初中物理人教版八年级上册第3节 凸透镜成像的规律教学课件ppt

这是一份初中物理人教版八年级上册第3节 凸透镜成像的规律教学课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了投影仪，小于15cm，照相机等内容，欢迎下载使用。
1．照相机成____、____的____像，当物体靠近镜头时，像逐渐____(填“靠近”或“远离”)镜头，且像逐渐变____(填“大”或“小”)。2．投影仪成____、____的____像，当投影胶片远离镜头时，屏幕逐渐____(填“靠近”或“远离”)镜头，且像逐渐变____(填“大”或“小”)。3．放大镜成____、____的____像，物体离凸透镜的距离____凸透镜的焦距，要想使像变大，凸透镜应逐渐____物体。
1．(变式题)在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰、缩小的像。利用这个成像规律可以制成( )A．照相机　　　　　　　B．平面镜C．幻灯机 D．放大镜2．航空摄影人员从高空给城市拍照，若所用的照相机镜头的焦距为80 mm，则胶卷与镜头的距离应____(填“大于”或“小于”)80 mm，所成的像为缩小、____(填“倒立”或“正立”)的____(填“实”或“虚”)像。
3．当摄影师用一台镜头焦距固定的照相机给全班同学照完合影后，接着又给小明同学照半身像，这时摄影师应该____(填“减小”或“增大”)照相机镜头和小明的距离，同时____(填“减小”或“增大”)镜头到底片的距离。4．如图所示，将蜡烛、凸透镜和光屏在一直线上依次排列，蜡烛放在离凸透镜稍小于2倍焦距的地方，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成一清晰的____、____的实像，该成像规律在生活中的具体应用是 。
5．张老师在使用投影仪时(如图所示)，发现屏幕上的画面太小，正确的调节方法是____(填“增大”或“减小”)投影仪与屏幕间的距离，____(填“向上”或“向下”)调节透镜， (填“增大”或“减小”)凸透镜到投影胶片的距离。6．如图所示是小明用放大镜观察邮票的情景，已知放大镜的焦距为15 cm，则它与邮票之间的距离应 。
7．(变式题)在“探究凸透镜成像规律”实验中，当烛焰位于凸透镜一倍焦距以内时，人眼观察到烛焰成像的情形是下图中的( )8．小乐用放大镜看指纹时，觉得指纹的像太小，为使指纹的像大一些，正确的做法是( )A．眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍近些B．眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍远些C．放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜稍近些D．放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜稍远些
9．关于凸透镜成像及其应用，以下说法不正确的是( )A．景物在照相机内所成的像是实像B．通过放大镜看到的是物体放大的实像C．凸透镜成实像时，像不一定比物体大D．凸透镜成实像时，像和物体的大小可能相等10．(变式题)我国宇航员王亚平在“天宫一号”完成了太空授课，如图是她做水球透镜实验时的情景。通过水球可以看到她的像，以下有关像的判断及成像规律的应用说法正确的是( )A．实像　凸面镜　　　B．虚像　放大镜C．实像　照相机 D．实像　投影仪
11．教室里安装的电子白板投影仪，其镜头的焦距为15 cm，为了在白板上得到清晰的像，投影仪镜头到白板的距离应( )A．大于30 cm B．小于15 cmC．等于30 cm D．大于15 cm小于30 cm12．物体从距凸透镜12 cm移到距凸透镜18 cm的过程中，调整光屏的位置，总能在光屏上得到倒立放大的像，由此可知，此凸透镜的焦距可能是( )A．6 cm　　B．10 cm　　C．16 cm　　D．20 cm
13．现在有很多场所的安保工作中采用人脸识别系统(如图所示)，识别系统的摄像机可以自动将镜头前1 m处的人脸拍摄成数码相片，通过信号线传递给计算机，摄像机的镜头( )A．相当于凸透镜，焦距可为0.5 mB．相当于凸透镜，焦距可为0.1 mC．相当于凹透镜，焦距可为0.5 mD．相当于凹透镜，焦距可为0.1 m14．(原创题)近期流行的“自拍神器”给旅行者自拍带来方便。如图所示，与直接拿手机自拍比，利用自拍杆可以____物距，减小人像的大小，从而____取景范围，取得更好的拍摄效果。(均填“增大”或“减小”)
14．(原创题)近期流行的“自拍神器”给旅行者自拍带来方便。如图所示，与直接拿手机自拍比，利用自拍杆可以____物距，减小人像的大小，从而____取景范围，取得更好的拍摄效果。(均填“增大”或“减小”)15．如图所示是小伟通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u的关系图象，由图可知凸透镜的焦距是____cm；当物距为30 cm时的成像特点可应用于 (填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)。
16．(变式题)如图所示是物体AB经照相机镜头成像原理示意图，当AB沿主光轴远离镜头时，则物体上A点的像A′会沿什么方向移动( )A．A′O B．A′FC．水平向右 D．水平向左