还剩8页未读，
继续阅读
初中物理人教版八年级上册第四章 光现象综合与测试课后复习题
展开
这是一份初中物理人教版八年级上册第四章 光现象综合与测试课后复习题，共11页。试卷主要包含了选择题，填空与作图题，实验与探究题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题(每题3分，共36分)
(第1题图)
1．2016年5月9日19时12分左右，“水星凌日”的天象于本世纪第三次出现。如图所示，水星如一颗小黑痣从太阳“脸上”缓慢爬过。它的形成与下列光现象原理相同的是( )
A．小孔成像 B．河水看起来变浅 C．海市蜃楼 D．水中荷花的倒影
2．有经验的渔民都知道，只有瞄准鱼的下方才能把鱼叉到，如图所示。下列四幅光路图，能够正确说明叉到鱼道理的是( )
(第2题图)
3．光射到平面镜上反射后，反射角为30°，则入射角为( )
A．10° B．15° C．30° D．60°
4．“猴子捞月”的寓言故事说，猴子看到水中有个月亮，以为月亮掉水中了，大叫起来“不得了啦，不得了啦，月亮掉水里了！”关于水中的月亮，以下说法正确的是( )
A．水中的月亮比天上的月亮小 B．水中出现月亮是光的折射现象
C．水中出现月亮是光的反射现象 D．水中月亮到水面的距离比天上月亮到水面的距离远
5．如图所示，将平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上，下列说法正确的是( )
A．铅笔水平向右移动时，它的像将变小
B．平面镜竖直向上移动时，铅笔的像也将向上移动
C．若改用一块较小的平面镜，铅笔的像将变小
D．若铅笔按图示箭头方向转过45°，铅笔将与它的像垂直
(第5题图) (第6题图) (第7题图)
6．如图所示，人眼在A点看见河里B点有一条小鱼，若从A点射出一束激光，要使激光能照射到小鱼，该激光应射向( )
A．B点 B．B点上方 C．B点下方 D．B点左方或右方
7．把一块长方体玻璃砖压在有“科学”两字的书上，如图所示。图中“科学”两字是( )
A．变浅的虚像 B．变浅的实像 C．变深的虚像 D．变深的实像
8．在“五岳”之一泰山上，历史上曾多次出现“佛光”奇景。据目击者说：“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环，与常见的彩虹色彩完全一样。“佛光”形成的主要原因是( )
A．直线传播 B．小孔成像 C．光的反射 D．光的色散
9．电动车的反光镜是用来观察车后情况的平面镜，小明在某次行驶时，发现左侧反光镜中看到是车后的树梢和天空，却看不见路面的情况。为确保行驶安全，左侧反光镜的镜面应该( )
10．王派晚自习下课回家的路上，她发现某行人在路灯下经过时，行人影子的变化情况是( )
A．逐渐变短 B．逐渐变长 C．先变长后变短 D．先变短后变长
11．新修的武昌东湖路上，在传统的交通标志白线上每隔2米安装了一个凸起的纯玻璃元件，这种元件叫“夜精灵”。晚上只要汽车的灯光一照，司机就能看到附近地上的“夜精灵”亮起来(如图所示)。下面几种元件的工作原理与夜精灵完全不同的是( )
A．高速公路反光标志牌 B．十字路口的红绿交通标志灯
C．自行车的尾灯 D．环卫工人身上穿的反光马甲
(第11题图) (第12题图)
(第13题图)
12．构建思维导图是整理知识的重要方法，如图是小金复习光学知识时构建的思维导图，图中Ⅰ处可补充的现象( )
A．镜子中的“自己” B．湖水有青山的倒影
C．阳光下绿树的影子 D．岸上的人看到水中的“鱼”
二、填空与作图题(19、20题各3分，其余每空1分，共19分)
13．如图所示，小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰，他应将烛焰、两个小孔和人眼调到______________上，这样操作的依据是______________________________________。操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛焰的像，这个像是__________(填“正立”或“倒立”)的。
14．身高1.70 m的李洋同学面向穿衣镜站在镜前1 m处，镜中的像与他相距________m，若他远离平面镜后退0.5 m，则镜中像高为________m。
15．站在湖边的小雪看到小鱼在水中游动，同时发现有一只“小鸟”在水中飞翔。小雪看到的鱼是由于光的________现象形成的，水中的“小鸟”是由于光的________现象形成的。
16．青海湖水清澈见底，平静如镜。站在湖边的游客能清晰地看见自己在水中的倒影，这是光的________现象；湟鱼洄游时游客也能欣赏到水中的鱼在游玩，他们看到的是鱼的________像(填“虚”或“实”)；有时，游客还能看到鱼在白云中穿行的趣景，以白云为参照物，鱼是________的。
17．生活中的一些光现象：①阳光下树的影子；②水面波光粼粼；③交警身上穿的警用背心在灯光照射下很亮；④站在岸边能看到水里的鱼。其中能用光的反射知识解释的是________(填序号)。
18．如图所示，在“观看水中的硬币”活动中，把一枚硬币固定在空杯的底部，找一个角度使人刚好看不到硬币的最右端A点。保持眼睛和杯子的位置不变，在同学逐渐把水加入到杯中的过程中，硬币上的B点和C点能先后被你看到。
(1)人所看到的水中硬币是一个变________的虚像。
(2)图中画出了刚看到C点时光的传播示意图，入射角是αC；如果刚看到B点时的入射角是αB，则αB________αC。
(第18题图)
(第19题图)(第20题图)
19．如图所示，光源S发出一条光线射向水面，在水面处发生反射和折射，反射光线经过A点。请画出入射光线、反射光线和折射光线的大致方向。
20．“井底之蛙”这个成语大家都很熟悉。如图所示，在一个干枯的井底正中央P点有一只青蛙，它的视野范围如图a所示。大雨将井全部灌满水，若青蛙仍在P点，请你在图b中画出青蛙视野发生变化后的大致情况。
三、实验与探究题(21题8分，22题6分，23题10分，共24分)
21．如图甲所示是小宇同学探究“光的反射规律”的实验装置。平面镜M平放在水平桌面上，白色硬纸板垂直立在平面镜上。
(第21题图)
(1)小宇让一束光贴着纸板沿AO方向射向镜面，反射光沿OB方向射出，测出反射角和入射角大小。改变光的入射角度，多次重复上述实验步骤。
①上述实验探究得到的规律是________(填字母)。
A．光沿直线传播 B．反射角等于入射角
C．平面镜成像的特点
②白色硬纸板在实验中的作用是___________________________________
_________________________________________________(写出一条即可)。
(2)实验过程中若将纸板倾斜，如图乙所示，让光仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光________(填“在”或“不在”)纸板这一平面内；通过平面镜观察镜中硬纸板的像，则看到的像与图丙中相符的是________(填序号)。
(第22题图)
22．某实验小组在探究光的折射规律时，让一束光从空气斜射入玻璃水槽内的水中，看到如图所示的现象：
(1)请在图中分别作出入射角(用字母i表示)和折射角(用字母r表示)。
(2)为了探究光从空气斜射入水中时折射角和入射角的关系，以下方案中正确的是( )
A．只测量图中的入射角和折射角，分析并得出结论
B．保持入射角不变，进行多次实验，测量入射角和每次实验的折射角，分析并得出结论
C．改变入射角，进行多次实验，测量每次实验的入射角和折射角，分析并得出结论
(第23题图)
23．在研究“平面镜成像特点”的实验中，选取完全相同的蜡烛A和B，高为7 cm。如图所示，在竖直的玻璃板前10 cm处放一支点燃的蜡烛A，烛焰高2 cm。
(1)最好选用________玻璃板(填“茶色”或“无色透明”)进行实验。
(2)选取A、B两支相同的蜡烛是为了比较______________________________
__________________________________________________________。
(3)在利用蜡烛B确定出蜡烛A成像的位置后，移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，光屏上不能得到蜡烛A的像。则平面镜所成的像是________像(填“实”或“虚”)。
(4)根据平面镜成像的特点可判断，身高1.7 m的人，站在镜前5 m处，他在镜中所成的像到平面镜的距离是________m；当他远离平面镜时，像的大小________(填“变大”“变小”或“不变”)。
四、综合应用题(24题7分，25题14分，共21分)
24．为了捕捉到一条鱼，猩猩用矛拼命地刺向水里却没有成功，请你说明其中的物理道理。
25．利用激光束测量月球和地球间的距离是目前最为精确的方法，测量工具是一架天文望远镜、一台激光器，和登月行动中留在月球上的角反射列阵。1969年7月，阿波罗11号的宇宙航行员第一次登上了月球，在上边放置了一台重30 kg的“角反射列阵”，它由100块石英制成的角反射镜组成，排列成10行，每行10块。角反射器刚放好，各国立即向它发射激光。宇航员还没有离开月球，科学家就捕获到了反射光。后来，人们又不断把角反射器送到月球，其中阿波罗15号的角反射器列阵由300块角反射镜组成，测月的误差已经减小到15 cm。
(1)想一想：我们能利用高能量、方向性好的超声波测量地球和月球之间的距离吗？为什么？
(2)角反射器其实就是两个相互垂直的平面镜，如图所示。请在图上准确画出所给入射光线经两平面镜反射的反射光线。
(第25题图)
并说出下面生活中哪些地方用到类似的装置( )
A．自行车尾灯 B．汽车后视镜 C．手电筒反光罩
(3)若从发射激光开始到接收到反射回的激光共用时2.56 s，求月球和地球间的距离约为多少千米？
第四章达标检测卷
一、1.A 点拨：当水星转到太阳与地球中间且三者在一条直线上时，在地球上看到水星从太阳面上移过，这就是“水星凌日”现象，成因是光的直线传播，在给出的四个选项中“A.小孔成像”属于光的直线传播，“B.河水看起来变浅”属于光的折射，“C.海市蜃楼”属于光的折射，“D.水中荷花的倒影”属于光的反射。
2．C 点拨：水中鱼反射出的光，在水面处发生了折射，折射角大于入射角，人认为光是沿直线传播的，所以逆着折射光线看过去，看到的是变浅的鱼的虚像。所以有经验的渔民应该用鱼叉瞄准看到鱼的下方位置，才能将鱼叉到。由此可知，B、D选项光的传播方向错误，A选项折射角等于入射角，故错误，只有C选项正确。
3．C 点拨：在光的反射现象中，反射角等于入射角。
4．C
5．D 点拨：由平面镜成像的特点可知，铅笔与平面镜的距离改变，铅笔在镜中的像的大小不变，故A错误；平面镜竖直向上移动时，铅笔的像与铅笔还是关于平面镜所在平面对称的，像不动，故B错误；像的大小与物体相等，故若改用一块较小的平面镜，铅笔的像将不变，故C错误；铅笔与平面镜的夹角为45°，根据平面镜成像的特点，此时平面镜将铅笔与像的夹角平分，所以铅笔与它在平面镜中的像互相垂直，故D正确。
6．A 点拨：连接AB，过折射点作法线，根据光从空气斜射入水中，折射角小于入射角，画出折射光线的位置，虽然人看到的B点是鱼的虚像，鱼的实际位置在B点的正下方，因为激光在进入水的时候也会发生折射，所以照着B点，激光也就刚好落在鱼上了，如图所示。
(第6题图)
7．A 点拨：玻璃砖下的“科学”两字发出的光线由玻璃射向空气时，折射光线远离法线，折射角大于入射角，我们逆着折射光线的方向看到的就是玻璃砖中“科学”两字的虚像(是折射光线反向延长线的交点)，虚像的位置比实际位置高些。
8．D
9．C 点拨：发现左侧反光镜中看到的是车后的树梢和天空，说明树梢的反射光线经平面镜反射后进入眼睛，因此要将反光镜向下旋转。
10．D 11.B
12．C 点拨：读思维导图可知，图中Ⅰ处要求填写的是光的直线传播的现象。镜子中的“自己”是光的反射形成的，A不符合题意；湖水有青山的倒影，是光的反射形成的，B不符合题意；阳光下绿树的影子，是光的直线传播形成的，C符合题意；岸上的人看到水中的“鱼”，是光在水面处发生折射形成的，D不符合题意。
二、13.同一直线；光在空气中沿直线传播；倒立 点拨：光在同一种均匀介质中沿直线传播，要通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰，应将烛焰、两个小孔和人眼调到同一直线上；物体通过小孔成的是倒立的实像。
14．2；1.70 点拨：根据平面镜成像特点可知，像和人距离平面镜的距离是相等的，人到像的距离是人到平面镜距离的两倍，因为李洋同学距平面镜的距离是1 m，像与他之间的距离是1 m×2＝2 m；平面镜所成的像与人是等大的，当人远离平面镜时，视觉上感觉像在变小，但实际上像的大小并没有变。所以若他远离平面镜后退0.5 m，他在平面镜中像的大小不变，高度仍为1.70 m。
15．折射；反射 点拨：因为小鱼是在水中的实际物体，是由于光线从水中通过空气折射进入了人的眼睛，我们看到水中的鱼，其实看到的是鱼的虚像，是由光的折射形成的。小鸟在天上，所以“小鸟”是在水中形成的像，即平面镜成像，故看到水中的“小鸟”是由光的反射形成的与物体等大的虚像。
16．反射；虚；运动 点拨：站在湖边的游客能清晰地看见自己在水中的倒影，即平面镜成像，故是由光的反射形成的与人等大的虚像。因为鱼是在水中的实际物体，是由于光线从水中通过空气折射进入了人的眼睛，我们看到水中的鱼，其实看到的是鱼的虚像，是由光的折射形成的。云在天上，所以“白云”是在水中形成的像，即平面镜成像，故看到水中的白云是由光的反射形成的与物体等大的虚像；鱼在白云中穿行，以白云为参照物，鱼和白云之间的相对位置发生了改变，所以，鱼是运动的。
17．②③ 点拨：①阳光下树的影子是光沿直线传播形成的，不符合题意；②水面波光粼粼，是光射到水面发生了反射，符合题意；③交警身上穿的警用背心在灯光照射下很亮，是光发生反射形成的，符合题意；④站在岸边能看到水里的鱼，是光经过水面时发生折射形成的鱼的虚像，不符合题意。
18．(1)浅 (2)＝ 点拨：眼睛刚看到C点与刚看到B点时的折射角大小相等，则两种情况的入射角大小也相等。
19．解：如图所示。 点拨：根据平面镜成像的规律，作出点光源S在平面镜中成的像S′，由于反射光线的反向延长线要过像点S′，连接AS′，其与水面的交点就是入射点O。过O点作出法线，根据折射角小于入射角画出折射光线。
(第19题图) (第20题图)
20．解：如图所示。 点拨：当井里灌满水后，光线照到水面会发生折射现象，由于光是从空气射向水，故入射角大于折射角，因此井底之蛙看到的视野范围比没有水时大。
三、21.(1)①B ②显示光的传播路径 (2) 不在；③
点拨：(1)①已知入射光线AO和反射光线OB，多次改变光的入射角度，测反射角与入射角的大小，并比较得出反射角与入射角的大小关系，因此该实验探究了反射定律中的反射角等于入射角；②白色硬纸板在实验中的作用显示光的传播路径；(2)根据光的反射定律可知，在反射现象中，反射光线、入射光线分居法线两侧；反射光线、入射光线和法线在同一平面内，因此若将纸板倾斜，如图乙所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线仍在同一平面内，但不能在纸板上看到反射光线，若此时通过平面镜观察纸板，因为物像关于镜面对称，则看到的图象应为图丙中的③。
(第22题图)
22．解：(1)如图所示。 (2)C
点拨：(2)只进行一次实验就得出结论，偶然性太大，A错误；保持入射角不变进行多次实验，但得到的折射角是相同的，得不出客观的结论，B错误；多次改变入射角大小，测量每次实验时入射角和折射角，发现折射角随入射角变化的规律，可得到普遍性的结论，C正确。
23．(1)茶色 (2)像与物大小关系 (3)虚 (4)5；不变
点拨：(1)无色透明玻璃板透光性太强，容易受到玻璃板另一侧物体的干扰。茶色玻璃板透光性较差，成像主观感觉比无色玻璃好得多，故应选择茶色玻璃板。(2)两只蜡烛大小相同，后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合，这样就证明了像与物大小相同，所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的。(3)因为光屏只能接收实像，不能接受虚像，光屏不能接收到蜡烛A的烛焰的像，所以说明平面镜成的像是虚像。(4)由平面镜成像的特点可知，平面镜成的像是正立、等大的虚像，因为平面镜成的像到镜的距离与人到镜的距离相等，所以人离镜5 m，像离镜也应是5 m；又因为不论人离镜远还是近，像与人大小都相同，当人远离镜子时，像的大小是不变的。
四、24.解：猩猩看到的鱼是水中鱼变浅的虚像，猩猩用矛叉向鱼的虚像，所以抓不到鱼。
25．解：(1)不能，超声波不能在真空中传播。
(2)如图所示；A
(第25题图)
(3)月球和地球间的距离s＝vt＝3×108 m/s×2.56 s/2＝3.84×105km。
题 号
一
二
三
四
总 分
得 分
一、选择题(每题3分，共36分)
(第1题图)
1．2016年5月9日19时12分左右，“水星凌日”的天象于本世纪第三次出现。如图所示，水星如一颗小黑痣从太阳“脸上”缓慢爬过。它的形成与下列光现象原理相同的是( )
A．小孔成像 B．河水看起来变浅 C．海市蜃楼 D．水中荷花的倒影
2．有经验的渔民都知道，只有瞄准鱼的下方才能把鱼叉到，如图所示。下列四幅光路图，能够正确说明叉到鱼道理的是( )
(第2题图)
3．光射到平面镜上反射后，反射角为30°，则入射角为( )
A．10° B．15° C．30° D．60°
4．“猴子捞月”的寓言故事说，猴子看到水中有个月亮，以为月亮掉水中了，大叫起来“不得了啦，不得了啦，月亮掉水里了！”关于水中的月亮，以下说法正确的是( )
A．水中的月亮比天上的月亮小 B．水中出现月亮是光的折射现象
C．水中出现月亮是光的反射现象 D．水中月亮到水面的距离比天上月亮到水面的距离远
5．如图所示，将平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上，下列说法正确的是( )
A．铅笔水平向右移动时，它的像将变小
B．平面镜竖直向上移动时，铅笔的像也将向上移动
C．若改用一块较小的平面镜，铅笔的像将变小
D．若铅笔按图示箭头方向转过45°，铅笔将与它的像垂直
(第5题图) (第6题图) (第7题图)
6．如图所示，人眼在A点看见河里B点有一条小鱼，若从A点射出一束激光，要使激光能照射到小鱼，该激光应射向( )
A．B点 B．B点上方 C．B点下方 D．B点左方或右方
7．把一块长方体玻璃砖压在有“科学”两字的书上，如图所示。图中“科学”两字是( )
A．变浅的虚像 B．变浅的实像 C．变深的虚像 D．变深的实像
8．在“五岳”之一泰山上，历史上曾多次出现“佛光”奇景。据目击者说：“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环，与常见的彩虹色彩完全一样。“佛光”形成的主要原因是( )
A．直线传播 B．小孔成像 C．光的反射 D．光的色散
9．电动车的反光镜是用来观察车后情况的平面镜，小明在某次行驶时，发现左侧反光镜中看到是车后的树梢和天空，却看不见路面的情况。为确保行驶安全，左侧反光镜的镜面应该( )
10．王派晚自习下课回家的路上，她发现某行人在路灯下经过时，行人影子的变化情况是( )
A．逐渐变短 B．逐渐变长 C．先变长后变短 D．先变短后变长
11．新修的武昌东湖路上，在传统的交通标志白线上每隔2米安装了一个凸起的纯玻璃元件，这种元件叫“夜精灵”。晚上只要汽车的灯光一照，司机就能看到附近地上的“夜精灵”亮起来(如图所示)。下面几种元件的工作原理与夜精灵完全不同的是( )
A．高速公路反光标志牌 B．十字路口的红绿交通标志灯
C．自行车的尾灯 D．环卫工人身上穿的反光马甲
(第11题图) (第12题图)
(第13题图)
12．构建思维导图是整理知识的重要方法，如图是小金复习光学知识时构建的思维导图，图中Ⅰ处可补充的现象( )
A．镜子中的“自己” B．湖水有青山的倒影
C．阳光下绿树的影子 D．岸上的人看到水中的“鱼”
二、填空与作图题(19、20题各3分，其余每空1分，共19分)
13．如图所示，小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰，他应将烛焰、两个小孔和人眼调到______________上，这样操作的依据是______________________________________。操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛焰的像，这个像是__________(填“正立”或“倒立”)的。
14．身高1.70 m的李洋同学面向穿衣镜站在镜前1 m处，镜中的像与他相距________m，若他远离平面镜后退0.5 m，则镜中像高为________m。
15．站在湖边的小雪看到小鱼在水中游动，同时发现有一只“小鸟”在水中飞翔。小雪看到的鱼是由于光的________现象形成的，水中的“小鸟”是由于光的________现象形成的。
16．青海湖水清澈见底，平静如镜。站在湖边的游客能清晰地看见自己在水中的倒影，这是光的________现象；湟鱼洄游时游客也能欣赏到水中的鱼在游玩，他们看到的是鱼的________像(填“虚”或“实”)；有时，游客还能看到鱼在白云中穿行的趣景，以白云为参照物，鱼是________的。
17．生活中的一些光现象：①阳光下树的影子；②水面波光粼粼；③交警身上穿的警用背心在灯光照射下很亮；④站在岸边能看到水里的鱼。其中能用光的反射知识解释的是________(填序号)。
18．如图所示，在“观看水中的硬币”活动中，把一枚硬币固定在空杯的底部，找一个角度使人刚好看不到硬币的最右端A点。保持眼睛和杯子的位置不变，在同学逐渐把水加入到杯中的过程中，硬币上的B点和C点能先后被你看到。
(1)人所看到的水中硬币是一个变________的虚像。
(2)图中画出了刚看到C点时光的传播示意图，入射角是αC；如果刚看到B点时的入射角是αB，则αB________αC。
(第18题图)
(第19题图)(第20题图)
19．如图所示，光源S发出一条光线射向水面，在水面处发生反射和折射，反射光线经过A点。请画出入射光线、反射光线和折射光线的大致方向。
20．“井底之蛙”这个成语大家都很熟悉。如图所示，在一个干枯的井底正中央P点有一只青蛙，它的视野范围如图a所示。大雨将井全部灌满水，若青蛙仍在P点，请你在图b中画出青蛙视野发生变化后的大致情况。
三、实验与探究题(21题8分，22题6分，23题10分，共24分)
21．如图甲所示是小宇同学探究“光的反射规律”的实验装置。平面镜M平放在水平桌面上，白色硬纸板垂直立在平面镜上。
(第21题图)
(1)小宇让一束光贴着纸板沿AO方向射向镜面，反射光沿OB方向射出，测出反射角和入射角大小。改变光的入射角度，多次重复上述实验步骤。
①上述实验探究得到的规律是________(填字母)。
A．光沿直线传播 B．反射角等于入射角
C．平面镜成像的特点
②白色硬纸板在实验中的作用是___________________________________
_________________________________________________(写出一条即可)。
(2)实验过程中若将纸板倾斜，如图乙所示，让光仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光________(填“在”或“不在”)纸板这一平面内；通过平面镜观察镜中硬纸板的像，则看到的像与图丙中相符的是________(填序号)。
(第22题图)
22．某实验小组在探究光的折射规律时，让一束光从空气斜射入玻璃水槽内的水中，看到如图所示的现象：
(1)请在图中分别作出入射角(用字母i表示)和折射角(用字母r表示)。
(2)为了探究光从空气斜射入水中时折射角和入射角的关系，以下方案中正确的是( )
A．只测量图中的入射角和折射角，分析并得出结论
B．保持入射角不变，进行多次实验，测量入射角和每次实验的折射角，分析并得出结论
C．改变入射角，进行多次实验，测量每次实验的入射角和折射角，分析并得出结论
(第23题图)
23．在研究“平面镜成像特点”的实验中，选取完全相同的蜡烛A和B，高为7 cm。如图所示，在竖直的玻璃板前10 cm处放一支点燃的蜡烛A，烛焰高2 cm。
(1)最好选用________玻璃板(填“茶色”或“无色透明”)进行实验。
(2)选取A、B两支相同的蜡烛是为了比较______________________________
__________________________________________________________。
(3)在利用蜡烛B确定出蜡烛A成像的位置后，移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，光屏上不能得到蜡烛A的像。则平面镜所成的像是________像(填“实”或“虚”)。
(4)根据平面镜成像的特点可判断，身高1.7 m的人，站在镜前5 m处，他在镜中所成的像到平面镜的距离是________m；当他远离平面镜时，像的大小________(填“变大”“变小”或“不变”)。
四、综合应用题(24题7分，25题14分，共21分)
24．为了捕捉到一条鱼，猩猩用矛拼命地刺向水里却没有成功，请你说明其中的物理道理。
25．利用激光束测量月球和地球间的距离是目前最为精确的方法，测量工具是一架天文望远镜、一台激光器，和登月行动中留在月球上的角反射列阵。1969年7月，阿波罗11号的宇宙航行员第一次登上了月球，在上边放置了一台重30 kg的“角反射列阵”，它由100块石英制成的角反射镜组成，排列成10行，每行10块。角反射器刚放好，各国立即向它发射激光。宇航员还没有离开月球，科学家就捕获到了反射光。后来，人们又不断把角反射器送到月球，其中阿波罗15号的角反射器列阵由300块角反射镜组成，测月的误差已经减小到15 cm。
(1)想一想：我们能利用高能量、方向性好的超声波测量地球和月球之间的距离吗？为什么？
(2)角反射器其实就是两个相互垂直的平面镜，如图所示。请在图上准确画出所给入射光线经两平面镜反射的反射光线。
(第25题图)
并说出下面生活中哪些地方用到类似的装置( )
A．自行车尾灯 B．汽车后视镜 C．手电筒反光罩
(3)若从发射激光开始到接收到反射回的激光共用时2.56 s，求月球和地球间的距离约为多少千米？
第四章达标检测卷
一、1.A 点拨：当水星转到太阳与地球中间且三者在一条直线上时，在地球上看到水星从太阳面上移过，这就是“水星凌日”现象，成因是光的直线传播，在给出的四个选项中“A.小孔成像”属于光的直线传播，“B.河水看起来变浅”属于光的折射，“C.海市蜃楼”属于光的折射，“D.水中荷花的倒影”属于光的反射。
2．C 点拨：水中鱼反射出的光，在水面处发生了折射，折射角大于入射角，人认为光是沿直线传播的，所以逆着折射光线看过去，看到的是变浅的鱼的虚像。所以有经验的渔民应该用鱼叉瞄准看到鱼的下方位置，才能将鱼叉到。由此可知，B、D选项光的传播方向错误，A选项折射角等于入射角，故错误，只有C选项正确。
3．C 点拨：在光的反射现象中，反射角等于入射角。
4．C
5．D 点拨：由平面镜成像的特点可知，铅笔与平面镜的距离改变，铅笔在镜中的像的大小不变，故A错误；平面镜竖直向上移动时，铅笔的像与铅笔还是关于平面镜所在平面对称的，像不动，故B错误；像的大小与物体相等，故若改用一块较小的平面镜，铅笔的像将不变，故C错误；铅笔与平面镜的夹角为45°，根据平面镜成像的特点，此时平面镜将铅笔与像的夹角平分，所以铅笔与它在平面镜中的像互相垂直，故D正确。
6．A 点拨：连接AB，过折射点作法线，根据光从空气斜射入水中，折射角小于入射角，画出折射光线的位置，虽然人看到的B点是鱼的虚像，鱼的实际位置在B点的正下方，因为激光在进入水的时候也会发生折射，所以照着B点，激光也就刚好落在鱼上了，如图所示。
(第6题图)
7．A 点拨：玻璃砖下的“科学”两字发出的光线由玻璃射向空气时，折射光线远离法线，折射角大于入射角，我们逆着折射光线的方向看到的就是玻璃砖中“科学”两字的虚像(是折射光线反向延长线的交点)，虚像的位置比实际位置高些。
8．D
9．C 点拨：发现左侧反光镜中看到的是车后的树梢和天空，说明树梢的反射光线经平面镜反射后进入眼睛，因此要将反光镜向下旋转。
10．D 11.B
12．C 点拨：读思维导图可知，图中Ⅰ处要求填写的是光的直线传播的现象。镜子中的“自己”是光的反射形成的，A不符合题意；湖水有青山的倒影，是光的反射形成的，B不符合题意；阳光下绿树的影子，是光的直线传播形成的，C符合题意；岸上的人看到水中的“鱼”，是光在水面处发生折射形成的，D不符合题意。
二、13.同一直线；光在空气中沿直线传播；倒立 点拨：光在同一种均匀介质中沿直线传播，要通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰，应将烛焰、两个小孔和人眼调到同一直线上；物体通过小孔成的是倒立的实像。
14．2；1.70 点拨：根据平面镜成像特点可知，像和人距离平面镜的距离是相等的，人到像的距离是人到平面镜距离的两倍，因为李洋同学距平面镜的距离是1 m，像与他之间的距离是1 m×2＝2 m；平面镜所成的像与人是等大的，当人远离平面镜时，视觉上感觉像在变小，但实际上像的大小并没有变。所以若他远离平面镜后退0.5 m，他在平面镜中像的大小不变，高度仍为1.70 m。
15．折射；反射 点拨：因为小鱼是在水中的实际物体，是由于光线从水中通过空气折射进入了人的眼睛，我们看到水中的鱼，其实看到的是鱼的虚像，是由光的折射形成的。小鸟在天上，所以“小鸟”是在水中形成的像，即平面镜成像，故看到水中的“小鸟”是由光的反射形成的与物体等大的虚像。
16．反射；虚；运动 点拨：站在湖边的游客能清晰地看见自己在水中的倒影，即平面镜成像，故是由光的反射形成的与人等大的虚像。因为鱼是在水中的实际物体，是由于光线从水中通过空气折射进入了人的眼睛，我们看到水中的鱼，其实看到的是鱼的虚像，是由光的折射形成的。云在天上，所以“白云”是在水中形成的像，即平面镜成像，故看到水中的白云是由光的反射形成的与物体等大的虚像；鱼在白云中穿行，以白云为参照物，鱼和白云之间的相对位置发生了改变，所以，鱼是运动的。
17．②③ 点拨：①阳光下树的影子是光沿直线传播形成的，不符合题意；②水面波光粼粼，是光射到水面发生了反射，符合题意；③交警身上穿的警用背心在灯光照射下很亮，是光发生反射形成的，符合题意；④站在岸边能看到水里的鱼，是光经过水面时发生折射形成的鱼的虚像，不符合题意。
18．(1)浅 (2)＝ 点拨：眼睛刚看到C点与刚看到B点时的折射角大小相等，则两种情况的入射角大小也相等。
19．解：如图所示。 点拨：根据平面镜成像的规律，作出点光源S在平面镜中成的像S′，由于反射光线的反向延长线要过像点S′，连接AS′，其与水面的交点就是入射点O。过O点作出法线，根据折射角小于入射角画出折射光线。
(第19题图) (第20题图)
20．解：如图所示。 点拨：当井里灌满水后，光线照到水面会发生折射现象，由于光是从空气射向水，故入射角大于折射角，因此井底之蛙看到的视野范围比没有水时大。
三、21.(1)①B ②显示光的传播路径 (2) 不在；③
点拨：(1)①已知入射光线AO和反射光线OB，多次改变光的入射角度，测反射角与入射角的大小，并比较得出反射角与入射角的大小关系，因此该实验探究了反射定律中的反射角等于入射角；②白色硬纸板在实验中的作用显示光的传播路径；(2)根据光的反射定律可知，在反射现象中，反射光线、入射光线分居法线两侧；反射光线、入射光线和法线在同一平面内，因此若将纸板倾斜，如图乙所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线仍在同一平面内，但不能在纸板上看到反射光线，若此时通过平面镜观察纸板，因为物像关于镜面对称，则看到的图象应为图丙中的③。
(第22题图)
22．解：(1)如图所示。 (2)C
点拨：(2)只进行一次实验就得出结论，偶然性太大，A错误；保持入射角不变进行多次实验，但得到的折射角是相同的，得不出客观的结论，B错误；多次改变入射角大小，测量每次实验时入射角和折射角，发现折射角随入射角变化的规律，可得到普遍性的结论，C正确。
23．(1)茶色 (2)像与物大小关系 (3)虚 (4)5；不变
点拨：(1)无色透明玻璃板透光性太强，容易受到玻璃板另一侧物体的干扰。茶色玻璃板透光性较差，成像主观感觉比无色玻璃好得多，故应选择茶色玻璃板。(2)两只蜡烛大小相同，后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合，这样就证明了像与物大小相同，所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的。(3)因为光屏只能接收实像，不能接受虚像，光屏不能接收到蜡烛A的烛焰的像，所以说明平面镜成的像是虚像。(4)由平面镜成像的特点可知，平面镜成的像是正立、等大的虚像，因为平面镜成的像到镜的距离与人到镜的距离相等，所以人离镜5 m，像离镜也应是5 m；又因为不论人离镜远还是近，像与人大小都相同，当人远离镜子时，像的大小是不变的。
四、24.解：猩猩看到的鱼是水中鱼变浅的虚像，猩猩用矛叉向鱼的虚像，所以抓不到鱼。
25．解：(1)不能，超声波不能在真空中传播。
(2)如图所示；A
(第25题图)
(3)月球和地球间的距离s＝vt＝3×108 m/s×2.56 s/2＝3.84×105km。
题 号
一
二
三
四
总 分
得 分
相关试卷
人教版八年级上册第六章 质量和密度第1节 质量同步训练题： 这是一份人教版八年级上册第六章 质量和密度第1节 质量同步训练题，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
人教版八年级物理上册 第四章 《光现象》单元达标检测试卷 （解析版+原卷版）期末复习试卷： 这是一份人教版八年级物理上册 第四章 《光现象》单元达标检测试卷 （解析版+原卷版）期末复习试卷，文件包含第四章光现象单元达标检测试卷原卷版docx、第四章光现象单元达标检测试卷解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共17页， 欢迎下载使用。
人教版八年级上册第四章 光现象综合与测试课时训练： 这是一份人教版八年级上册第四章 光现象综合与测试课时训练，共7页。试卷主要包含了下列关于光现象的描述，错误的是，人在岸边看到水中的鱼，这其实是，下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
