人教版八年级上册第2节 密度教学课件ppt

这是一份人教版八年级上册第2节 密度教学课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了kgm3，gcm3，×103，×103kgm3，8×103，0×103，整个地图等内容，欢迎下载使用。
1．同种物质，质量与体积成_______，不同物质的质量与体积的比值一般_______。2．某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的______，公式为___________，在国际单位制中，密度的基本单位是_______，常用单位是________，换算关系：1 g/cm＝_________kg/m3。3．水的密度是_________________，它的物理意义是______________________________________________________。
体积为1m3的水的质量是1×103kg
知识点：探究物质的质量与体积的关系1．(2015·大连)在探究“同种物质的质量与体积的关系”实验中，所用的实验器材有托盘天平(配砝码)、不同体积的木块若干。
(1)在调节天平横梁平衡时，指针静止后如图所示，应将横梁右端的平衡螺母向____(填“左”或“右”)调节。
(2)记录的实验数据如下表。根据表格中的数据，在方格纸上画出质量与体积的关系图象。
(3)分析图象，得出的探究结论是_______________________________。(4)为了使该探究结论具有普遍性还应该怎么做？___________________________________________________________。2．单位换算：金的密度为19.3×103 kg/m3＝________g/cm3，酒精的密度为0.8 g/mL＝____________kg/m3。
同种物质的质量和体积成正比
改变物质的种类，按相同的步骤再做两次实验
5．(2015·南京)分别由甲、乙两种物质组成的不同物体，其质量与体积的关系如图所示。分析图象可知，两种物质的密度之比ρ甲∶ρ乙为( )A．1∶2B．2∶1C．4∶1D．8∶1
6．(变式题)某石墩的长、宽、高分别为2 m、0.5 m、0.8 m，其密度为2.5×103 kg/m3，则该石墩的质量为多少？解：m＝ρV＝2 m×0.5 m×0.8 m×2.5×103 kg/m3＝2×103 kg易错点　气体密度的变化7．医院的氧气瓶内装的氧气密度为10 kg/m3，为抢救酒后驾驶的司机，用去了其中的1/5，则瓶内剩余氧气的密度为( )A．10 kg/m3 B．2 kg/m3C．5 kg/m3 D．8 kg/m3
8．(2015·广安)下表是部分物质的密度，小刚由此提出了对密度的一些看法，你认为正确的是( )
A.固态物质的密度一定比液态物质的密度大B．同种物质的密度一定相同C．体积相同的实心铜块和铝块，铜块的质量大D．密度跟物质质量成正比，跟体积成反比
9．学习了密度知识后，李明同学根据日常生活经验，对一个鸡蛋的体积进行了估算，下列估算值最接近实际的是( )A．10 cm3 B．50 cm3 C．100 cm3 D．150 cm310．(原创题)如图所示，桌面上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙，它们的质量与体积的关系如图所示，三个杯子从左至右依次装的液体种类是( )A．乙，丙，甲 B．甲，丙，乙C．甲，乙，丙 D．丙，乙，甲
11．(2015·南充)一只空瓶装满水时的总质量是350 g，装满酒精时的总质量是300 g(ρ水＝1.0×103 kg/m3，ρ酒精＝0.8×103 kg/m3)，则该瓶的容积是( )A．350 cm3 B．300 cm3C．250 cm3 D．150 cm312．(2015·梅州)如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡。则制成甲、乙两种球的物质密度之比为( )A．3∶4B．4∶3C．2∶1D．1∶2
13．(2015·郴州)一瓶标有“555 mL”字样的纯净水，水的质量是____g；小明喝了半瓶水，则剩余半瓶水的密度是_____________kg/m3。14．一捆铜线，质量是89 kg，铜线的横截面积是 25 mm2，则这捆铜线长为_______m。(ρ铜为8.9×103 kg/m3)
15．(拓展题)五一期间，小明一家来到武汉旅游，在著名景点“黄鹤楼”买了一个方形的木制全国行政区划分拼图，学习了密度的知识后，小明想动手测出拼图上“武汉市”的面积，进行了下面的实验。(1)用刻度尺测出整个拼图的长和宽，记为a、b；(2)用天平测出__________的质量，记为m1；(3)用天平测出拼图上“武汉市”的质量，记为m2；(4)拼图上“武汉市”的面积S＝__________。