是空心的还是实心的？（ρ=2.7×103kg/m 3）
【考点】密度公式的应用．
【专题】应用题；比较思想；密度及其应用．
【分析】根据密度公式变形V=求出实际铝的体积，再与铝球的实际体积（30cm3）相比较，如果相等，则是实心的，如果铝的体积小于球的体积，则是空心的．
【解答】解：
根据ρ=可得质量为27g铝的体积：
V铝===10cm3＜V球=30cm3，
所以，铝球是空心的．
答：这个铝球是空心的．
【点评】本题考查了物体是否空心的判断，关键是公式及其变形的灵活运用；判断物体是否为空心，解决问题的方法很多，但实质上都是根据密度定义式，比较实际物体与实心物体的质量、体积或密度之间是否存在差异，即比较质量法、比较体积法和比较密度法，如果存在差异，则实际的物体为空心物体，此题运用的是比较体积法，解题过程中要注意单位统一．