人教版 (2019)选择性必修 第一册2 简谐运动的描述优秀ppt课件-课件下载-教习网
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    2.2 简谐运动的描述-高二物理课件(视频)+练习(新教材人教版选择性必修第一册)

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    人教版 (2019)选择性必修 第一册2 简谐运动的描述优秀ppt课件

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    这是一份人教版 (2019)选择性必修 第一册2 简谐运动的描述优秀ppt课件,文件包含22简谐运动的描述pptx、22简谐运动的描述精选练习解析版docx、22简谐运动的描述精选练习原卷版docx、小幅小频率mp4、高中物理教学演示动画素材力学振幅可调弹簧振子swf等5份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。
    有些物体的振动可以近似为简谐运动,做简谐运动的物体在一个位置附近不断地重复同样的运动。如何描述简谐运动的这种独特性呢?
    做简谐运动的物体的位移x与运动时间t之间满足正弦函数关系,因此,位移x的一般函数表达式可写为:
    简谐运动:如果质点的位移与时间的关系遵从正弦函数的规律,即它的振动图象(x—t图象)是一条正弦曲线,这样的振动叫做简谐运动。
    2.振幅是描述振动强弱的物理量,常用字母A表示;
    1.定义:振动物体离开平衡位置的最大距离,叫做振动的振幅。
    4.振幅的大小直接反映了振子振动能量(E=EK+EP)的高低。
    3.振子振动范围的大小是振幅的两倍——2A;
    (1)振子的位移大小等于其偏离平衡位置的距离,时刻在变化;但振幅是不变的。
    (2)位移是矢量,振幅是标量,它等于最大位移的数值。
    全振动:振动物体从某一初始状态开始,再次回到初始状态(即位移、速度均与初态完全相同)所经历的过程。
    特点:一次全振动路程为振幅的4倍.
    1.周期T:做简谐运动的物体完成一次全振动所需要的时间。单位:s.2.频率f:做简谐运动的物体单位时间内完成全振动的次数。单位:Hz.3.关系:T=1 / f
    问题1:O—D—B—D—O是一个周期吗?
    问题2:若从振子经过C向右起,经过怎样的运动才叫完成一次全振动?
    问题3:如何测弹簧振子的周期? 简谐运动的周期与振幅有关吗?
    如图,弹簧上端固定,下端悬挂钢球。把钢球从平衡位置向下拉一段距离 A,放手让其运动,A 就是振动的振幅。给你一个停表,怎样测出振子的振动周期T?
    用停表测出钢球完成 n 个全振动所用的时间 t, nt 就是振动的周期。n 的值取大一些可以减小测量误差。再把振幅减小为原来的一半,用同样的方法测量振动的周期。
    换用不同的弹簧和小球,你发现有何不同?
    结论:弹簧振子的周期由振动系统本身的质量和劲度系数决定,而与振幅无关,所以常把周期和频率叫做固有周期和固有频率。
    3.振动周期与振子的质量有关,质量较小时,周期较小。
    2.振动周期与弹簧的劲度系数有关,劲度系数较大时,周期较小。
    1.振动周期与振幅大小无关。
    可见,ω是一个与周期成反比、与频率成正比的量,叫作简谐运动的“圆频率”。它也表示简谐运动的快慢。
    (1)若t2-t1=nT,则t1、t2两时刻振动物体在同一位置,运动情况相同.
    (3)若t2-t1=nT+1/4T或t2-t1=nT+3/4T,则当t1时刻物体到达最大位移处时,t2时刻物体到达平衡位置;当t1时刻物体在平衡位置时,t2时刻物体到达最大位移处;若t1时刻物体在其他位置,t2时刻物体到达何处就要视具体情况而定。
    (2)若t2-t1=nT+1/2T,则t1、t2两时刻,描述运动的物理量(x、F、a、v)均大小相等,方向相反.
    做简谐运动的物体运动过程中的周期性
    当(ωt+φ)确定时,sin(ωt+φ)的值也就确定了,所以(ωt+φ)代表了做简谐运动的物体此时正处于一个运动周期中的哪个状态。
    从x=Asin(ωt+φ)可以发现:
    “t+” 叫简谐运动的相位。
    物理意义:表示简谐运动所处的状态.
     叫初相,即t=0时的相位.
    相位差:两个相同频率的简谐运动的相位差,简称相差。
    关于相位差Δφ=φ2-φ1的说明:
    (1)取值范围:-2π≤≤2π.
    (2)>0,表示振动2比振动1超前.
    

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