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    初中物理人教版九年级全册第十八章 电功率第2节 电功率课后复习题

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    这是一份初中物理人教版九年级全册第十八章 电功率第2节 电功率课后复习题,共4页。试卷主要包含了2电功率,电功率的计算公式,额定功率,额定功率与实际功率,3A的电流时,其功率是3等内容,欢迎下载使用。

    星科点金
    【要点归纳】
    1.电功率:电功率是用来表示消耗电能快慢的物理量。它的单位是瓦特,简称“瓦”,符号是“W”;有时还会用一个更大的单位千瓦表示,用符号kW表示,1kW=103W。
    2.电功率的计算公式:P=W/t。p表示用电器的电功率,单位W;W表示电流做的功,单位“J”;t表示所用的时间,单位“s”。1kW·h是功率为1kW的用电器使用1h所消耗的电能。
    3.电功率和电流I、电压U之间的关系:P表示功率;单位“W”;U表示电压,单位V,;i表示电流,单位“A”。
    4.额定功率:用电器在额定电压下工作时的电功率叫额定功率,P额=I额U额。
    【学法指导】
    1.额定功率与实际功率
    额定功率:是用电器在额定电压下工作时的电功率,
    用电器上标明的功率就是额定功率,每一个用电器只有一个额定功率。
    实际功率:用电器两端电压发生变化时,它消耗的功率也会随之改变,用电器在实际电压下工作的功率叫实际功率,它可能与额定功率相等,也可能小于额定功率。
    2.P=W/t与P=IU
    P=W/t是电功率的定义式,表明了电功率是单位时间里所消耗的电能,在已知电流做功和时间时用它去计算电功率。P、W、t的单位要统一,分别是W、J、S。
    P=IU是标明电功率与用电器两端电压U和通过它的电流I之间的关系式,只有在已知电流I和电压U时才会用他去计算电功率,P、U、I的单位要统一,分别是W、V、A。
    3.千瓦和千瓦时分别是电功率和电能的单位,不能混淆。
    【能力拓展】
    1.电功和电功率的区别和联系如下表:
    星科精练ABC
    你学会了这些知识吗?
    1.小华通过学习得到以下结论,你能帮他填写完
    整吗?
    (1)电功率是表示____________________的物理量,用字母_______表示,定义公式是__________。
    (2)电功率与电流和电压的关系可用_________表示,电流的单位须用_________,电压的单位必须用_________,电功率的单位是________。
    (3)有两个照明用灯泡A、B,如图7-2-1所示,比较灯泡的灯丝长度与粗细,其中______灯的电阻大,______灯的额定功率大。
    (4)一只标着“36V 40W”字样的灯泡接入某电路中,测得通过的电流为1A,则这只灯泡两端的实际电压为_____V,实际功率为________W。
    (5)一小灯泡通过0.3A的电流时,其功率是3.6W,此时______(填“能”或“不能”)用量程是0-15V的电压表来测这个灯泡两端的电压。
    2.请你选出你认为正确的一项
    (6)电功率是表示 【 】
    A.电流做功快慢的物理量
    B.电流做功多少的物理量
    C.电流做功的效率
    D.电能转化为其他形式能的多少的物理量
    (7)标着“PZ220-60”的灯泡接入电路中发光时,它消耗的电功率【 】
    A.一定大于60瓦 B.一定等于60瓦
    C.一定小于60瓦 D.三种情况都有可能
    (8)1度电可供25W的灯泡正常发光的时间是
    【 】
    A.25h B.40h C.20h D.5h
    (9)下列说法中不符合实际情况的是 【 】
    A.微波炉的电功率约1000W
    B.手电筒的电功率约0.5W
    C.电视机的电功率约200W
    D.电子计算机的电功率约900W
    (10)甲灯是“220V 100W”,乙灯是“110V 100W”,当它们正常发光时,消耗的电能是 【 】
    A.甲灯多 B.乙灯多 C.一样多 D.不能确定
    3.请你分析回答下列问题
    (11)两个定值电阻R1和R2串联后接上电源,R1的阻值比R2的阻值大,哪一个电阻消耗的功率较大?为什么?
    (12)有两只外形完全相同的灯泡,若上面都标有25W的字样,但标的额定电压的数值却模糊不清,现只知它们的额定电压分别为220V和36V,请你判断出哪个灯泡是220V,哪个灯泡是36V。写出判断的根据和数学表达式。
    星科精练ABC
    你能完成这些实验吗?
    (13)我们家庭常用的普通照明白炽电灯的灯丝
    烧断了之后,搭接起来,可以再使用一段时间,这时会发现灯泡比原来更亮了。
    ①这说明电灯的实际功率变大了还是变小了?
    ②试分析搭接之后,灯泡的哪些物理量发生了变化?哪些没有变化?电功率变化的原因是什么?能否推导出说明原因的表达式?
    星科精练ABC
    体验下列探究活动
    (14)南昌市“一江两岸”亮化工程已初见成效,每到夜晚,五光十色的小彩灯、霓红灯将我市装扮的绚丽多彩,如图7-2-2中图甲所示,小红和小丽为了探究小彩灯的发光情况,她们通过观察发现,每个小彩灯上标有“2.5V 0.25W”字样。
    ①要使这些小彩灯正常发光,应将_______个这样的小彩灯________联在家庭电路的供电线路上。
    图7—2—2
    ②她们发现当其中的一个小彩灯灯丝断了,其余的小彩灯还能发光,这是为什么呢?她们找来一个小彩灯,砸破玻璃外壳,发现灯丝(设电阻为R1)上并接有一不发光的电阻R2,如图乙所示,关于R1与R2的大小,小红和小丽发生了争论:
    小红认为R2比R1小很多,灯丝R1发光时,由于R1与R2接触处有一薄的绝缘层,电流能从R1通过。当R1断了,电路电压将击穿绝缘层,R2使电路导通,其余小彩灯还能发光,其亮度与原来相比_______(填“不变”“变亮”“变暗”),原因是电路中的电流______,其余小彩灯的灯丝R1的实际功率__________(填“不变”“变大”“变小”).
    小丽认为R2比R1大很多,发光时流过R2的电流可以忽略不计,当灯丝R1断了,R2使电路导通,其余小彩灯还能发光,其亮度与原来相比_________(填“不变”“变亮”“变暗”).
    设R2=15R1,且R1的实际功率小于0.1W时,灯丝R1就不能发光。试经过计算说明,最多允许多少盏小彩灯的灯丝R1断去,其余小彩灯还能发光?
    二、电功率
    1.(1)电流做功的快慢 P P=W/t (2)P=UI
    A V W (3) B A (4)32.4 32.4 (5)能 (6)A (7)D (8)B (9)C (10)D (11)R1消耗功率较大。因为在串联电路中I1=I2,根据P=I2R,在电流相同情况下,电阻越大,功率越大 (12)根据R=U2额/P额,因为两灯泡的额定功率相同,额定电压大的灯泡电阻大,因此,额定电压为220V的灯电阻较大,灯丝相对细而长,额定电压为36V灯的电阻小,灯丝相对短而粗。 (13)①实际功率变大②灯丝重新达起后长度变短,电阻变小,但灯泡两端的电压没有变化,根据I=U/R,通过灯泡的电流变大,再由P=U2/R,电压不变,电阻变小,所以P增大。(14)①88 串②变亮 变大 变大 变亮 略
    项目
    电功
    电功率
    概念
    电能转化为其它形式的能
    单位时间内消耗的电能
    意义
    电能转化为其它形式能的多少
    电能转化为其它形式的快慢程度
    单位
    J、kW·h
    W kW
    符号
    W
    P
    联系
    P=W/t

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