初中物理人教版八年级上册第1节 长度和时间的测量教学ppt课件

这是一份初中物理人教版八年级上册第1节 长度和时间的测量教学ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了刻度尺，表停表，多次测量求平均值，选用精密的测量工具，改进测量方法，8×10－8，5×10－5，5×10－8，8×108，8×1011等内容，欢迎下载使用。
1．在国际单位制中，长度的基本单位是_______，时间的基本单位是___________，1 km＝____m＝____ mm＝____μm＝__________nm，1 h＝____min＝___________ s。2．测量长度的常用工具是___________________，测量时间的工具有____________________________等。3．测量值与真实值之间的__________叫误差。误差__________(填“能”或“不能”)避免，但应尽量减小。减小误差的方法：①_____________________；②________________________________；③________________________。0
知识点❶：长度的测量1．请完成下列单位换算：(1)某原子的半径为2.8×10－10 m＝_____________cm＝________nm；(2)一张纸的厚度约为75 μm＝_____________m＝_____________km；(3)地球到月球的距离为3.8×105 km＝____________________m＝_________________mm。2．(2015·常德)如图所示，木块的长度是________cm。
3．姚明身高2.23 m，则测量他身高的刻度尺分度值为__________。4．使用刻度尺测长度时，下面说法不正确的是( )A．放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，并且从零刻度线量起B．读数时，视线必须正对刻度线C．零刻度缺损的刻度尺也能测量物体的长度D．记录时，要记下测量的数值和单位
知识点❷：时间的测量5．某次列车15：50出发，次日凌晨3：35到达目的地，历时____h____min，合____h或____min。6．如图所示是某种机械停表的实物图，大表盘一圈度量的时间是____，分度值是____；小表盘一圈度量的时间是_______，分度值是_________。图中记录的时间是___min_______s。
知识点❸：误差及减小方法7．下列关于误差的说法正确的是( )A．认真细致地测量可避免误差B．测量时未遵守操作规则会引起误差C．多次测量取平均值可以避免误差D．测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的易错点　不能正确记录测量结果8．(2015·安徽)小明利用最小分度值为1 mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35 cm、2.36 cm、2.36 cm，则测量结果应记为( )A．2.36 cm　　　　　　B．2.357 cmC．2.35 cm D．2.4 cm
11．关于误差，下列说法正确的是( )A．误差是由于测量方法不正确造成的B．只要测量仪器足够精密，就可以消除误差C．无论测量仪器如何精密，误差只能减小，但不能消除D．以上说法都正确12．四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是( )A．171.2 mm　　　　　　　　B．1.712 dmC．0.171 2 km D．17.12 cm
13．(原创题)在2016年亚洲室内田径锦标比赛中，中国选手刘洋以19.30米的出色成绩，获得男子铅球冠军。在比赛中，裁判员测量成绩时要将卷尺拉直，这是因为若不拉直，测量成绩就比真实成绩( )A．偏小 B．偏大C．无影响 D．无法判断14．小玲用图甲所示的电子秒表测量一个单摆摆动5个周期的总时间，结果如图乙所示。单摆的周期约为____s。
15．(变式题)如图所示，甲刻度尺的分度值是____，它的量程是______，乙刻度尺的分度值是_______，它的量程是_________，用这两把刻度尺测量同一物体的长度，甲尺的测量结果是_______cm，乙尺的测量结果是_______cm。这两个测量值的准确程度是_______(填“相同”或“不同”)的。
16．某同学用一把如图所示的刻度尺测量物理书的宽，他的测量方法如图所示，图中A是他观察读数时眼睛的位置，请指出这位同学测量中的三个错误之处：(1)____________________________________________；(2)______________________________________________；(3)____________________________________________。
刻度尺没有与被测长度保持平行
刻度尺有刻度线的一面没有紧贴被测物体
读数时，视线没有与尺面垂直