初中物理第4节 电动机教案

这是一份初中物理第4节 电动机教案，共46页。教案主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
（新人教版）物理（走进中考）
第二十章第4节：电动机
一、选择题
1．（2013•广安）如图，在实验装置中，当开关闭合时，能观察到导体棒ab沿金属导轨运动，利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是（　　）

　
A．
发电机
B．
电磁继电器
C．
电热器
D．
电动机

考点：
直流电动机的原理．4133343
专题：
压轴题；电动机、磁生电．
分析：
根据图象分析实验现象，得出结论；
知道电动机是根据通电导体在磁场中受力的作用制成的；
发电机根据电磁感应现象制成的；
电磁继电器是一个用电磁铁来控制的开关；
电热器是靠电流的热效应来工作的．
解答：
解：由图知，当闭合开关时，电路中有电流，导体便受磁场力的作用而运动，根据这个原理制成了电动机．
故选D．
点评：
此题考查了电动机的制作原理，在电和磁部分出现的实验很多，要注意区分．
　
2．（2013•梅州）汽车是我们生活中比较常用的交通工具，下列有关汽车的说法正确的是（　　）
　
A．
汽车的观后镜为凹面镜
　
B．
安全带的作用是防止汽车紧急刹车时由于惯性而被撞伤
　
C．
汽车内燃机的做功冲程是机械能转化为内能
　
D．
电动车的电动机是利用电磁感应原理工作的

考点：
凸面镜和凹面镜；惯性；直流电动机的原理；内燃机的四个冲程．4133343
专题：
图像综合题．
分析：
A、掌握常见的光学元件，能根据其特点判断出其种类；
B、掌握惯性的知识，一切物体都具有惯性，汽车刹车时，如果没有安全带的保护，驾驶员会因为自身惯性向前运动而发生事故；
C、汽车内燃机的做功冲程是燃料混合物燃烧生成高温高压的燃气推动活塞做功，将内能转化为机械能；
D、电动机是根据通电导体在磁场中受力的作用而制成的．
解答：
解：A、汽车的观后镜为凸面镜，所以A错误；
B、前排司机和乘客原来和车一起向前运动，紧急刹车时，车由运动突然变成静止，而司机和前排乘客由于具有惯性，继续向前运动，容易撞到挡风玻璃发生伤害，若系上安全带，可以防止事故的发生，所以B正确；
C、做功冲程将内能转化为机械能，压缩冲程将机械能转化为内能，所以C错误；
D、电动车的电动机是根据通电导体在磁场中受力的作用而制成的，发电机是根据电磁感应原理工作的，所以D错误．
故选B．
点评：
此题考查了凹面镜和凸面镜的区别、惯性的知识、电动机的制作原理、内燃机四个冲程及能量转化，考查得很是全面．
　
3．（2013•庆阳）下列装置中应用电磁感应现象工作的是（　　）
　
A．
发电机
B．
电磁继电器
C．
电热器
D．
直流电动机

考点：
发电机的构造和原理．4133343
分析：
电磁感应现象的内容是：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流．
解答：
解：A、发电机的工作原理是电磁感应现象，符合题意；
B、电磁继电器是利用电磁铁控制电流的开关，电磁铁的工作原理是电流的磁效应；
C、电热器的工作原理是电流的热效应；
D、直流电动机的工作原理通电线圈在磁场中受力转动．
故选A．
点评：
请记住这几个工作原理并记住插图：
（1）利用电磁感应现象原理工作的是：发电机、动圈式话筒；

电磁感应现象实验 发电机原理图 动圈式话筒
（2）利用通电导体在磁场中受力原理工作的是：电动机、扬声器；

通电导体在磁场中受力实验 电动机原理 扬声器
（3）利用电流的磁效应原理工作的是：电磁铁等．（电磁继电器、电磁起重机、电铃、空气开关等元件中有电磁铁）

奥斯特实验 电铃 空气开关
　
4．（2013•东营）家庭生活中的电冰箱、电风扇、洗衣机等都离不开电动机．电动机是根据下列哪种现象制成的（　　）
　
A．
通电导线在磁场中受到力的作用
　
B．
磁场对放入其中的磁针产生力的作用
　
C．
电流周围存在磁场
　
D．
电磁感应

考点：
直流电动机的原理．4133343
专题：
电动机、磁生电．
分析：
电动机即通电能动，即是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的，故据上面的原理，逐次分析各个选项即可解决．
解答：
解：A、电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的，故该选符合题意；
B、这是磁场的基本性质，是研究磁场的方法，故该选项不符合题意；
C、电流周围存在磁场，人们根据这一现象制成了电磁铁，故该选项不符合题意；
D、电磁感应现象是发电机的原理，故该选项不符合题意．
故选A．
点评：
根据电磁感应现象原理工作的有发电机、动圈式话筒；根据通电导体在磁场中受力原理工作的有电动机、扬声器；根据电流的磁效应原理工作的有电铃、电磁起重机、空气开关等有电磁铁的仪器．
　
5．（2013•聊城）下列选项中，每位科学家与某项重大发现或重大发明的应用相对应，其中对应关系正确的是（　　）

　
A．
奥斯特﹣﹣电磁起重机
　
B．
沈括﹣﹣地磁的两极和地理两极并不重合
　
C．
法拉第﹣﹣发电机
　
D．
焦耳﹣﹣电动机

考点：
地磁场；电磁铁的其他应用；发电机的构造和原理．4133343
专题：
磁现象、电生磁；电动机、磁生电．
分析：
根据对科学家主要贡献的掌握分析答题．
解答：
解：A、奥斯特发现了电流的磁效应，电磁起重机利用了电流的磁场，对应关系正确，故A正确；
B、沈括发现了磁偏角，对应关系正确，故B正确；
C、法拉第发现了电磁感应现象，发电机是利用电磁感应现象工作的，对应关系正确，故C正确；
D、电动机是利用电流在磁场中受力而工作的，与焦耳无关，对应关系不正确，故D错误；
故选ABC．
点评：
知道科学家的注意贡献及各器材的工作原理即可正确解题，本题难度不大，是一道基础题．
　
6．（2013•眉山）如图所示，用来研究电动机工作原理的是（　　）
　
A．

B．

C．

D．


考点：
直流电动机的原理．4133343
专题：
电动机、磁生电．
分析：
电动机的工作原理是：通电线圈在磁场中受到磁场力的作用；分析各图示情景，知道各实验装置的原理，然后找出符合题意的选项．
解答：
解：A、图示是奥斯特实验装置，表明通电导线周围存在磁场，不符合题意；
B、图示是探究电磁感应现象的装置，不符合题意；
C、图示通电导线在磁场中受到磁场力的作用而运动，揭示了电动机的原理，符合题意；
D、图示是研究影响电磁铁磁性大小与电流的关系，不符合题意．
故选C．
点评：
本题考查了电动机原理实验，分析清楚各图示情景、知道各实验揭示的物理情景是正确解题的前提与关键．
　
7．（2013•大连）电动机的工作原理是（　　）
　
A．
电磁感应现象
B．
电流的热效应
　
C．
通电导体周围存在磁场
D．
通电导体在磁场中受力

考点：
直流电动机的原理．4133343
专题：
电动机、磁生电．
分析：
要解答本题需掌握：电动机的原理是利用通电导体在磁场中受力转动的原理制成的．
解答：
解：电动机的基本工作原理是：通电导体在磁场中受力．电磁感应是发电机原理；通电导体周围存在磁场是奥斯特实验；通电导体发热是电能转化为内能．故ABC错误．
故选D．
点评：
本题主要考查学生对：电动机原理的了解和掌握，是一道基础题．
　
8．（2013•南通）下列有关电磁转换的说法正确的是（　　）
　
A．
磁场中磁感应线是客观存在的
　
B．
电磁铁的磁性强弱与通过它的电流大小无关
　
C．
电动机是将机械能转化为电能的装置
　
D．
发电机是根据电磁感应原理工作的

考点：
磁感线及其特点；影响电磁铁磁性强弱的因素；直流电动机的构造和工作过程；发电机的构造和原理．4133343
专题：
应用题；磁现象、电生磁；电动机、磁生电．
分析：
（1）磁感线是为了描述看不见但又客观存在的磁场而引入的，但磁感线并不客观存在，是人们在实验的基础上利用建模的方法假想出来的．
（2）影响电磁铁磁性强弱的因素有三个：①线圈中电流的大小；②线圈的匝数；③铁芯的有无．
（3）电动机的原理是通电线圈在磁场中受力转动，通电在先，产生运动在后．
（4）发电机是利用电磁感应原理工作的．
解答：
解：
A、磁感线是用来描述磁场的人们假想出来的一些曲线，但磁感线并不客观存在，故A错误．
B、从影响电磁铁磁性强弱的因素可知，电磁铁的磁性强弱与通过它的电流大小有关，故B错误．
C、电动机是将电能转化为机械能的装置，故C错误．
D、发电机是根据电磁感应原理工作的，故D正确．
故选D．
点评：
①本题考查了影响电磁铁磁性强弱的因素，是一道基础题；电磁铁的磁性强弱与电磁铁线圈的匝数、有无铁心、电流大小有关；电磁铁的极性与电流方向有关．
②电动机的原理是通电导体在磁场中受力或通电线圈在磁场中受力转动，电动机是将电能转化为机械能；发电机的原理是电磁感应现象，发电机是将机械能转化为电能．
　
9．（2013•岳阳）电动机的工作原理是（　　）
　
A．
磁化现象
B．
电流周围周围存在着磁场
　
C．
电磁感应现象
D．
磁场对通电导体的作用

考点：
直流电动机的原理．4133343
专题：
电动机、磁生电．
分析：
要解答本题需掌握：电动机的原理是利用通电导体在磁场中受力转动的原理制成的．
解答：
解：A、磁化现象，是指使没有磁性的物体获得磁性的过程，不合题意；
B、根据电流周围周围存在着磁场制作了电磁铁，不合题意；
C、根据电磁感应现象制成了发电机；
D、根据磁场对通电导体的作用制作了电动机．
故选D．
点评：
本题主要考查学生对：电动机原理的了解和掌握，是一道基础题．
　
10．（2013•黑龙江）下列各图中能反映发电机原理的是（　　）
　
A．

B．

C．

D．


考点：
发电机的构造和原理．4133343
专题：
电动机、磁生电．
分析：
发电机的工作原理是电磁感应现象：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流．
解答：
解：A、在外力作用下使导体ab做切割磁感线运动，则电流表指针发生偏转，说明此时有感应电流产生，这是电磁感应现象，是发电机的工作原理，符合题意；
B、是通电导体在磁场中受力运动的实验，是电动机的原理，不符合题意；
C、是奥斯特实验，小磁针发针偏转说明通电导体周围有磁场，不符合题意；
D、是安培定则，说明通电螺线管的极性与电流方向的关系，不符合题意；
故选A．
点评：
本题涉及的内容有电流的磁效应，电动机的原理和发电机的原理．注意电磁感应和通电导体在磁场中受力运动的装置的不同，前者外部没有电源，后者外部有电源．
　
11．（2013•龙岩）如图所示的四幅图中，说明电动机工作原理的实验装置是（　　）
　
A．

B．

C．

D．


考点：
直流电动机的原理．4133343
专题：
电动机、磁生电．
分析：
要解答本题需掌握：电动机的原理是利用通电导体在磁场中受到力的作用的原理制成的．
解答：
解：A、奥斯特实验，说明了通电导体周围存在磁场．故该选项错误；
B、当导体在磁场中做切割磁感线运动时，检流计的指针会发生偏转，说明会产生感应电流，这是电磁感应现象，是发电机的原理，故该选项错误；
C、该选项是用来研究影响电磁铁磁性强弱因素的实验，故该选项也是错误的；
D、当闭合开关后，通电导体在磁场中受力运动，是电动机的原理，故该选项正确；
故选D．
点评：
电动机是将电能转化为机械能的机械，它在工作时要消耗电能，因此解题时观察图形中有无电源是此题的解题关键．
　
12．（2013•广东）下列电器中，利用电磁感应原理工作的是（　　）
　
A．
电动机
B．
发电机
C．
电烙铁
D．
电灯

考点：
发电机的构造和原理．4133343
专题：
电动机、磁生电．
分析：
电磁感应现象的内容是：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流；明确各选择项中电学设备涉及到的制成原理，然后与题目要求对应，从而可以得到答案．
解答：
解：A、电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的，故该选项不符合题意；
B、发电机是利用通电线圈在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流的原理制成的，利用了电磁感应原理，故该选项符合题意；
C、电烙铁是利用电流的热效应的原理制成的，故该选项不符合题意；
D、电灯是将电能转化为光能的设备，即是消耗电能的用电器，故该选项不符合题意．
故选B．
点评：
在电和磁这一部分中，学到了很多电学设备，每个设备的制成原理是经常考查的知识点．要在理解的基础上，记住这些基础知识．
　
13．（2013•广州）线圈 abcd转动过程中经过图甲、乙位置时，导线 a b 所受磁场力的方向（　　）

　
A．
相反，是由于磁场方向相反了
　
B．
相反，是由于流过 ab的电流方向相反了
　
C．
相同，是由于磁场方向、流过 ab的电流方向都改变了
　
D．
相同，是由于磁场方向、流过 ab的电流方向都没改变

考点：
直流电动机的原理．4133343
专题：
电动机、磁生电．
分析：
电动机的原理是：通电导线在磁场中受力的作用，其所受力的方向与电流的方向和磁场的方向有关，即只要改变一个量，其所受力的方向就会改变一次
解答：
解：由于电流从电源的正极出发，故此时图甲中ab的电流方向是由b到a；在图乙中，由于磁场的方向没有改变，电流的方向是由a到b，故此时线圈所受力的方向改变．
故选B．
点评：
该题考查了通电导线在磁场中受力方向的影响因素，是一道综合题，故同学们应细心解决．
　
14．（2013•威海）如图所示的四幅图中能说明发电机工作原理的是（　　）
　
A．

B．

C．

D．


考点：
发电机的构造和原理．4133343
专题：
电动机、磁生电．
分析：
（1）发电机的工作原理是电磁感应，即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流；
（2）电动机的工作原理是磁场对电流的作用，即通电导体在磁场中受力运动；
（3）奥斯特实验第一个揭示了电和磁之间的联系，说明了电流周围存在磁场．
解答：
解：A、开关闭合后，在外力作用下使导体做切割磁感应线运动，则电流表指针发生偏转，说明此时有感应电流产生，这是电磁感应现象，是发电机的工作原理，故该选项符合题意．
B、这是研究通电导体在磁场中受力的实验，是电动机的原理；故该选项不符合题意．
C、这是研究电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数关系的实验；故该选项不符合题意．
D、图示的是奥斯特实验，说明了电流周围存在磁场，故该选项不符合题意．
故选A．
点评：
本题涉及的内容有电流的磁效应，电动机的原理和发电机的原理．注意电磁感应和通电导体在磁场中受力运动的装置的不同，前者外部有没有电源，后者外部有电源．
　
15．（2013•荆州）下列说法正确的是（　　）
　
A．
通电后电熨斗很快发烫，而与之相连的导线却没有明显发热，原因是电熨斗比导线产生的热量多
　
B．
用电器工作时，消耗多少电能就产生多少热量
　
C．
发电机是把机械能转化为电能的设备
　
D．
直流电动机工作时，线圈中的电流方向是不变的

考点：
焦耳定律的计算公式及其应用；直流电动机的构造和工作过程；发电机的构造和原理．4133343
专题：
电与热、生活用电；电动机、磁生电．
分析：
（1）根据Q=I2Rt分析电熨斗比导线产生的热量多的原因；
（2）在纯电阻电路中，用电器消耗的电能全部转化为内能，如果不是纯电阻电路，消耗的电能就不会全部转化为内能；
（3）发电机是把机械能转化为电能的装置；
（4）直流电动机在工作时，输入的是直流电，通过换向器后，线圈中的电流方向发生周期性变化．
解答：
解：A、通电后电熨斗很快发烫，而与之相连的导线却没有明显发热，原因是电熨斗和导线串联，电流和通电时间相同，电熨斗的电阻比导线的电阻大，根据Q=I2Rt可知电熨斗比导线产生的热量多，故A正确；
B、在纯电阻电路中，用电器工作时，电能全部转化为内能，消耗多少电能就产生多少热量，故B错误；
C、发电机是把机械能转化为电能的设备，正确；
D、直流电动机在工作时，输入的是直流电，通过换向器的作用，线圈中的电流方向发生周期性变化，故D错误．
故选AC．
点评：
此题主要考查的是学生对焦耳定律、能量转化、发电机的能量转化、直流电电动机线圈中的电流方向的认识和了解，基础性题目．
　
16．（2013•泰州）如图所示的几种与电和磁有关的器件，工作时应用了电磁感应原理的是（　　）
　
A．

风力发电机
B．

电风扇
C．

电饭锅
D．

电磁起重机

考点：
发电机的构造和原理．4133343
专题：
电动机、磁生电．
分析：
电磁感应现象的内容是：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流．发电机是根据这一原理制成的．
解答：
解：A、风力发电机时利用电磁感应现象原理制成的，符合题意；
B、电风扇主要部件是电动机，利用通电导体在磁场中受力的原理工作的，不符合题意；
C、电饭锅是利用电流的热效应原理制成的，不符合题意；
D、电磁起重机是利用电流的磁效应来工作的，不符合题意．
故选A．
点评：
记住：发电机、动圈式话筒利用电磁感应现象原理，带电动机的用电器、扬声器利用通电导体在磁场中受力原理，带电磁铁的仪器利用是电流的磁效应原理．把电能转化为内能的是用电流的热效应来工作的．
　
17．（2013•黔东南州）电能的利用是人类进入文明社会的标志．发电机的发明，使得人类大规模用电成为可能，如图所示，能表示发电机工作原理的是（　　）
　
A．

B．

C．

D．


考点：
发电机的构造和原理．4133343
专题：
压轴题；电动机、磁生电．
分析：
发电机是根据电磁感应原理制成的，分析四幅图中各自的实验原理找出正确的答案．
解答：
解：A、图中实验演示的是通电导体在磁场中受到力的作用，是电动机的工作原理，不符合题意；
B、是研究奥斯特实验的装置图，探究的是通电指导线周围存在磁场，磁场方向和电流方向有关，不符合题意；
C、是研究电磁铁磁性强弱和电流大小的关系，不符合题意；
D、图中装置研究的是电磁感应现象，是发电机的工作原理，符合题意．
故选D．
点评：
此题主要考查的是学生对发电机工作原理和各选项中实验原理的理解和掌握，基础性题目．
　
18．（2013•宁波）发电机是把机械能转化为电能的装置．下列能作为发电机设计原理的装置是（　　）
　
A．

B．

C．

D．


考点：
发电机的构造和原理．4133343
专题：
电动机、磁生电．
分析：
发电机是根据电磁感应原理制成的，将机械能转化为电能，分析四幅图中各实验的原理找出符合题意的答案．
解答：
解：A、图中实验是奥斯特实验，证明了通电导体周围存在磁场，不是发电机的原理；
B、图中实验是电磁感应实验，是发电机的工作原理；
C、图中实验是通电导体在磁场中受到力的作用，是电动机的工作原理；
D、图中实验探究的是电磁铁磁性强弱和线圈匝数的关系，不符合题意．
故选B．
点评：
此题主要考查的是学生对发电机工作原理和图中各实验原理的理解和掌握，基础性题目．
　
19．（2013•鄂尔多斯）下列装置中，与发电机工作原理相同的是（　　）
　
A．

电动机
B．

话筒
C．

电磁继电器
D．

扬声器

考点：
发电机的构造和原理．4133343
专题：
电动机、磁生电．
分析：
（1）发电机的工作原理是电磁感应，即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流；
（2）电动机的工作原理是磁场对电流的作用，即通电线圈在磁场中受力转动；
（3）电磁继电器是利用电流的磁场来工作的；
（4）扬声器把电信号转化为声信号，利用通电导体在磁场中受力原理．
解答：
解：A、电动机的工作原理是磁场对电流的作用，即通电线圈在磁场中受力转动，不符合题意；
B、话筒是利用在闭合电路的一部分导体磁场中做切割磁感线运动而产生交变电流的原理制成的，符合题意；
C、电磁继电器是利用电流的磁场来工作的，不符合题意；
D、扬声器把电信号转化为声信号，利用通电导体在磁场中受力原理，不符合题意．
故选B．
点评：
在电和磁这一部分中，学到了很多电学设备，每个设备的制成原理是经常考查的知识点．要在理解的基础上，记住这些基础知识．
　
20．（2013•潍坊）关于电磁现象，下列说法正确的是（　　）
　
A．
通电导体在磁场中一定受到磁场力
B．
发电机是根据电磁感应原理制造的
　
C．
电子定向移动时能产生磁场
D．
电磁继电器应用了电流的磁效应

考点：
磁场对通电导线的作用；发电机的构造和原理；电流的热效应、化学效应和磁效应．4133343
专题：
磁现象、电生磁；电动机、磁生电．
分析：
（1）通电导体在磁场中受到磁力作用；
（2）发电机是根据电磁感应原理制造的；
（3）电子定向移动形成了电流，电流周围有磁场；
（4）电磁继电器应用了电流的磁效应．
解答：
解：A、当通电导体与磁感线平行时，则通电导体在磁场中不受到磁场力；故A错误；
B、发电机是根据电磁感应原理制造的，故B正确；
C、电子定向移动形成了电流，电流周围有磁场，故C正确；
D、电磁继电器应用了电流的磁效应；故D正确．
故选BCD．
点评：
本题考查电与磁的基本知识，难度不大．
　
21．（2013•武汉）如图所示，在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中，保持磁体不动，若导线ab水平向右运动，则灵敏电流计指针向左偏转．下列说法正确的是（　　）

　
A．
若导线ab水平向左运动，则灵敏电流计指针向右偏转
　
B．
若导线ab竖直向上运动，则灵敏电流计指针向左偏转
　
C．
若导线ab竖直向下运动，则灵敏电流计指针向左偏转
　
D．
若导线ab斜向上运动，则灵敏电流计指针不会偏转

考点：
探究电磁感应现象的实验．4133343
专题：
探究型实验综合题．
分析：
（1）产生感应电流的条件：闭合电路的部分导体做切割磁感线运动．
（2）电流方向与物体切割磁感线方向或磁场方向有关．
解答：
解：A、由图知，当导线ab水平向右运动，则灵敏电流计指针向左偏转，若导线ab水平向左运动，切割磁感线的方向发生了变化，所以电流方向发生变化，则灵敏电流计指针应向右偏转，所以A正确；
B、若导线ab竖直向上运动，与磁感线方向平行，不切割磁感线，所以电流指针不偏转，所以B错误；
C、若导线ab竖直向下运动，与磁感线方向平行，不切割磁感线，所以电流指针不偏转，所以C错误；
D、若导线ab斜向上运动，此时切割磁感线，电路中会产生感应电流，所以电流表指针偏转，所以D错误．
故选A．
点评：
学习电磁感应现象，要注意三个关键词：一是“闭合”，没有构成回路的电路是不会产生电流的，二是“一部分”，全部电路都在做运动也不符合条件，三是“切割”，不是运动就行，而是运动方向要切割磁感线，不切割，怎么运动也不产生电流．同时也要注意影响电流方向的因素：导体切割磁感线的方向和磁场方向．
　
22．（2013•牡丹江）在如图所示的四个实验装置中，能说明洗衣机中电动机工作原理的是（　　）
　
A．

B．

C．

D．


考点：
直流电动机的原理．4133343
专题：
电动机、磁生电．
分析：
电动机的工作原理是：通电导体在磁场中受到力的作用．据此选择．
解答：
解：A、在外力作用下使导体左右移动，切割磁感应线，则电流表指针发生偏转，说明此时有感应电流产生，这是电磁感应现象，是发电机的工作原理，不符合题意．
B、是奥斯特实验，小磁针发针偏转说明通电导体周围有磁场，不符合题意；
C、电路中有电流，通电导体或线圈受到磁场力的作用发生运动，符合题意；
D、在外力作用下使导体左右移动，切割磁感应线，则电流表指针发生偏转，说明此时有感应电流产生，这是电磁感应现象，是发电机的工作原理，不符合题意．
故选C．
点评：
本题涉及的内容有电流的磁效应、电动机的原理和发电机的原理．注意电磁感应和通电导体在磁场中受力运动的装置的不同，前者外部没有电源，后者外部有电源．
　
23．（2013•孝感）电风扇是我们生活中的常用电器，工作时它自身的温度会升高，下列有关它的说法正确的是（　　）
　
A．
工作时，它将机械能转化为电能
B．
工作时，它的机械能是由电能转化
　
C．
工作时，它的线圈电阻不发热
D．
工作时，它能降低温度

考点：
直流电动机的构造和工作过程；电流的热效应、化学效应和磁效应．4133343
专题：
电与热、生活用电；磁现象、电生磁．
分析：
电风扇的主要部件是电动机，电动机是将电能转化为机械能的装置；由电流的热效应可知，电流通过导体时都会放出热量；电风扇的作用是加快身体汗液的蒸发，蒸发要吸热，所以人感到凉快，并不是降低温度．
解答：
解：电风扇的主要部件是电动机，电动机是将电能转化为机械能的装置，故A错误，B正确；
由电流的热效应可知，电流通过导体时都会放出热量，所以电风扇工作时，它的线圈电阻会发热，故C错误；
电风扇工作时，加快身体汗液的蒸发，蒸发要吸热，所以人感到凉快，并不是降低温度，故D错误．
故选B．
点评：
此题主要考查的是学生对电动机的能量转化、电流的热效应、影响蒸发快慢因素的理解和掌握，基础性题目．
　
24．（2013•丽水）如图所示是一手压电筒，按压手柄，塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转，使灯泡发光．下列四个实验中与手压电筒产生电流的工作原理相同的是（　　）

　
A．

B．

C．

D．


考点：
发电机的构造和原理．4133343
专题：
电动机、磁生电．
分析：
（1）手压电筒是利用电磁感应现象制成的，磁性飞轮高速旋转，使线圈切割磁感线，从而产生了感应电流，使小灯泡发光．
（2）逐个分析下面四个选择项中各个设备的制成原理，将两者对应即可得到答案．
解答：
解：A、奥斯特实验证明通电导体周围存在磁场．与手压电筒的制成原理无关．故A错误．
B、此图反映了通电导体在磁场中受到力的作用，与手压电筒的制成原理无关，故B错误．
C、图中导体ab在磁场中做切割磁感线运动时，电路中产生了感应电流（可以从电流表指针发生偏转来体现），这是电磁感应现象，与手压电筒的制成原理相符合．故C正确．
D、此图探究的是电磁铁磁性强弱的影响因素，研究电磁铁磁性强弱与线圈中电流大小有关，与手压电筒的制成原理无关．故D错误．
故选C．
点评：
（1）此题考查了电磁感应、通电导体在磁场中受力、奥斯特实验、电磁铁磁性强弱的决定因素等知识点．
（2）首先根据题目告诉的：线圈内磁性飞轮高速旋转明确出手压电筒的制成原理是解决此题的关键．
　
25．（2013•淄博）关于电与磁的有关知识，正确的是（　　）
　
A．
奥斯特实验表明了磁能生电
　
B．
电动机是利用电磁感应现象工作的
　
C．
发电机是将电能转化为机械能的装置
　
D．
电磁铁磁性的强弱可以通过调节电流的大小来控制

考点：
通电直导线周围的磁场；电磁铁的构造和原理；直流电动机的原理；发电机的构造和原理．4133343
专题：
电和磁．
分析：
（1）奥斯特实验证明电流周围存在磁场；
（2）电动机是根据通电导体在磁场中受到力的作用的原理制成的；
（3）发电机工作时消耗机械能得到电能；
（4）电磁铁的磁性强弱与电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯有关．
解答：
解：A、奥斯特实验证明电流周围存在磁场，故A错误；
B、电动机是根据通电导体在磁场中受到力的作用来工作的，故B错误；
C、发电机是将机械能转化为电能的装置，故C错误；
D、电磁铁的磁性强弱可以通过改变电流大小来控制，故D正确．
故选D．
点评：
此题主要考查的是学生对奥斯特实验、发电机、电动机工作原理、电磁铁磁性强弱影响因素的理解和掌握，基础性题目．
　
26．（2013•南平）下列四幅图中能说明发电机的工作原理的是（　　）
　
A．

B．

C．

D．


考点：
发电机的构造和原理．4133343
专题：
应用题；电动机、磁生电．
分析：
发电机的工作原理是电磁感应，即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流．
解答：
解：A、图示的是奥斯特实验，说明了电流周围存在磁场，不是发电机的工作原理，该选项不符合题意；
B、图示的通电导体在磁场中受到力的作用，受力的大小与电流的大小有关，是电动机的工作原理，该选项不符合题意；
C、图示是验电器，验电器是利用同种电荷相互排斥的原理制成的，故不符合题意；
D、图示的是闭合电路的导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流，是电磁感应现象，属于发电机的工作原理，该选项符合题意；
故选D．
点评：
本题中学生容易混淆的是A和B两个图，要从有无电源上区分，有电源的是电动机，无电源的是发电机．
　
27．（2013•无锡）在如图所示的实验装置中，当直导线通电后，观察到直导线运动起来，利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是（　　）

　
A．
电磁铁
B．
发电机
C．
电动机
D．
电磁继电器

考点：
发电机的构造和原理．4133343
专题：
电动机、磁生电．
分析：
通电后，原来在在竖直方向上静止在磁场中的导体偏向一侧，说明导体受到了力的作用，电动机就是根据这一原理制成的．
解答：
解：通电后，导线在磁场中运动起来，说明导线受到力的作用，由此可知，通电导体在磁场中受到力的作用，电动机就是利用这个原理制成的．
故选C
点评：
此题主要考查的是学生对图中装置演示实验原理即电动机工作原理的理解和掌握，基础性题目．
　
28．（2013•河池）关于电和磁的说法中错误的是（　　）
　
A．
发电机是利用电磁感应原理制成的
　
B．
磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极
　
C．
通电导体在磁场中受力的方向与电流方向有关
　
D．
所有的金属材料在磁体或电流的作用下都会获得永久磁性

考点：
发电机的构造和原理；磁化；磁感线及其特点；磁场对通电导线的作用．4133343
专题：
磁现象、电生磁；电动机、磁生电．
分析：
（1）发电机是根据电磁感应现象制成的；
（2）磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极；
（3）通电导体在磁场中的受力方向与导体中的电流方向、磁感线方向有关；
（4）只有磁性材料才可以被磁化，获得磁性，且只有硬磁性材料才可以获得永久磁性．
解答：
解：A、发电机是利用电磁感应原理制成的，正确，不符合题意；
B、磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极，正确，不符合题意；
C、通电导体在磁场中受力的方向与电流方向有关，正确，不符合题意；
D、只有磁性材料才可以被磁化，获得磁性，且只有硬磁性材料才可以获得永久磁性，故D错误，符合题意．
故选D．
点评：
此题主要考查的是学生对发电机的工作原理、磁感线的方向、磁场对电流的作用、磁化等物理规律的了解和掌握，基础性题目．
　
29．（2013•盐城）如题所示，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间．闭合开关，当ab做切割磁感线运动时，观察到电流表的指针发生偏转．利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是（　　）

　
A．
电动机
B．
发电机
C．
电磁继电器
D．
电饭煲

考点：
发电机的构造和原理．4133343
专题：
电动机、磁生电．
分析：
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流，这一现象称作电磁感应现象，发电机是根据这一原理制成的．
解答：
解：如图所示，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间．闭合开关，当ab做切割磁感线运动时，观察到电流表的指针发生偏转．这一现象所揭示的原理﹣﹣电磁感应现象，发电机就是根据这一原理制成的，故B正确；
电动机是根据通电导体在磁场中受到力的作用这一原理制成的，不符合题意；
电磁继电器是利用电流的磁效应来工作的，不符合题意；
电饭煲是根据电流的热效应来工作的，不符合题意．
故选B．
点评：
此题主要考查的是学生对电磁感应现象和各用电器工作原理的理解和掌握，基础性题目．
　
30．（2013•铁岭）下列四幅图中，能够说明电动机工作原理的是（　　）
　
A．

B．

C．

D．


考点：
直流电动机的原理．4133343
专题：
电动机、磁生电．
分析：
（1）发电机的工作原理是电磁感应，即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流；
（2）电动机的工作原理是磁场对电流的作用，即通电线圈在磁场中受力转动；
（3）奥斯特实验第一个揭示了电和磁之间的联系，说明了电流周围存在磁场．
解答：
解：A、图示的通电导体在磁场中受到力的作用，受力的大小与电流的大小有关，是电动机的工作原理，故该选项符合题意；
B、图示的是闭合电路的导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流，是电磁感应现象，属于发电机的工作原理，故该选项不符合题意；
C、图示的是奥斯特实验，说明了电流周围存在磁场，故该选项不符合题意；
D、图示是电铃的工作原理，利用的是电流的磁效应，故该选项不符合题意；
故选A．
点评：
本题中学生容易混淆的是A和B两个图，要从有无电源上区分，有电源的是电动机，无电源的是发电机．

二、填空题
31．（2012•昭通）发电机是根据　电磁感应　原理工作的，在工作过程中，将　机械　能转化为电能．

考点：
发电机的构造和原理．4133343
专题：
电动机、磁生电．
分析：
要解答本题需掌握：①发电机是利用电磁感应原理工作的，②发电机的能量转化是把机械能转化为电能．
解答：
解：发电机是利用电磁感应原理工作的，在工作过程中，线圈在外力的作用下在磁场中转动，将机械能转化成电能．
故答案为：电磁感应；机械．
点评：
本题是一道基础题，考查了学生对发电机的原理，以发对发电机在工作过程中能量转化的了解和掌握．
　
32．（2012•茂名）在高州北部山区正在建设茂名市第一个风力发电站．风力发电将风能转化为　电　能，风能属于　可　（填“可”或“不可”）再生能源．发电机是利用　电磁感应　原理发电的．

考点：
能量转化的现象；发电机的构造和原理．4133343
专题：
应用题．
分析：
（1）像水能、风能、太阳能、生物质能等都是能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源；像化石能源、核能等短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源．
（2）利用发电机的制作原理是电磁感应现象，即发电过程是将机械能转化为电能的过程．
解答：
解：（1）风能是一种很清洁的可再生能源，资源丰富，无污染；风力发电将风能转化为电能；
（2）发电机是通过运动产生电能，即是利用电磁感应现象的原理制成的，故是将机械能转化为电能的装置．
故答案为：电；可；电磁感应．
点评：
此题考查能量转化、可再生资源的特点及发电机的制作原理进行分析解答．
　
33．（2013•安徽）如图，能说明发电机工作原理的是图　乙　（选填“甲”或“乙”）


考点：
发电机的构造和原理．4133343
专题：
电动机、磁生电．
分析：
（1）发电机的工作原理是电磁感应，即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流；
（2）电动机的工作原理是磁场对电流的作用，即通电线圈在磁场中受力转动；
解答：
解：图甲中有电源，所以是通电线圈在磁场中受力转动，是电动机的工作原理，故该选项不符合题意；
图乙中没有电源，所以是闭合电路的线圈在磁场中做切割磁感线运动时，线圈中就会产生电流，是电磁感应现象，属于发电机的工作原理．
故答案为：乙．
点评：
本题中学生容易混淆两个图，要从有无电源上区分，有电源的是电动机，无电源的是发电机．
　
34．（2012•烟台）发电机和电动机的相继问世，使人类大规模用电成为现实．发电机是根据　电磁感应　原理制成的；电动机是根据　通电导体在磁场中受磁场力作用而运动　原理制成的．

考点：
发电机的构造和原理；直流电动机的原理．4133343
专题：
应用题．
分析：
要弄清两点：（1）根据发电机和电动机的工作原理．
（2）发电机就是机械能转化成电能，而电动机就是电能转化成机械能．
解答：
解：电磁感应现象原理是“导体在磁场中运动产生电流”，说明机械能转化成电能；“通电导体在磁场中受力原理”说明电能转化成机械能．发电机就是机械能转化成电能，而电动机就是电能转化成机械能，
故答案为：电磁感应；通电线圈在磁场中受力转动；
点评：
电动机的原理是通电导体在磁场中受力或通电线圈在磁场中受力转动，发电机的原理是电磁感应现象，电磁铁的原理是电流的磁效应．
　
35．（2013•内江）发电机线圈中产生的感应电流的大小和方向都随时间作周期性的变化，这种电流叫做　交流电　，在我国这种电流的频率为　50　Hz．

考点：
交流电．4133343
专题：
电动机、磁生电．
分析：
交流电的方向和电流大小做周期性变化．我国交流电频率是50Hz．
解答：
解：发电机线圈中产生的感应电流的大小和方向都随时间作周期性的变化，这种电流叫交流电；
我国交流电频率是50Hz．
故答案为：交流电；50．
点评：
我国交流电频率是固定的（50Hz），电压是固定的（220V）．
　
36．（2012•徐州）如图所示的手摇发电机模型是利用　电磁感应　原理发电的．摇动手柄，线圈在　磁场　中转动，把　动　能转化为电能，供小灯泡发光．


考点：
发电机的构造和原理．4133343
专题：
应用题；压轴题．
分析：
要解答本题需掌握：①发电机是利用电磁感应原理工作的，以及发电机的能量的转化是把动能转化为电能．
解答：
解：手摇发电机模型它是利用电磁感应原理工作的，摇动手柄，线圈在磁场中转动，将动能转化成电能．
故答案为：电磁感应；磁场；动．
点评：
本题主要考查学生对：发电机的原理和能量转化了解和掌握，是一道基础题．
　
37．（2013•黄冈）电阻制动是高速动车组列车制动方式之一：在列车需要减速或停车时，停止给电机供电，同时将一电阻接入电机．列车失去动力后，由于　惯性　，仍将继续前进，带动电机转动，电阻发热．此过程中，机械能最终转化成　内　能，电机实际上是　发电机　（填“发电机”或“电动机”）．

考点：
惯性现象；发电机的构造和原理；能量的相互转化．4133343
专题：
其他综合题．
分析：
列车由于惯性保持原来的运动状态继续前进，带动电机逆转发电，把列车的机械能转化为电能．
解答：
解：列车失去动力后，由于惯性继续行驶并带动电机转动，电阻发热．此过程中，机械能最终转化成内能，电机是把列车的机械能转化为电能储存起来；所以电机实际上是发电机．
故答案为：惯性；内；发电机．
点评：
本题涉及到惯性，发电机的构造和原理，能量的转化等知识点，难度不大，只要掌握基础知识即可正确解题．
　
38．（2012•西藏）发电机是利用　电磁感应　现象制成的．要改变通电导线在磁场中的受力方向，可以通过改变　电流　方向或改变　磁场　方向来实现．

考点：
发电机的构造和原理．4133343
专题：
电动机、磁生电．
分析：
（1）闭合电路的一段导体在磁场中做切割磁感线运动时，可以产生感应电流，根据此现象制成了发电机，可据此作答．
（2）感应电流的方向与磁场方向、导体的运动方向有关；通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向、电流方向有关．
解答：
解：（1）发电机是利用电磁感应现象制成的；
（2）通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向、电流方向有关．电流方向、磁场方向中的任何一个因素改变，通电导体在磁场中的受力方向就改变．
故答案为：电磁感应；电流；磁场．
点评：
本题前一半是考查发电机的原理：电磁感应现象；后一半是考查电动机的原理磁场对电流的作用，不要弄混：
（1）发电机产生的是电，利用电磁感应现象原理，影响电流方向的因素有磁场方向、运动方向；
（2）电动机产生的是运动，利用通电导体在磁场中受力原理，影响受力方向的因素有磁场方向、电流方向．
　
39．（2012•内江）发电机是利用电磁感应现象制成的，我国发电厂发出的交流电的频率是　50　Hz．电动机是利用通电导体在磁场中受力的原理制成的，要改变通电导体在磁场中的受力方向，可以通过改变磁场方向或改变　电流　方向来实现．

考点：
交流电；磁场对通电导线的作用．4133343
专题：
简答题．
分析：
（1）根据对我国交流电的频率大小回答；
（2）通电导体在磁场中受到力的作用，受力的方向与磁场方向、电流方向有关．
解答：
解：
（1）我国发电厂发出的交流电的频率是50Hz；
（2）电动机是利用通电导体在磁场中受力的原理制成的，通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向、电流方向有关，要改变通电导体在磁场中的受力方向，可以通过改变磁场方向或改变电流方向来实现，若两个分析同时改变，受力方向不变．
故答案为：50；电流．
点评：
通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向、电流方向有关，要改变通电导体在磁场中的受力方向，有两种方法：①改变磁场方向，②改变电流方向；若两个分析同时改变，受力方向不变．
　
40．（2011•烟台）右图为直流电动机模型．直流电动机的工作原理是　通电线圈在磁场中受力转动　．电动机工作时，能够使线圈平稳、连续不停地转动下去是靠　换向器　来实现的．


考点：
直流电动机的原理．4133343
专题：
简答题．
分析：
本题考查电动机的基础知识，电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受力转动或通电导体在磁场中受力，换向器的作用是当线圈刚转过平衡位置时改变电流方向．
解答：
解：根据对电动机的理工作原理的理解来填第一空；
电动机如果没有换向器，当线圈刚转过平衡位置时，受力方向与转动方向相反，所以不能持续的转动下去，有的换向器，当线圈刚转过平衡位置时，改变了线圈中的电流方向，使线圈的受方向也发生改变，此时受力方向与转动方向又一致了，故可以让线圈持续转动下去．
故答案为：通电线圈在磁场中受力转动；换向器．
点评：
电动机的原理是通电线圈在磁场中受力转动，发电机的原理是电磁感应现象，对比记忆．
　
41．（2012•襄阳）发电机是利用　电磁感应　的原理来工作的；将电能转化为机械能的装置是　电动机　．

考点：
发电机的构造和原理；直流电动机的原理．4133343
专题：
应用题．
分析：
“通电导体在磁场中受力原理”说明电能转化成机械能，电磁感应现象原理是“导体在磁场中运动产生电流”，说明机械能转化成电能．而电动机就是电能转化成机械能，发电机就是机械能转化成电能．
解答：
解：发电机即能产生电能的机器，故是利用电磁感应现象的原理工作的；
将电能转化为机械能的装置，即消耗电能产生机械能的装置，故该装置是电动机．
故答案为：电磁感应；电动机．
点评：
电动机的原理是通电导体在磁场中受力或通电线圈在磁场中受力转动，发电机的原理是电磁感应现象，电磁铁的原理是电流的磁效应．
　
42．（2012•潍坊）发电机是根据　电磁感应　原理制成的．电动机是根据通电线圈在磁场中受力制成的．电风扇的主要部件是电动机，电风扇正常工作时，电动机把　电能　能转化为　内　能和　机械　能．

考点：
发电机的构造和原理；直流电动机的原理．4133343
专题：
应用题．
分析：
解答此题要知道：
“通电导体在磁场中受力原理”说明电能转化成机械能；电磁感应现象原理是“导体在磁场中运动产生电流”，说明机械能转化成电能．而电动机就是电能转化成机械能，发电机就是机械能转化成电能．
解答：
解：发电机是利用线圈在磁场中做切割磁感线运动时产生的电流的原理﹣﹣﹣电磁感应原理来工作的；电动机是在工作时要消耗电能，得到机械能．
故答案为：电磁感应；电能；内；机械．
点评：
本题考查了发电机的原理以及电动机的能量转换，属于基础知识的考查，要牢记．
　
43．（2013•柳州）在用磁感线描述磁体周围的磁场时，磁感线都是从磁体的　N　极出发，回到S极；电动机是利用通电线圈在　磁场　里受力而转动的原理制成的．

考点：
磁感线及其特点；直流电动机的原理．4133343
专题：
应用题；磁现象、电生磁；电动机、磁生电．
分析：
①要解决此题需要掌握磁感线的概念，知道磁感线是为了描述磁场而引入的线，磁感线的方向在磁体的外部，从磁体的N极出发，回到S极．
②电动机的原理是通电导体在磁场中受力，或者说通电线圈在磁场中受力转动，通电在先，产生运动在后．
解答：
解：①在磁体的外部，磁感线从磁体的N极出发，回到S极．
②电动机是利用通电线圈在磁场里受力而转动的原理制成的．
故答案为：N，磁场．
点评：
①此题主要考查了学生对磁感线概念的理解及方向．磁感线很抽象，一定要注意理解．
②发电机和电动机的共同点是：都存在磁场．不同点是：发电机没有电源，属于磁生电，将机械能转化为电能．电动机有电源，通电后，导体受力运动，将电能转化为机械能．
　
44．（2013•淮安）题图是小华同学用微型电扇研究“电磁转换”的实验：
（1）小华将微型电扇的插头接入家庭电路，电扇旋转，如题甲图所示，使微型电扇转动的工作原理是　通电导体在磁场中受力转动　，工作过程中，电扇将电能主要转化为　机械　能．
（2）小华在微型电扇的插头处接入一只发光二极管，用手旋转叶片，发现二极管发光，如题乙图所示，此时微型电扇如同一台　发电机　（选填“电动机”或“发电机”），其工作原理是　电磁感应　．


考点：
直流电动机的原理；发电机的构造和原理．4133343
专题：
电动机、磁生电．
分析：
（1）电动机的工作原理：通电导体在磁场中受力转动；能量转化是：电能转化为机械能；
（2）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中就会产生感应电流．
解答：
解：（1）电扇里面有一个小型的电动机，使微型电扇转动的工作原理是通电导体在磁场中受力转动；此时能量转化为电能转化为机械能．
（2）电扇的内部有磁铁和线圈，当微型电扇的插头处接一只发光二极管，线圈转动时，做了切割磁感线的运动，故能产生电流；此时微型电扇如同一台发电机，原理就是电磁感应．
故答案为：（1）通电导体在磁场中受力转动；机械；（2）发电机；电磁感应．
点评：
本题考查电动机和发电机的工作原理，相对比较简单，属于基础题．
　
45．（2012•怀化）发电机工作时将机械能转化为　电　能，电动机工作时电能转化为　机械　能．

考点：
直流电动机的原理；发电机的构造和原理．4133343
专题：
应用题．
分析：
“通电导体在磁场中受力原理”说明电能转化成机械能，电磁感应现象原理是“导体在磁场中运动产生电流”，说明机械能转化成电能．而电动机就是电能转化成机械能，发电机就是机械能转化成电能．
解答：
解：发电机即能产生电能的机器，是利用电磁感应现象的原理工作的，将机械能转化为电能；
电动机将电能转化为机械能的装置，即消耗电能产生机械能的装置．
故答案为：电；机械．
点评：
电动机的原理是通电导体在磁场中受力或通电线圈在磁场中受力转动，发电机的原理是电磁感应现象，电磁铁的原理是电流的磁效应．
　
46．（2012•宜昌）如图所示是电学中很重要的两个实验，其中利用甲图所示的实验装置原理可以制造出　发电　机，利用乙图所示的实验装置原理可以制造出　电动　机．


考点：
发电机的构造和原理；直流电动机的原理．4133343
专题：
应用题；实验题；压轴题．
分析：
要解决此题，需要掌握发电机和电动机的制作原理：发电机是根据电磁感应现象制成的．电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的．
同时要能够区别电磁感应、通电导体在磁场中受力的作用两个实验．
实验的共同点是：都存在磁场．
不同点是：电磁感应没有电源，属于磁生电，将机械能转化为电能．磁场对电流的作用有电源，通电后，导体受力运动，将电能转化为机械能．
解答：
解：甲图是电磁感应实验，闭合开关s，当导体ab在磁场中做切割磁感线运动时，电路中会有感应电流产生，电流表指针偏转，将机械能转化为电能．根据这个现象制成了发电机．
乙图是通电导体在磁场中受力的作用实验．闭合开关，导体AB有电流通过，将受力运动．在此过程中，将电能转化为机械能．根据这个原理制成了电动机．
故答案为：发电；电动．
点评：
此题主要考查了电动机和发电机的制作原理，关键是搞清两者在工作过程中的能量转化情况，同时能够找出两个实验中的不同之处，从而得出正确的结论．
　
47．（2012•枣庄）如图所示的是为纪念发现“磁生电”现象的物理学家法拉第而发行的一枚邮票，该发现导致了世界上第一台　发电　机的发明，从而把人类社会带进了电气化时代．


考点：
发电机的构造和原理．4133343
专题：
电动机、磁生电．
分析：
丹麦的科学家奥斯特发现了电磁感应现象，即电可以生磁，第一个揭示了电与磁之间是有联系的；英国的科学家法拉第发现的电磁感应现象，即磁可以生电，进一步揭示了电与磁之间的联系，该发现导致了发电机的发明使用，使人类大规模地使用电能成为可能，使人类进入了电气化的时代．
解答：
解：根据对物理学历史的了解填写．“磁生电”是指电磁感应现象，所以由英国科学科法拉第首先发现的；
发电机的原理就是电磁感应现象，人们大量使用的电就是发电机提供的．
故答案为：发电．
点评：
本题考查学生对物理常识的了解，学习物理要适当了解一点物理学历史．
　
48．（2012•重庆）不用电池点火，打开热水器的水龙头，就有源源不断的热水流出…．如图所示展示的是2012年重庆市第27届青少年科技创新大赛中我市一名中学生的发明﹣﹣燃气热水器水流供电打火装置．这个装置可以让燃气热水器再也不用电池，既省钱又环保．
据发明者介绍，他制作了一个“水流发电机”放在热水器的入水口，里面有一个涡轮．当自来水冲击涡轮转动时，转动的涡轮带动小型发电机发电，电压可达3V，供给热水器点火装置完成点火．请参照示例写出这种热水器在使用过程中所涉及的物理现象和对应的物理知识（不得与示例重复）．
示例：物理现象：燃气燃烧
物理知识：化学能转化为内能
作答：物理现象：　涡轮带动发电机发电　；
物理知识：　机械能转化为电能　．


考点：
能量转化的现象；发电机的构造和原理．4133343
专题：
压轴题；答案开放型．
分析：
发电机发电过程中，能量是由机械能转化成电能．
解答：
解：
当自来水冲击涡轮转动时，转动的涡轮具有机械能，带动发电机发电，将涡轮的机械能转化成电能．
故答案为：涡轮带动发电机发电；机械能转化为电能．
点评：
本题考查了学生灵活运用所学知识解释实际现象的能力，要知道发电机的工作过程中能量的转化．
　
49．（2012•中山）如图是探究电磁感应现象的实验装置．保持U形磁铁不动，闭合开关，若金属棒ab竖直向上运动，此时灵敏电流表的指针　不偏转　；若金属棒ab水平向左运动，此时灵敏电流表的指针　偏转　．如果保持金属棒ab不动，闭合开关，当U形磁铁水平向右运动时，灵敏电流表的指针　偏转　．（均选填“偏转”或“不偏转”）


考点：
探究电磁感应现象的实验．4133343
专题：
简答题；探究型实验综合题．
分析：
蹄形磁体的上端是N极，下端是S极，磁感线方向从上到下．根据磁感电流产生的条件（闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动）分析回答．
解答：
解：闭合开关，金属棒为闭合电路的一部分导体，
（1）若金属棒ab竖直向上运动，金属棒不切割磁感线，不会产生感应电流，此时灵敏电流表的指针不偏转；
（2）若金属棒ab水平向左运动，金属棒切割磁感线，产生感应电流，此时灵敏电流表的指针偏转；
（3）保持金属棒ab不动，当U形磁铁水平向右运动时，金属棒和磁场之间发生相对运动，金属棒也切割磁感线，产生感应电流，此时灵敏电流表的指针偏转．
故答案为：不偏转；偏转；偏转．
点评：
记住产生感应电流的前提条件有三个：闭合电路、一部分导体、做切割磁感线运动，即六个字：“闭合”、“部分”、“切割”．
　
50．（2013•镇江）如图是发电机模型，它是根据　电磁感应　原理制成的．小风车在风的吹动下，带动线圈转动而　切割　磁感线，产生的感应电流使电流计指针在中央零刻度线两侧左右摆动，说明电路中产生的是　交流　电．


考点：
发电机的构造和原理．4133343
专题：
电动机、磁生电．
分析：
（1）发电机是根据电磁感应现象制成的；
（2）闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流，电流方向不断发生变化的电流称为交流电．
解答：
解：（1）如图是发电机模型，它是根据电磁感应原理制成的；
（2）小风车在风的吹动下，带动线圈转动而在磁场中切割磁感线，产生感应电流；
电流计指针在中央零刻度线两侧左右摆动，说明电路中的电流方向不断发生变化，所以电路中产生的是交流电．
故答案为：电磁感应；切割；交流．
点评：
此题主要考查的是学生对发电机的原理、电磁感应实验的理解和掌握，基础性题目．
　
51．（2013•宜昌）如图为探究“磁生电”的实验装置．
（1）闭合开关，让悬着的导体AB　左右　（选填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A“）运动时，电流表会发生偏转．
（2）若保持导体AB不动，要产生感应电流，正确的操作是　左右移动磁铁　．
（3）实验中发现电流表指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，请你从实验装置和操作上各提一条改进建议．装置改进：　换强磁铁（或绕制线圈）　，操作改进：　快速移动导体（或磁铁）　．


考点：
探究电磁感应现象的实验．4133343
专题：
探究型实验综合题．
分析：
（1）掌握产生感应电流的条件：闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动．
（2）根据产生感应电流的条件进行判断，注意理解做切割磁感线运动的含义；
（3）电流的大小应与切割磁感线的速度、磁场强度、线圈匝数有关．
解答：
解：（1）由图知，磁感线方向在竖直方向，所以导体AB左右运动才会切割磁感线，电路中才会有感应电流；
（2）AB不动，可以左右移动磁铁，AB仍切割磁感线；
（3）电流表指针偏转不明显，是电流太弱，可能是磁场弱或导体（或磁铁）运动慢．
故答案为：（1）左右；（2）左右移动磁铁；（3）换强磁铁（或绕制线圈）；快速移动导体（或磁铁）．
点评：
此题是探究电磁感应现象的实验，考查了学生对产生感应电流条件的掌握及影响感应电流大小的因素．
　
52．（2012•铜仁地区）如图所示甲乙两图是电磁学部分的两个重要实验．甲图闭合开关后，会发现直导线在磁场中运动；乙图闭合开关后，如果用力推动直导线沿左右方向运动，会发现灵敏电流计指针也左右摆动．请判断：人们是根据　乙　图的原理制成了发电机，根据　甲　图的原理制成了电动机．


考点：
发电机的构造和原理；直流电动机的原理．4133343
专题：
应用题．
分析：
（1）电磁感应现象的前提是运动，结果是产生电流，通电导体在磁场中受力的前提是通电，结果是受力运动；
（2）产生感应电流的条件是：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，会产生感应电流，本题判断电流表指针偏转就是产生感应电流，关键是看导体是否切割磁感线；
（3）通电导体在磁场中受力，受力方向与磁场方向、电流方向两个因素有关，只改变其中一个因素，可以改变运动方向，同时改变两个因素，运动方向不会改变．
解答：
解：在甲图中，由于通电而运动，故是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的，故是电动机的原理；
在乙图中，由于运动而使得电流表指针发生偏转，故是运动而产生电，即是电磁感应现象，故是发电机的制作原理．
故答案为：乙；甲．
点评：
对比记忆：
（1）电磁感应现象实验装置没有电源直接供电；通电导体在磁场中受力实验装置有电源直接供电．
（2）电磁感应现象实验影响电流方向的因素是运动方向和磁场方向；通电导体在磁场中受力实验影响受力方向的因素是电流方向和磁场方向．
（3）电磁感应现象实验中机械能转化为电能；通电导体在磁场中受力实验中电能转化为机械能．
（3）发电机利用电磁感应现象原理；电动机利用通电导体在磁场中受力原理．
　
53．（2012•遂宁）根据如图甲反映的物理规律，人们发明了　发电　机；如图乙，在做托里拆利实验时，当玻管倾斜，测得管内水银柱的长度是760mm，则此时外界大气压　小于　一个标准大气压．（选填“大于”、“等于”或“小于”）


考点：
发电机的构造和原理；大气压强的测量方法．4133343
专题：
图析法．
分析：
（1）若闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，此时在电路中就会产生电流，该现象称为电磁感应现象，人们利用这种原理制成了发电机；
（2）在托里拆利实验中，玻璃管内水银柱的高度代表了外界大气压强的大小，因此，只要外界大气压不变，它的垂直高度是不会改变的．玻璃管倾斜只会改变水银柱的长度，而高度不会发生变化．
解答：
解：
（1）分析左图不难看出，在该电路中没有电源，闭合开关后，金属棒ab在磁场中做切割磁感线运动时，电流表的指针就会发生偏转，这是电磁感应的实验装置，发电机就是利用该原理制成的；
（2）在托里拆利实验中，水银柱的高度是指管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度，这一高度的大小是由外界大气压决定的，因此不会因倾斜而改变．现在玻璃管倾斜后水银柱的长度为76cm，则水银柱的高度小于76cm，此时外界大气压小于一个标准大气压．
故答案为：发电；小于．
点评：
本题考查了学生对发电机原理、托里拆利实验的了解与掌握，注意在托里拆利实验中，水银柱的“高度”和“长度”是两个不同的概念，“高度”是由外界大气压决定的，而“长度”只有在玻璃管垂直时才与“高度”相同．
　
54．（2013•自贡）我国自行研制的动车组采用了许多节能方法，其中之一为“再生制动”在车速从200km/h减到90km/h（合为　25　m/s）的速度过程中，不采用机械刹车，而是关闭电源，由于动车具有　惯性　仍将继续行驶，带动电机逆向发电，把动车组的　机械　能转为电能输入电网．

考点：
惯性；发电机的构造和原理．4133343
专题：
压轴题；电动机、磁生电．
分析：
1m/s=3.6km/h；惯性是物体保持原来运动状态不变的性质．任何物体都有惯性，惯性是物体本身的一种性质．在一定条件下，各种形式的能都可以相互转化．
解答：
解：∵1m/s=3.6km/h
∴90km/h=m/s=25m/s；
高速行驶的列车关闭电源后仍继续行驶，是因为行驶的汽车具有惯性．列车行驶带动电机逆转发电将机械能转化为电能．
故答案为：25；惯性；机械．
点评：
此题考查了单位换算、惯性知识以及能量的转化．将物理情景与物理知识对应的题型是考查的热点题型之一，这种题目的特点是题目的涉及面较广，难度不大．
　
55．（2012•盐城）如图所示，直导线通电时发生偏转，说明　磁场　对电流有力的作用．可以利用这个原理制作　电动机　（电动机/发电机）．如果只改变电流方向，直导线偏转方向　改变　．


考点：
直流电动机的原理．4133343
专题：
应用题．
分析：
（1）通电导线在磁场中受力的作用，所受力的方向由电流的方向和磁场的方向有关．
（2）发电机是利用电磁感应现象 的原理制成的，而电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的．
解答：
解：据该题的情景可知，此时给磁场中的金属棒通电时，其会受力而运动，故能说明通电导线在磁场中受力的作用，即说明磁场对电流有力的作用；电动机就是根据这个原理制成的；同时该实验中，导线所受力的方向与两个因素有关，即与电流的方向和磁场的方向有关，故只改变电流方向，直导线偏转方向会改变．
故答案为：磁场；电动机；改变．
点评：
此题主要考查了电动机和发电机的制作原理，关键是搞清两者在工作过程中的能量转化情况．发电机因运动而产生电流，电动机因电流而产生运动，同时该题还应记住通电导体在磁场中所受力的方向与电流的方向和磁场的方向有关．
　
56．（2011•清远）如图是演示电与磁物理规律的三个实验装置，其中能反映制造发电机原理的是　A　；制造电动机原理的是　C　；研究电流磁效应的是　B　．（填字母）


考点：
发电机的构造和原理；直流电动机的原理；电流的热效应、化学效应和磁效应．4133343
分析：
解答本题需要掌握：①图中几个实验的名称；②题目所给的各项各是根据什么实验制成的．
解答：
解：A是电磁感应的实验，而根据电磁感应实验制成的是发电机；
B是通电导体周围存在磁场的实验，也就是电流的磁效应；
C是通电导体在磁场中受力的作用的实验，电动机是利用此原理制成的．
故答案为：A、C、B．
点评：
发电机以及电动机的制作原理是常考并且易混的知识点，所以一定要很明确的知道才成．
　
57．（2013•黄冈）在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，小芳发现每次电流表指针摆动的角度不同，提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题．
（1）小芳猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关，速度越大，　动　能越大，转化成电能就越多．
你的猜想是：可能与　磁场的强度　有关．
（2）小芳为了验证自己的猜想，利用如图装置进行实验，足够大的磁体放在水平面上，驱动装置通过两根绝缘硬棒ab、cd使导体PQ沿直线水平向右运动（导体运动区域的磁场强弱相同）．同一次实验，应使导体做　匀速　（填“匀速”或“变速”）运动．下表是实验测得的数据，分析数据可得出结论：　感应电流的大小与导体切割磁感线的速度有关　
实验次数
1
2
3
4
5
6
速度（cm/s）
1
2
3
4
5
6
电流mA
2.0
4.0
5.9
8.1
10.2
11.8
（3）此实验运用的研究方法主要是　控制变量法　．


考点：
探究电磁感应现象的实验．4133343
专题：
压轴题；探究型实验综合题．
分析：
（1）根据影响动能大小的因素判断动能的大小；
感应电流的大小与磁场的强弱、导线切割磁感线的速度及切割磁场的导线匝数有关；
（2）要探究电流大小与速度的关系，应使导体在不同次实验中的速度不同，而其它条件相同；但同一次实验的速度应不变．根据表格中数据分析电流值和速度值，便可得出结论；
（3）当一个量与多个量有关，在探究其与其中一个量之间的关系时，需保持其它量不变，这叫做控制变量法．
解答：
解：（1）导体的质量不变，导体的速度越大，动能越大；
因为要产生感应电流，还存在磁场这个因素，所以感应电流的大小还可能与磁场的强弱或导体有关；
（2）为了验证感应电流与速度之间的关系，应保持导体运动区域的磁场强弱相同，改变导体的运动速度，但同一次实验，应使导体做匀速运动；
由表格中数据知，当导体运动速度不同时，产生的感应电流大小也不同，所以可得：感应电流的大小与导体切割磁感线的速度有关．
（3）由2知，实验用的是控制变量法．
故答案为：（1）动；磁场的强度；（2）匀速；感应电流的大小与导体切割磁感线的速度有关；（3）控制变量法．
点评：
此题是探究“感应电流的大小与哪些因素有关”，要求学生能够根据所学的知识做出猜想，同时考查了控制变量法在此实验中的应用．
　
58．（2013•嘉兴）科学研究需要“大胆猜测，小心求证”，下面是对“感应电流的大小跟哪些因素有关？”所作的猜测与求证．
猜测1：可能与导线切割磁感线的速度有关
猜测2：可能与导线切割磁感线的方向有关
猜测3：可能与切割磁感线的导线条数有关
（1）为了验证以上猜测，某同学先后用图甲和图乙的装置进行实验．你认为他的实验是为了验证上述哪个猜测？　猜想3　
（2）要利用图甲的装置来验证猜测1，在进行对照实验时，其操作上的区别是　磁铁的速度　．


考点：
探究电磁感应现象的实验．4133343
专题：
压轴题；探究型实验综合题．
分析：
（1）根据图甲和图乙可知，磁铁的运动方向相同，线圈的匝数不同，说明磁感线的导线条数不同；
（2）探究感应电流的大小与导线切割磁感线的速度有关时，根据控制变量法的思路，只改变切割磁感线的速度，其它因素均不变．
解答：
解：（1）根据图甲和图乙可知，线圈的匝数不同，因此探究感应电流的大小与切割磁感线的导线条数有关；
（2）猜测1是感应电流的大小可能与导线切割磁感线的速度有关，要利用图甲探究猜想乙，需改变磁铁运动的速度．
故答案为：（1）猜想3；（2）磁铁的速度．
点评：
在研究多因素（或变量）的问题时，通常要采用控制变量法，即：每次只改变其中的一个量，而控制其他的量不变，从而将研究多因素的问题转化为研究多个单因素的问题．在使用控制变量法时，一定要把握住哪些量在“改变”，而哪些量没有变化．
　
59．（2012•宁德）小明同学在“探究电磁感应现象”实验中，实验情况分别如图甲、乙所示：
（1）有同学说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流”你认为他的说法正确吗？　错误　（选填“正确”或“错误”），图　乙　可支持你的判断（选填“甲”或“乙”）．
（2）人们利用该实验原理发明了　发电机　使人类大规模使用电能成为现实（选填“电动机”或“发电机”）；从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是机械能转化为　电　能．


考点：
探究电磁感应现象的实验．4133343
专题：
简答题；探究型实验综合题．
分析：
要解决此题，需要掌握产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫电磁感应现象．
发电机的制作原理：发电机是根据电磁感应现象制成的．
电磁感应没有电源，属于磁生电，将机械能转化为电能．
解答：
解：（1）甲图中，水平移动金属棒切割磁感线运动，此时电路中就会产生电流，乙图中，竖直移动金属棒不能切割磁感线运动，此时电路中没有产生电流，故说法“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流”是错误的，所以乙图可支持自己的判断；
（2）金属棒做左右切割磁感线运动，此时电路中就会产生电流，所以据此原理人类制造出了发电机；从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是机械能转化为电能．
故答案为：（1）错误；乙；（2）发电机；电．
点评：
本题考查电磁感应现象的发现和发电机的原理，属于基础题，相对比较简单．
　
三、解答题
61．（2012•莆田）世界上最小的发电机﹣﹣纳米发电机主要依靠氧化锌等晶体材料，在机械压力作用下产生电压，实现将　机械　能转化为　内　能，为纳米器材提供电力．

考点：
发电机的构造和原理．4133343
专题：
应用题；电动机、磁生电．
分析：
发电机的原理是电磁感应现象，利用线圈在磁场中转动获得电能，将线圈转动的机械能转化为电能．
解答：
解：纳米发电机主要依靠氧化锌等晶体材料在机械压力作用下产生电压，实现将机械能转化为电能，为纳米器件提供电力．
故答案为：机械；内．
点评：
此题考查的是我们对于长度单位纳米的了解，以及发电机的能量转化，考查的方式比较直接，是一道基础题．
　
62．（2010•潍坊）如图所示，是某互助小组制作的一台简易电动机．用硬金属丝做两个支架，分别与电池的两级相连，用漆包线绕成一个矩形线圈，以线圈引线为轴．用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端刮去半周漆皮将线圈放在支架上，磁体放在线圈下．接通电源并用手轻推一下线圈，线圈就会不停的转动起来．请问：
（1）推一下线圈的原因是：　使线圈越过平衡位置　．
（2）线圈不停转动的原因是：　通电线圈在磁场中受到力的作用　．
（3）要使线圈的转动方向发生改变，请提出两个方案：
①　只改变磁场方向　．
②　只改变电流方向　．


考点：
直流电动机的构造和工作过程．4133343
专题：
设计与制作题．
分析：
（1）当线圈在平衡位置时，线圈中没有电流通过，磁场对线圈没有力的作用，故线圈不能转动．
（2）通电线圈转动起来后，线圈在磁场中就受到力的作用而转动下去．
（3）根据影响线圈转动方向的因素回答．
解答：
解：（1）当线圈在平衡位置，由于没有电流通过，故要人工转动下下，越过平衡位置后，线圈就受到了磁场的力的作用而转动下去．
（2）当线圈转动起来后，有了一定的惯性及磁场对线圈的作用，就能不断地转动下去．
（3）影响线圈的转动方向是电流的方向和磁场的方向．故要使线圈的转动方向发生改变，只要改变其中一个因素即可．
故本题答案为：使线圈越过平衡位置；通电线圈在磁场中受到力的作用；只改变磁场方向；只改变电流方向．
点评：
本题考查了简易电动机的转动原因及改变转向的方法．
　
63．（2010•菏泽）如图所示的四幅图片表示我们做过的四个实验，请画线将图片和其应用连接起来．


考点：
发电机的构造和原理；飞机的升力；电磁铁的构造和原理；直流电动机的原理．4133343
专题：
作图题．
分析：
要解答本题需掌握：①发电机和电动机最根本的区别：电动机是消耗电能的，故装置图中有电源，而发电机是产生电的，故原理图中没电源．
②电磁铁的原理，以及流体压强和流速关系的应用．
解答：
解：左数第一图是：奥斯特实验，即验证了通电导线周围存在着磁场，它的重要应用是电磁铁．
第二图是：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，即电磁感应现象，它的重要应用是发电机．
第三图是：通电导体在磁场中受到力的作用，它的重要应用是电动机．
第四图是：流体压强和流速关系的实验，它的结论的应用是飞机．
故连线如图：

点评：
本题是一道综合题，考查学生对电动机、发电机、电磁铁、以及飞机的原理的了解和掌握，是一道中档题．
　
64．（2012•营口）如图是探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置，铜棒ab通过导线连接在电流表的两个接线柱上．
（1）要使电流表指针发生偏转，一种可行的操作是　ab水平向左（右）运动　．
（2）要使电流表指针偏转方向发生改变，可以采取两种方法．
方法一：　调换N极、S极位置（或改变磁场方向　方法二：　改变ab运动方向　
（3）利用该实验原理可以制成　发电机　（填“发电机”或“电动机”）．


考点：
探究电磁感应现象的实验．4133343
专题：
应用题；图析法；探究型实验综合题．
分析：
（1）产生感应电流的条件是：电路应该是闭合的，部分导体做切割磁感线运动；
（2）影响感应电流方向的因素：一个是导体的运动方向，一个是磁场方向，
这两个因素中其中一个因素发生变化时，感应电流的方向就会发生变化；
若两个因素都发生变化时，感应电流的方向不会发生变化；
（3）根据发电机与电动机的工作原理分析答题．
解答：
解：（1）要产生感应电流，必须同时满足两个条件：电路是闭合的；
导体做切割磁感线运动．因此要使电流表指针发生偏转，铜棒ab需向左或向右做切割磁感线运动．
（2）要使电流表指针偏转方向发生改变，即改变流入电流表的电流方向，也就是要改变感应电流的方向，
可以从影响感应电流方向的两个因素考虑，只改变其中一个因素时，感应电流的方向就会发生改变；
故调换N极S极位置可改变磁场方向，或改变ab的运动方向．
（3）发电机是靠导线切割磁感线产生电流的，与图示实验原理相同；电动机是通电导线在磁场中受力而工作的，
因此原理相同的是发电机．
故答案为：
（1）ab水平向左（右）运动；
（2）调换N极、S极位置（或改变磁场方向）；改变ab运动方向；
（3）发电机．
点评：
此题对于电磁感应现象的知识考查比较全面，需要学生对于电磁感应现象有一个清晰的认识，是一道好题．
　
65．（2012•陕西）1821年，世界上第一台电动机雏形由英国物理学家法拉第完成，其工作原理是　通电线圈在磁场里受力转动　，10年后，法拉第发现了　电磁感应　现象，根据这一现象他又制成了世界上第一台发电机模型．

考点：
发电机的构造和原理；直流电动机的原理．4133343
专题：
简答题．
分析：
发电机和电动机的共同点是：都存在磁场；不同点是：发电机没有电源，属于磁生电，将机械能转化为电能．电动机有电源，通电后，导体受力运动，将电能转化为机械能．
解答：
解：电动机是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的；
10年后，法拉第发现了电磁感应现象，发电机就是利用电磁感应现象制成的．
故答案为：通电线圈在磁场里受力转动；电磁感应．
点评：
此题主要考查了电动机和发电机的制作原理，注意区别：发电机因运动而产生电流，电动机因电流而产生运动．
　
66．（2013•宜昌）现在电动自行车、电动汽车逐渐普及，它们都采用电动机来获得动力．某直流电动机的铭牌上标有“220V5.5kW”，电动机线圈的电阻为0.4Ω．
（1）电动机的工作原理是什么？
（2）该电动机正常工作1h，消耗多少电能？电动机线圈产生多少热量？
（3）在工作过程中，电动机因故障卡住无法转动，很快就闻到焦糊味道，请你从能量转化角度解释这个现象．

考点：
直流电动机的原理；能量的相互转化；电功的计算；焦耳定律的计算公式及其应用．4133343
专题：
压轴题；电能和电功率；电与热、生活用电；电动机、磁生电．
分析：
（1）通电导线在磁场中受到磁场力的作用而转动．
（2）由W=Pt求出电动机消耗的电能，由电功率的变形公式求出电动机正常工作时的电流，然后由电功公式求出线圈产生的热量．
（3）电动机被卡住，电路电流很大，线圈发热功率较大，会损坏电机．
解答：
答：（1）通电导体在磁场中受到力的作用；
（2）电动机消耗的电能W=Pt=5.5kW×1h=5.5kW•h，
∵P=UI，∴电动机正常工作时的电流为I===25A，
线圈产生的热量Q=I2Rt=（25A）2×0.4Ω×3600s=9×105J；
（3）线圈卡住无法转动，电能无法转化为机械能．消耗的电能全部转化为内能，因此产生大量的热，温度迅速升高．
点评：
电动机是非纯电阻电路，线圈产生的热量小于电动机正常工作时消耗的总电能．
　
67．（2010•柳州）（1）发电机是利用什么现象制成的？答：　电磁感应现象　．
说出发电机工作时的能量转化．答：　机械能转化为电能　．
（2）请按示例的要求说出控制噪声的三个环节中的一个，并举出一个相应的实例．
示例：吸声．实例：佩戴防噪声耳塞．
答：　消声　．实例　摩托车装有消声功能的排气管　．

考点：
发电机的构造和原理；防治噪声的途径．4133343
专题：
应用题；简答题；答案开放型．
分析：
（1）要解决此题，需要掌握发电机和电动机的工作原理：发电机利用电磁感应现象工作的，电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动工作的．
知道发电机工作时机械能转化成电能，电动机工作时电能转化成机械能．
（2）要掌握减弱噪声的三个环节：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱，即消声、隔声、吸声．
解答：
解：（1）电磁感应现象是指闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中会产生感应电流，在此过程中机械能转化为电能．发电机是根据这个原理制成的．
故答案为：电磁感应现象；机械能转化为电能．
（2）减弱噪声的三个环节是：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱．
在声源处减弱，可以简称消声．如摩托车上安装有消声功能的排气管．
在传播过程中减弱，可以简称为隔声．如在嘈杂的公路两旁安装隔音板．
在人耳处减弱，可以简称为防声．如戴耳罩．
故答案为：消声；摩托车装有消声功能的排气管．
点评：
此题主要考查了发电机和电动机的工作原理．一定要把两者区别开来，关键是看两者在工作过程的能量转化情况．同时考查了减弱噪声的三个途径．能够从现实生活中找到相应的例子．
　
68．（2010•丽水）在渔船上安装“风光互补发电”装置，利用太阳能电池板和风力发电机发电，以节省燃油，在三岔湖捕鱼区成为现实．简阳市将在三岔湖的1000艘渔船上安装“风光互补发电”装置．“风光互补发电”装置由风力发电机、太阳能电池板、充电器、蓄电池等组成，太阳能电池板、风力发电机的设计寿命为20年，蓄电池约4年更换一次，项目价格如表：
项目
风力发电机
太阳能电池板
充电器
蓄电池
安装费
价格（约）
5000元
4000元
1000元
2000元
2000元
（1）“风光互补发电”装置中的风力发电机是根据　电磁感应现象　的原理来工作的；
（2）渔船通讯、导航及照明用电原来是通过燃烧柴油发电提供的，如果柴油中碳元素的质量占柴油质量的84%，且完全燃烧时全部碳元素均转化为二氧化碳，则完全燃烧1千克柴油将释放　3.08　千克二氧化碳；
（3）“风光互补发电”装置的发电功率为500瓦，正常工作1小时可产生多少电能？如图是不同发电方式的CO2排放量，若在1000艘渔船上安装这套“风光互补发电”装置，则与燃油发电相比，一天（正常发电8小时）至少减少CO2排放多少千克？
（4）某同学想在自己家的屋顶上安装这套“风光互补发电”装置，若该装置平均每天正常工作8小时，目前电费价格约为0.54元/千瓦时，请你帮他通过计算决定是否安装这套装置．


考点：
发电机的构造和原理；热量的计算；电功计算公式的应用．4133343
专题：
计算题；压轴题．
分析：
（1）要知道原理，先判断某过程中的能量转化过程，关键是看清该过程中的初始能量和最终形成的能量，进而即可判断出能量的转化过程，判断出原理；
（2）由于柴油中碳元素的质量占柴油质量的84%，所以完全燃烧1千克柴油将释放的碳的质量即：用柴油的质量乘以84%；而后在计算出产生的二氧化碳的质量．
（3）根据公式W=Pt可求节约的电能，进一步求出减少二氧化碳的排放量；
（4）先计算20年所需的电费，再与风光互补发电成本相比较，即可得出结论
解答：
解：（1）该题中的风力发电，即消耗风能，推动发电机的轮片转动，进而产生电能，故是将风能（机械能）转化为电能的过程，所以风力发电机是根据电磁感应的原理制成的；
（2）此时所产生的碳的质量是m=1kg×84%=0.84kg；所以所产生的二氧化碳的质量是m==3.08kg
（3）W=Pt=0.5kw×1h=0.5kw•h；　　　　　　　　　　
减少二氧化碳的排放量=1000×8×0.5kw•h×（0.42﹣0.16）kg/kw•h=1040kg；　　　　　　　　　　　
（4）二十年电费为：20×365×8×0.5kw•h×0.54元/kw•h=15768元；
风光互补发电成本：5000元+4000元十1000元+2000元×5+2000元=22000元；
因为风光互补发电成本高于二十年电费，所以不经济，建议不安装该装置．
答：（1）“风光互补发电”装置中的风力发电机是根据电磁感应的原理来工作的；
（2）完全燃烧1千克柴油将释放3.08千克二氧化碳；
（3）一天（正常发电8小时）至少减少CO2排放1040kg；　　
（4）建议不安装该装置．
点评：
本题考查节约电能、计算成本、发电机的原理等有关知识，要学会从题目所给信息中找到有用的信息．
　
69．（2011•河池）（1）下图是奥斯特曾经做过的实验示意图．
比较甲、乙两图，得到的结论是　通电导线的周围有磁场　；
比较甲、丙两图，得到的结论是　电流磁场的方向跟电流的方向有关　．
（2）一台简易电动机如图所示．用硬金属丝做两个支架，分别与电池的两极相连，用漆包线绕成一个矩形线圈，以线圈引线为轴．用小刀刮去轴一端的全部漆皮，再刮去另一端的半周漆皮，并将线圈放在支架上，磁体放在线圈下．接通电源并用手轻推一下线圈，线圈就会不停的转动起来．
①电动机是利用通电线圈在磁场中受　力　而转动的原理制成的．
②要改变线圈的转动方向，可以　改变电流方向　（提一个方案即可）．



考点：
通电直导线周围的磁场；直流电动机的原理．4133343
专题：
实验题；实验分析法．
分析：
（1）这是奥斯特实验，通过回忆实验过程及分析来解答．
（2）这是人教版教材中“让线圈动起来”小实验，它说明了电动机的原理，电动机模型是因电而动，电能转化为机械能，故其原理是通电导体在磁场中受力，受力方向与电流方向、磁场方向两个因素有关．
解答：
解：（1）导线周围的小磁针是受到磁力发生偏转的，故甲、乙对比说明通电导体周围存在磁场；甲、丙对比条件是电流方向变了，结果是磁针受力方向变了，故说明电流磁场方向与电流方向有关．
（2）通电的线圈在蹄形磁体的磁场中受到力转动，说明了电动机的原理，根据影响转动方向的两个因素，可以只改变电流方向，即调换电池方向，也可以只改变磁场方向，即调换磁极，不能两个因素同时改变．
故答案为：（1）通电导体周围存在磁场（或电流周围存在磁场，或通电直导线周围存在磁场）；电流磁场的方向跟电流的方向有关．
（2）①力；②改变电流的方向；（或改变磁场方向，或电池两极对调，或磁体两极对调）．
点评：
磁现象一章，要结合教材中的插图学习实验的现象、说明的原理、生活中的应用．
　
70．（2011•南通）阅读短文，回答问题：
为节约能源．某型号汽车在关闭发动机后，通过小型发电机将减速运动时的部分动能转化为电能储存在蓄电池中．表中所示是该型号汽车的部分技术参数，其中储能效率是指汽车正常行驶时关闭发动机，直至汽车停止的过程中，通过发电机将动能转化为电能的效率．耗油量是指汽车正常行驶l00km消耗燃油的体积．
测试中，先让汽车正常行驶，然后关闭发动机，分别测出开启和关闭发电机两种情况下，汽车通过的路程s与对应的速度大小v，计算出动能Ek，作出Ek一s图象，如图所示．
××型汽车
总质量（kg）
1200
储能效率（%）
60
耗油垃（L/100km）
10
（1）发电机是根据　电磁感应　原理发电的．发电过程中，动能除了转化为电能外，由于线圈有电阻，还有部分能量转化为　内　能．
（2）汽车正常行驶100km，消耗燃油的质量为　7　kg，完全燃烧这些燃油产生的热量为　3.22×108　J（燃油的密度ρ=0.7×103 kg/m3，热值q=4.6×107J/kg）．
（3）测试时，汽车在大小为800N的牵引力作用下，以25m/s的速度正常行驶1000m．此过程中，汽车　B　．
A．受到的阻力为1.2×104J
B．行驶的时间为40s
C．牵引力做的功为3.2×108 J
D．牵引力的功率为80kW
（4）由图象可知，表示开启发电机进行测试的图线是　②　（填“①”或“②”），判断的依据是　从图象中可以看出，汽车做匀速直线运动时速度不变，动能不变，当关闭发动机后，速度减小，动能减小，但动能与速度的平方成正比，因此动能与路程的图象应是②　．
（5）若汽车正常行驶时的动能Ek0=3.75×105J，某时刻关闭发动机，同时发电机开始工作，最终有　1.5×105　J的动能转化为内能．


考点：
热量的计算；密度公式的应用；发电机的构造和原理；功的计算；功率的计算；燃料的热值．4133343
专题：
计算题；压轴题；信息给予题．
分析：
（1）发电机是利用了电磁感应原理，即磁生电，发电过程中，动能除了转化为电能外，由于线圈有电阻，电流通过线圈时要产生热量．
（2）耗油量是指汽车正常行驶100km消耗燃油的体积，知道燃油的密度，可利用公式m=ρV计算质量，又知道燃油的热值，可利用公式Q放=mq计算燃料燃烧放出的热量．
（3）A、汽车匀速行驶，在水平方向上受到的牵引力与阻力是一对平衡力，从而可以判断阻力的大小．
B、知道路程和速度，可利用公式t=计算时间．
C、已知牵引力和移动的距离，可利用公式W﹣FS计算牵引力做的功．
D、知道牵引力做的功和时间，可利用公式P=计算牵引力的功率．
（4）从图象中可以看出，汽车做匀速直线运动时速度不变，动能不变，当关闭发动机后，速度减小，动能减小，但动能与速度的平方成正比，因此动能与路程的图象应是②．
（5）知道汽车的储能效率，从而可以计算出动能转化为内能的效率，再利用公式W内=Ek0η计算内能的多少．
解答：
解：
（1）电磁感应现象：闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流．发电机就是利用这一原理来工作的．
在发电过程中，动能除了转化为电能外，由于线圈有电阻，电流通过线圈时要产生热量，还有部分能量转化为内能．
（2）∵V=10L=10dm3=0.01m3，ρ=0.7×103kg/m3，
∴消耗燃油的质量为：m=ρV=0.7×103 kg/m3×0.01m3=7kg，
而q=4.6×107J/kg，
∴燃油完全燃烧产生的热量为：Q放=mq=7kg×4.6×107J/kg=3.22×108J．
（3）汽车在大小为800N的牵引力作用下，以25m/s的速度正常行驶1000m．
∴A、汽车匀速行驶，在水平方向上受到的牵引力与阻力是一对平衡力，因此牵引力为800N，阻力也为800N．说法错误，不符合题意．
B、行驶的时间为：t===40s．说法正确，符合题意．
C、牵引力做的功为：W=Fs=800N×1000m=8×105J．说法错误，不符合题意．
D、牵引力的功率为：P===2×104W．说法错误，不符合题意．
故选B．
（4）从图象中可以看出，汽车做匀速直线运动时速度不变，动能不变，当关闭发动机后，速度减小，动能减小，但动能与速度的平方成正比，因此动能与路程的图象应是②．
（5）∵储能效率60%，
∴动能转化为内能的效率为：η=1﹣60%=40%，
而Ek0=3.75×105J，
∴W内=Ek0η=3.75×105J×40%=1.5×105 J．
故答案为：（1）电磁感应，内．
（2）7，3.22×108．
（3）B．
（4）②，从图象中可以看出，汽车做匀速直线运动时速度不变，动能不变，当关闭发动机后，速度减小，动能减小，但动能与速度的平方成正比，因此动能与路程的图象应是②．
（5）1.5×105．
点评：
本题考查的知识点有，发电机的工作原理，质量、热量、阻力、时间、功、功率、转化效率的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，还要学会从所给信息中找到有用的数据．
　
71．（2013•青岛）回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：
（1）探究电磁感应现象：
方法
小雨由电磁感应想到，既然“电能生磁”，那么“磁能否生电”？由此他开始了研究．小雨提出问题时运用了　逆向思考　法．

过程
如图，当导体ab　前后（或切割磁感线）　运动时，电流表指针发生了偏转，此时机械能转化为　电　能．据此制成了　发电机　．
（2）探究伏安法测量小灯泡的电阻：
表格

读图
图象
请在图表盘中填画好测量第二次电流时所选用电流表的接线柱和指针位置．
请利用表中数据，用描点法画出小灯泡的U﹣I图象．
问题讨论
小灯泡在上述3次实验中亮度不同，可知：小灯泡的亮度决定于它的　实际功率　．
若将小灯泡换成一个电磁铁，将滑片p向　左　移动时，它会吸引更多的铁钉．

考点：
探究电磁感应现象的实验；伏安法测电阻的探究实验．4133343
专题：
压轴题；探究型实验综合题．
分析：
（1）掌握逆向思维方法：逆向思维也叫求异思维，它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式．
（2）掌握产生感应电流的条件：闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动．发电机是根据电磁感性现象制成的，将机械能转化为电能；
（3）在连接串接实物电路时，电流表串联在电路中，电压表并联在电路中，注意量表量程的选择和正负接线柱的接法；
（4）根据选择的电流表量程确定分度值，从而画出指针的位置；
（5）根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来；
（6）小灯泡的亮度是由其实际功率决定的；
（7）首先根据题意判断出滑动变阻器阻值的变化，然后判断出滑片的移动位置；
解答：
解：（2）“电能生磁”想到“磁能否生电”，用到了逆向思考的方法；
由图知，当导体ab前后运动时，做切割磁感线运动，电路中会产生感应电流，将机械能转化成电能，根据这个原理制成了发电机；
电流表应串联在电路中，由于电流值不会很大，所以可选择0～0.6A的量程，电压表与灯泡并联，由表格中数据知，最大电压为3V，所以电压表可选择0～3V的量程，电流需从两电表的正接线柱流入，负接线柱流出，如图所示：
；
根据表格中数据，第二次数据电流值是0.24A，电流表选择0～0.6A的量程，分度值为0.02A，所以应超过0.2A两个小格，如图所示：

根据表格中电流、电压值进行描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示：
；
小灯泡的亮度是由其实际功率决定的，若将灯泡换成电磁铁，要使其吸引更多的铁钉，则需增大电路中的电流，减小滑动变阻器的电阻，滑片向左移动．
故答案为：逆向思考；前后（或切割磁感线）；电；发电机；连接实物电路、画表针、画图象见上图；实际功率；左．
点评：
此题考查了产生感应电流的条件、实物电路的连接、电流表的读数、描点法图象、滑动变阻器在电路中的作用等，是一道综合性很强的题目，平时要掌握全面，才能应对自若．
　
72．（2010•泰州）图（甲）是直流电动机模型（主要部件见文字说明），图（乙）是自制简易电动机模型．现在主要讨论图（乙）简易电动机的制作与操作问题：

（1）绕制线圈的铜丝外表有漆皮，必须对线圈引出线的两端（搁置于铜质弯钩的部位）进行刮漆处理，刮漆方法见放大图．按这种方法刮漆，目的是使线圈能够
　导电　，因此这一部位就相当于图（甲）中的
　换向器　（填某一部件的名称）．
（2）如果整个制作没有问题，但接上电源后线圈不动，这时应做哪些尝试？（说出两点即可）
①　将线圈拨转一定角度　；②　增大电源电压（或换一块磁性更强的磁体）　．
（3）通电后线圈能转动，如要改变转动方向，可采取的做法是：
①　只改变电流方向　；②　只改变磁场方向　．

考点：
直流电动机的构造和工作过程；直流电动机的原理．4133343
专题：
压轴题；信息给予题；动态预测题．
分析：
（1）电动机是靠通电线圈在磁场中受力而转动的原理制成的，所以要想使线圈在磁场中受力转动，必须先给线圈中通入电流；为了让线圈持续转动下去，可以采用两种方法：一种方法是当线圈转过平衡位置以后，立即停止给它供电；另一种方法是当线圈转过平衡位置以后，立即改变线圈中的电流方向；
（2）电动机不转动的原因有以下几种情况：①启动前线圈刚好处于平衡位置；②线圈中的电流太小或磁场太弱；
（3）通电线圈在磁场中的受力方向与电流方向和磁场方向有关．
解答：
解：（1）漆是绝缘体，刮去以后，线圈中就会有电流，只有当线圈中有电流时，线圈才会受力发生转动，所以刮漆的目的是使线圈能够导电．采用刮漆和使用换向器的目的是相同的，都是为了使线圈能够持续的转动下去，所以这一部位相当于图（甲）中的换向器；
（2）电动机不转动的原因可能是在通电前线圈刚好处于平衡位置，所以可以试着用手拨动一下线圈，看线圈能否转动起来；电动机不转动的原因还有可能是因为线圈受力太小，而造成线圈受力太小的原因可能是线圈中电流太小或磁体磁性较弱，所以应试着增大电源电压或换一块磁性更强的磁体；
（3）通电线圈在磁场中的受力方向与电流方向和磁场方向都有关系，所以要想改变线圈的转动方向，可以采取只改变电流方向或只改变磁场方向．
故答案为 （1）导电，换向器；
（2）①将线圈拨转一定角度；②增大电源电压（或换一块磁性更强的磁体）；
（3）①只改变电流方向；②只改变磁场方向．
点评：
本题综合考查了电动机的原理、换向器的作用、受力方向与电流方向和磁场方向之间的关系，以及对电动机出现故障情况的分析和解决，考查了学生利用基础知识进行分析问题、解决问题的能力，是一道好题．
　
73．（2013•日照）为进一步研究电现象与磁现象之间的联系，小明利用身边的实验器材做了下面的探究：
（1）小明利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”；闭合开关后，铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路；小明将实验中观察得到的现象记录在表中．
次数
开关
磁场方向
导体ab的运动方向
电流表指针的偏转方向
1
断开
上N下S
向右运动
不偏转
2
闭合
上N下S
向右运动
向左偏转
3
闭合
上N下S
向左运动
向右偏转
4
闭合
上N下S
向上运动
不偏转
5
闭合
上S下N
向下运动
不偏转
6
闭合
上S下N
向右运动
向右偏转
7
闭合
上S下N
向左运动
向左偏转
①实验中，小明通过观察　电流表指针是否偏转　来判断电路中是否有感应电流？
②比较实验2和3（或6和7）可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与　导体运动的方向　 有关．
③比较实验　2、6（或3、7）　可知：在导体运动方向不变时，感应电流方向与磁场方向有关．
④小明分析得出，产生感应电流的条件是：　闭合电路的部分导体，在磁场中做切割磁感线运动　．
（2）小明在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中，设计的部分电路如图乙所示，请根据要求在答题卡上用笔画线代替导线将图中的电路补充完整．
要求：
①小磁针的指向满足如图所示的方向；
②滑动变阻器的滑片向A段移动后，通电螺线管的磁性减弱；
③原有导线不得更改．


考点：
探究电磁感应现象的实验；通电螺线管的磁场．4133343
专题：
压轴题；探究型实验综合题．
分析：
（1）①电流是看不到的，要通过电流表指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流；
②通过比较数据中的相同点和不同点，来得出电流方向的变化时由哪个因素引起的；
③要找到导体运动方向不变而磁场方向改变的一组数据；
④掌握产生感应电流的条件．通过比较产生感应电流的情况和未产生感应电流的情况作比较得出；
（2）将螺线管、滑动变阻器串联在电路中．滑动变阻器要接一上一下．
根据螺线管中电流的方向判断出螺线管的NS极，根据磁体间的相互作用判断出小磁针的偏转方向．在连接滑动变阻器时，滑片与下面接线柱距离越远，电阻值越大．
解答：
解：（1）①小明通过观察电流表的指针是否偏转来判断电路中是否有电流．
②由2和3（或6和7）知，磁场方向相同，导体的运动方向不同，电流表指针的偏转方向不同，说明感应电流的方向与导体运动的方向有关．
③由表格中数据知，2和6或3和7的导体运动方向相同，磁场方向不同，电流表指针的偏转方向也不同，说明明感应电流的方向与磁场的方向有关．
④由表格中数据知，当开关断开时，不会有电流产生；若导体向上运动或向下运动时，不切割磁感线，此时电路中也没有电流，可得产生感应电流的条件是：闭合电路的部分导体，在磁场中做切割磁感线运动．
（2）将螺线管的另一个接线柱与电源的正极相连．此时螺线管电流方向向下，由右手螺旋定则得，螺线管的右侧是N极，左侧是S极，吸引小磁针的N极，小磁针N极向右．
滑动变阻器的滑片向A段移动后，通电螺线管的磁性减弱，所以电阻值变大，所以滑动变阻器应接下面的B接线柱．如图所示：

故答案为：（1）①电流表指针是否偏转；②导体运动的方向；③2、6（或3、7）；④闭合电路的部分导体，在磁场中做切割磁感线运动；（2）见上图．
点评：
本题考查了产生电磁感电流的条件及影响感应电流方向的因素，注意实验过程中控制变量法的应用；
同时考查了有关滑动变阻器的连接及通电螺线管磁极的判定，滑动变阻器要接一上一下，并要熟练掌握右手螺旋定则的内容．
　
74．（2011•广东）在“探究感应电流的产生”的实验中，小颖同学的四次实验情况分别如图所示．

（1）有同学说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流．”你认为他的说法对吗？　不对　，图　丙　可支持你的结论．
（2）为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系．
A．根据图甲和图乙的实验现象可以得出的结论：　感应电流的方向与导体的运动方向有关　
B．根据图乙和图丁的实验现象可以得出的结论：　感应电流的方向与磁感线的方向有关　．
（3）从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是　机械　能转化为电能．

考点：
探究电磁感应现象的实验．4133343
专题：
压轴题；实验探究题；控制变量法．
分析：
要解决此题，需要掌握产生感应电流的条件：闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动．
在此过程中，消耗了机械能得到了电能，所以是机械能转化为电能．
注意控制变量法在此实验中的应用．
解答：
解：（1）要产生感应电流，闭合电路的部分导体在磁场中要做切割磁感线运动．如图丙，虽然导体运动了，但没有做切割磁感线运动，电流表的指针没有偏转即电路中没有感应电流产生．所以此同学的说法不对．
故答案为：不对；丙．
（2）A、图甲导体向右运动，电流计的指针向左偏转；
图乙磁场方向不变，导体向左运动，电流计的指针向右偏转，所以可以看出感应电流方向与导体的运动方向有关．
故答案为：感应电流的方向与导体的运动方向有关．
B、图乙N极在上，导体向左运动，电流计的指针向右偏转；
图丁导体运动方向不变，改变了磁场的方向，使S极在上，电流计的指针向左偏转，所以可以看出电流的方向与磁场（或磁感线）的方向有关．
故答案为：感应电流的方向与磁感线的方向有关．
（3）导体运动消耗了机械能，得到了电能，所以在此过程中，机械能转化为电能．
故答案为：机械．
点评：
此题是“探究感应电流的产生”的实验，实验中给出了几种实验现象，通过实验现象的比较让学生总结产生感应电流的条件以及影响电流方向的因素．同时考查了电磁感应现象中能量的转化情况，将机械能转化为电能．
　
75．（2013•贵阳）为了“探究通过磁场获得电流的条件”，小乐设计了如图所示的装置，主要器材有：铁架台、U形磁体一、灵敏电流计、金属杆（金属杆用细导线连接并悬挂于铁架台上）、开关及导线若干．
（1）图中金属杆、灵敏电流计及开关的连接方式是　串　联．
（2）小乐安装好器材，便开始观察灵敏电流计，结果发现指针没有发生偏转，出现这个问题最有可能是因为　电路未闭合　造成的．
（3）解决（2）中的问题后，小乐再次观察灵敏电流计，发现指针还是没有发生偏转，于是他晃动金属杆，发现灵敏电流计的指针发生了摆动，则表明电路中有了　电流　通过，此时　金属杆　就相当于电路中的电源．
（4）经历了（2）、（3）的探究，小乐便得出了通过磁场获得电流的条件：①有一个闭合的电路；②电路的一部分导体要在磁场中运动．对于他的结论，你认为哪一条还不够准确？　②　 （选填“①”或“②”）．要使结论准确，你应该怎样做：　导体棒在磁场中要切割磁感线　．


考点：
探究电磁感应现象的实验．4133343
专题：
探究型实验综合题．
分析：
（1）各元件首尾顺次连接的连接方式是串联，串联只有一条电流路径．
（2）电路不闭合，电路中没有电流，电流表指针不发生偏转．
（3）电流表指针发生偏转，电路中有电流，电路中产生电压的部分相当于电源．
（4）电路闭合，导体棒切割磁感线，电路中会产生感应电流．
解答：
解：（1）由电路图可知，金属杆、灵敏电流计及开关首尾顺次连接，它们是串联的．
（2）连接完电路，电路没有闭合，电路中没有电流，电流表指针没有发生偏转．
（3）他晃动金属杆，金属杆切割磁感线，灵敏电流计的指针发生了摆动，电路中有电流通过，此时金属杆相当于电路中的电源．
（4）小乐得出了通过磁场获得电流的条件：①有一个闭合的电路；②电路的一部分导体要在磁场中运动．对于他的结论②不准确，准确的结论是：导体棒在磁场中要切割磁感线．
故答案为：（1）串；（2）电路未闭合；（3）电流金属杆；（4）②；导体棒在磁场中要切割磁感线．
点评：
知道感应电流产生的条件、分析清楚电路结构、根据实验过程即可正确解题．
　
76．（2012•衡阳）小明同学做了一个如图所示的装置，闭合开关，用外力使导体棒ab水平向右移动，发现导体棒cd也随之运动起来，在此实验中
（1）实验装置中的甲部分，应用的物理原理是　电磁感应现象　．
（2）实验装置中的乙部分，在cd棒运动过程中，是将电能转化成　机械　能．
（3）此装置中　乙　（填“甲”或“乙”）部分产生的现象，与生活中电动机的工作原理是相似的．


考点：
发电机的构造和原理；直流电动机的原理．4133343
专题：
实验题；压轴题．
分析：
（1）电磁感应现象，即闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，此时电路中就会产生感应电流，即发电机就是利用该原理制成的；
（2）直流电动机原理是通电导线在磁场中受力的作用；
故由题干中电路的结构和特点分析判断即可解决该题．
解答：
解：（1）由题干图可知：闭合开关，将导体ab水平向右移动，此时相当于闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，故导体中会有感应电流产生，这是利用电磁感应现象的原理实现的，此时导体ab相当于电源；
（2）此装置中的cd相当于放入磁场中的通电导体，据通电导体在磁场中受力的作用，故cd受力运动，它是将电能转化为机械能的过程；
（3）电动机是利用通电导线在磁场中受力作用的原理工作的，故与乙装置产生的现象相类似．
故答案为：（1）电磁感应现象；（2）机械；（3）乙．
点评：
电磁感应和磁场对通电导体的作用其主要区别在于前者为因电而动，后者为因动而电，所以电路结构是不相同的．
　
77．（2013•恩施州）如图所示是研究电磁感应现象的实验．比较甲乙两次实验，说明感应电流的方向可能是与　导体运动　的方向有关；丙实验中，灵敏电流计的指针并未偏转，是因为　导体没有切割磁感线　．


考点：
探究电磁感应现象的实验．4133343
专题：
探究型实验综合题．
分析：
产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动；
感应电流方向与磁场方向和物体运动方向有关，在探究过程中要用控制变量法．
解答：
解：甲乙两图，磁场方向相同，导体的运动方向不同，指针的偏转方向不同，可得感应电流的方向可能是与导体的运动方向有关；
丙实验中，导体运动方向与磁感线方向平行，所以不切割磁感线，电路中没有感应电流，所以灵敏电流计的指针并未偏转．
故答案为：导体运动；导体没有切割磁感线．
点评：
此题是研究电磁感应现象的实验，考查了产生感应电流的条件及感应电流方向的影响因素，注意控制变量法和转换法在实验中的应用．
　
78．（2011•柳州）（1）电动机是利用什么原理制成的？说出一个使用电动机的家用电器的实例．
答：电动机是利用通电线圈在　磁场　里受力而转动的原理制成的．例如：　电风扇　．
（2）自行车刹车时，用力越大，就停得越快．请说出其道理．
答：　自行车刹车时用力越大，车闸对车轮钢圈的压力就越大，在接触面粗糙程度一定时增大压力使车轮所受摩擦增大，所以停得就快　．

考点：
直流电动机的原理；摩擦力大小的影响因素．4133343
专题：
简答题；压轴题；答案开放型；控制变量法．
分析：
（1）本题考查电动机的原理及生活中的应用．生活中通电后能动的电器都用到电动机；
（2）自行车停下来得快，是受摩擦阻力大的缘故，而影响摩擦力的因素有压力大小和接触面粗糙程度两个，本题是通过增大压力大小的办法增大摩擦力的．
解答：
解：（1）电动机的原理是通电导体在磁场中受力，或者说通电线圈在磁场中受力转动．
生活中用到电动机的用电器很多，如：电风扇、排烟罩、洗衣机、剃须刀等．
（2）运用控制变量法解释问题，在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力的．
故答案为：
（1）磁场；电风扇；（排烟罩、洗衣机、剃须刀等合理可）
（2）自行车刹车时用力越大，车闸对车轮钢圈的压力就越大，在接触面粗糙程度一定时增大压力使车轮所受摩擦增大，所以停得就快．
点评：
电动机的原理是通电导体在磁场中受力，发电机的原理是电磁感应现象，电磁铁的原理是电流的磁效应．
影响摩擦力的因素有接触面粗糙程度、压力大小．通常通过增大接触面粗糙程度、增大压力的办法增大摩擦力，而通过使接触面离开（如加润滑油、气垫、磁悬浮等）、用滚动代替滑动的方法来减小摩擦．
　
79．（2010•成都）如图是探究“怎样产生感应电流”的实验装置ab是一根导体，通过导线、开关连接在灵敏电流计的两接线柱上．
（1）本实验中，如果　灵敏电流计的指针偏转　，我们就认为有感应电流产生．
（2）闭合开关后，若导体不动，磁铁左右水平运动，电路　有　感应电流（选填“有”或“无”）．
（3）小李所在实验小组想进一步探究“感应电流的大小跟哪些因素有关？”，小李猜想：“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关．”
请你根据如图所示的实验装置，帮助小李设计实验来验证她的猜想，你设计的实验做法是：　闭合开关，保持其他条件不变，只改变导体切割磁感线运动的速度，观察灵敏电流计的指针偏转程度　．


考点：
探究电磁感应现象的实验．4133343
专题：
实验探究题；设计与制作题；控制变量法．
分析：
（1）在探究感应电流的实验中，是通过灵敏电流表指针的偏转来却定感应电流的产生的；
（2）产生感应电流的条件是闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动；
（3）要验证感应电流的大小和导体切割磁感线运动快慢的关系，就要控制其它因素一定，而导体的运动的速度不同．
解答：
解：（1）感应电流就是通过灵敏电流表的指针偏转来体现的，若灵敏电流表的指针发生偏转，就说明产生了感应电流；
（2）磁铁左右水平运动，以磁铁为参照物，导线就是水平运动的，做的是切割磁感线的运动，所以就会产生感应电流；
（3）要验证感应电流的大小和导体运动快慢的关系，就要控制其它因素一定，而导体的运动快慢不同，通过观察电流表的指针偏转情况，得出感应电流的大小和导体运动速度的关系．
故答案为：（1）灵敏电流计的指针偏转；
（2）有；
（3）闭合开关，保持其他条件不变，只改变导体切割磁感线运动的速度，观察灵敏电流计的指针偏转程度．
点评：
此题考查了探究电磁感应现象的实验，而且做了延伸，让我们自己设计实验验证感应电流的大小和导体运动快慢的关系；
实验方案的设计是我们近几年中考的热点，需要引起注意．
　
80．（2011•宿迁）小明利用生活中常见的材料做了两个小实验．
（1）如图甲所示，将饮料瓶中装满水后拧紧瓶盖，在侧壁开了一个小孔A，发现水并不流出，这是因为受到　大气压　的作用；在A孔下方开一个相同大小的小孔B，将瓶盖拧开，发现从B孔喷出的水较急，这是因为　液体的压强随着深度的增加而增大　．
（2）如图乙所示，将线圈一端引线上的绝缘漆全部刮掉，另一端只刮掉了半个侧面，放在磁铁上方后通电，线圈就会转动起来，这样便做成了一个简易电动机．其工作原理是　通电导体在磁场中受到力的作用　；若要改变线圈的转动方向，请写出一种操作方法：　将磁铁倒置　．


考点：
磁场对通电导线的作用；液体的压强的特点；大气压强的存在；直流电动机的原理．4133343
专题：
实验题；简答题；压轴题．
分析：
（1）瓶盖拧紧后，由于瓶子内部与瓶外隔绝，所以在外界大气压的作用下，导致了水没有流出；AB两处水的流速不同，反应了两处水的压强不同，流速大的位置压强大，结合两处的深度不同，从而得出结论．
（2）根据课本基础知识即可明确电动机的工作原理．要改变电动机线圈转动的方向，就要改变线圈在磁场中受力的方向．而通电导体在磁场中受力的方向与导体中电流的方向和磁场的方向有关，因此要改变其转动方向，就要从这两个因素去考虑．
解答：
解：（1）瓶盖拧紧后，瓶内与瓶外隔绝，在A处开口后，由于外界大气压的作用，将瓶内的水压在瓶内而流不出来．
AB两处深度不同，由于液体压强随着深度的增加而增大，且B处得深度比A处的深度要大，所以，B处水的压强要大于A处水的压强，从而导致了B处得水流速度大于A处得水流速度，才出现了图示的现象．
（2）电动机都是利用通电导体在磁场中受理而转动的原理制成的．
通电线圈在磁场中转动的方向取决于其在磁场中的受力方向，其受力方向改变则其转动方向就改变．而其受力方向与线圈中电流的方向和磁场的方向有关．因此要改变其转动方向就要改变线圈中的电流方向或磁场方向．故方法有：将磁场倒置，来改变磁场方向；或者将电源的正负极对调，来改变电流方向．
故答案为：（1）大气压（或大气压强或大气压力）；
液体压强随深度增加而增大（或B点压强较大）；
（2）通电导体在磁场中受到力的作用（或通电线圈在磁场中受力转动或磁场对电流有力的作用）；
将磁铁倒置（或对调电池两极或改变磁场方向）．
点评：
在第二问中，要改变线圈的转动方向，只能改变电流方向和磁场方向中的一个，两个因素不能同时改变．否则，线圈的转动方向将不会改变，这与数学中的负负得正相似．与此类似的还有：要改变感应电流的方向，也只能改变导体的运动方向和磁场方向中的一个，两个因素也不能同时改变．
　
81．（2013•河北）图是一幅三峡大坝的图片．针对三峡大坝涉及的物理知识，回答下列问题．
（1）问题：水电站中的发电机是利用什么原理制成的？
回答：　电磁感应　．
（2）问题：大坝侧面的船闸是利用什么原理修建的？
回答：　连通器　．
（3）请从机械能角度提出一个问题并回答．
问题：　大坝为什么要建得很高　？
回答：　提高水位，增大重力势能　．


考点：
发电机的构造和原理；连通器原理；机械能和其他形式能的转化．4133343
专题：
其他综合题．
分析：
（1）发电机的原理：电磁感应；
（2）船闸是利用连通器的原理制成的；
（3）从高度方面分析重力势能的变化．
解答：
解：（1）发电机是利用电磁感应原理工作的；
（2）船闸是利用连通器的原理制成的；
（3）大坝为什么要建得很高？
是为了提高水位，增大重力势能．
故答案为：（1）电磁感应；（2）连通器；（3）大坝为什么要建得很高； 提高水位，增大重力势能．
点评：
本题考查发电机的原理、船闸的原理以及大坝修建得很高的缘故，本题将现实与知识联系在一起．
　
82．（2012•湛江）我市徐闻县毗邻琼州海峡，风力资源极为丰富，随着广东粤能有限公司风力发电项目的建设，徐闻将成为广东省最大的风力发电基地（如图）．已知某小型风力发电机的输出功率与风速变化的关系如图所示，且从网上查到风级与风速的关系数据如下表：

风级与风速的关系
风级
3
6
9
12
风的名称
微风
强风
烈风
台风
风速（米/秒）
3.4～5.4
10.8～13.8
20.8～24.4
大于32.6
（1）风力发电时，风轮机叶片受到风力的推动后转动，从而带动发电机发电．发电机是利用　电磁感应　原理工作的．
（2）根据该发电机组的输出功率与风速的关系图，在风速为　14　m/s时达到最大输出功率．
（3）该风力发电机的输出功率与风速之间的关系是　风速在4～14米/秒时，风速越大，输出功率也越大；风速在大于14米/秒时，风速越大，输出功率越小（或风速增大时，输出功率先增大，后减小）　．
（4）请你根据图象判断，台风来临时，能否给风力电场带来最大的经济效益？　不能　（填“能”或“不能”）．
（5）该风力发电机固定在水平地面上时，整个装置与地面接触的面积是1m2，总质量为70kg．该装置对水平地面的压强是　700　Pa．（取g=10N/kg）
（6）风力发电机的输出功率除了与风速有关外，还可能与　风叶的形状（或风叶的排列结构、风叶的材料、风叶的面积、风的方向等）　有关．（填一项）

考点：
压强的大小及其计算；发电机的构造和原理．4133343
专题：
计算题；压轴题；压强、液体的压强；其他综合题．
分析：
（1）发电机的工作原理是电磁感应现象；
（2）要确定最大输出功率对应的风速，只要在纵轴找到最大功率，在横轴找到对应的风速即可；
（3）分析图象中输出功率随风速的变化关系，然后得出结论；
（4）由表格信息可知，台风风速大于32.6m/s，而由图象可知，大于14m/s时，风速越大，而发电机的输出功率减小；
（5）装置水平放置时对水平地面的压力等于其重力，利用G=mg求出其大小，再根据压强公式求出压强的大小；
（6）风力发电机的输出功率除了与风速有关外，还可能与风叶的形状、风叶的排列结构、风叶的材料、风叶的面积、风的方向等有关．
解答：
解：
（1）发电机是利用电磁感应原理工作的；
（2）从图象得知，当风速为14m/s时，输出功率最大；
（3）根据图表信息，我们可以看出风速在4、5、…22米/秒时输出功率的变化，
可以总结为：风速在4～14米/秒时，风速越大，输出功率也越大；风速在大于14米/秒时，风速越大，输出功率越小（或风速增大时，输出功率先增大，后减小）；
（4）当风速为14m/s时，功率达到最大，而当风速超过14m/s时，发电机的输出功率反而越来越小；
由表格信息可知，台风时风速超过了32.6m/s，故台风时不能给发电场带来更大的经济效益；
（5）风力发电机对地面的压强：
p=====700Pa；
（6）风力发电机的输出功率除了与风速有关外，还可能与风叶的形状、风叶的排列结构、风叶的材料、风叶的面积、风的方向等有关．
故答案为：
（1）电磁感应；
（2）14；
（3）风速在4﹣14米/秒时，风速越大，输出功率也越大；风速在大于14米/秒时，风速越大，输出功率越小（或风速增大时，输出功率先增大，后减小）；
（4）不能；
（5）700；
（6）风叶的形状（或风叶的排列结构、风叶的材料、风叶的面积、风的方向等）．
点评：
本题是一道综合性的题目，涉及到电动机的原理和压强的计算等，关键是会分析所给的数据得出发电机与风速之间的关系．
　
83．（2013•宁德）学习“电动机”内容时，老师用图实验装置演示“磁场对通电导线作用力的方向与什么因素有关”的实验后，同学们自然想到力既有方向又有大小．那么磁场对通电导线作用力的大小与什么因素有关呢？以下是小丽、小李与小明的猜想：
小丽猜想：“可能跟磁铁的磁性强弱有关．”
小李猜想：“可能跟导线AB在磁场中的位置有关．”
小明猜想：“可能跟通过导线AB的电流大小有关．”
请你根据图所示的实验装置，帮助小明设计实验来验证他的猜想，简述你的实验方案：
　保持磁铁的磁性强弱、导线AB在磁铁中的位置不变，移动滑动变阻器的滑片，改变电路中电流的大小，观察两次导线AB的运动快慢，如果快慢不同说明与电流大小有关，如果快慢相同说明和电流大小无关　．


考点：
直流电动机的构造和工作过程；磁场对通电导线的作用．4133343
专题：
电动机、磁生电．
分析：
因为猜想中磁场对通电导线作用力的大小与磁铁的磁性强弱、导线AB在磁场中的位置、通过导线AB的电流有关，所以在设计实验的过程中需要用到控制变量法．验证磁场对通电导线作用力的大小与通过导线AB的电流大小是否有关，需要控制磁铁的磁性强弱、导线AB在磁铁中的位置不变，改变电路中电流的大小，通过观察导线运动得快满来比较受力的大小，用到转换法．
解答：
解：实验方案设计如下：
保持磁铁的磁性强弱、导线AB在磁铁中的位置不变，移动滑动变阻器的滑片，改变电路中电流的大小，观察两次导线AB的运动快慢，如果快慢不同说明与电流大小有关，如果快慢相同说明和电流大小无关．
点评：
在设计实验的过程中注意控制变量法和转换法的运用，中考常见题型．
　
84．（2012•滨州）
XX型汽车
总质量（kg）
1200
储能效率（%）
60
耗油量（L/100km）
10
为节约能源，某型号汽车在关闭发动机后，通过小型发电机将减速运动过程的部分动能转化为电能储存的蓄电池中．表中所示是该型号汽车的部分技术参数，其中，耗油量是指汽车正常行驶100km消耗燃油的体积．（燃油的密度ρ=0.7×103kg/m3，热值q=4.6×107J/kg）
（1）发电机的工作原理是　电磁感应原理　，在发电过程中，动能除了能转化为电能外，由于线圈有电阻，还有部分能量转化为　内　能．
（2）据表中信息，求汽车正常行驶100km消耗燃油的质量和完全燃烧这些燃油产生的热量．
（3）若汽车沿平直公路在800N的牵引力作用下，以25m/s的速度匀速行驶1000m，求此过程中，汽车牵引力做的功和牵引力的功率．

考点：
发电机的构造和原理；密度公式的应用；功的计算；功率的计算；热量的计算；燃料的热值．4133343
专题：
计算题；应用题；压轴题；信息给予题．
分析：
（1）闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流这种现象叫电磁感应现象，根据这个原理制成了发电机；在电磁感应现象产生了电流，同时电流通过线圈，电流做功，将电能转化为内能；
（2）知道汽车正常行驶100km消耗燃油的体积，利用m=ρV求消耗燃油的质量，再利用Q放=mq求完全燃烧这些燃油产生的热量；
（3）知道拉力和行驶的距离，利用W=Fs求拉力做功；知道匀速行驶的速度，利用P=Fv求拉力的功率．
解答：
解：
（1）发电机的工作原理是电磁感应原理；在发电过程中，动能除了能转化为电能外，由于线圈有电阻，还有部分能量转化为内能；
（2）汽油的体积：
V=10L=10×10﹣3m3，
汽油的质量：
m=ρV=0.7×103kg/m3×10×10﹣3m3=7kg，
完全燃烧这些燃油产生的热量：
Q放=mq=7kg×4.6×107J/kg=3.22×108J，
（3）汽车牵引力做的功：
W=Fs=800N×1000m=8×105J，
牵引力的功率：
P=Fv=800N×25m/s=2×104W．
答：（1）电磁感应原理；内；
（2）汽车正常行驶100km消耗燃油的质量为7kg，完全燃烧这些燃油产生的热量为3.22×108J；
（3）此过程中，汽车牵引力做的功为8×105J，牵引力的功率为2×104W．
点评：
本题为电磁学、力学和热学的综合题，考查了发电机的工作原理及其能量转化、密度公式的应用、燃料完全燃烧放出热量的计算、功的计算、功率的计算，知识点多、综合性强，属于难题，要求灵活运用所学知识．
　
85．（2011•扬州）目前汽车刹车器均采用油压制动．油压制动刹车时消耗的机械能以内能形式排放掉，形成能源的浪费．现有一种汽车再生制动器，能把汽车刹车制动时消耗的机械能转化为电能而储存起来，有效地利用了能量．
（1）从能量转化的角度看，汽车再生制动器相当于　C　（A/B/C）
A．电动机 B．汽油机 C．发电机
（2）实际上汽车刹车时再生制动器无法提供足够的刹车阻力，仍需要与油压制动器配合使用，产生恒定的刹车阻力来满足刹车要求，若某汽车以72km/h的速度行驶，刹车时再生制动器产生的阻力随时间变化的关系如下表：
时间t/s
0
0.2
0.4
0.6
0.8
1.0
1.2
1.4
1.6
再生刹车阻力f/×103N
8.0
8.1
8.4
9.0
10.0
10.0
10.0
7.5
5.0
①汽车刹车时，再生制动器所产生的刹车阻力大小随时间的变化情况是　D　（A/B/C/D）
A．逐渐增大 B．先增大后不变 C．先增大后减小 D．先增大后不变再减小
②在图甲中作出汽车刹车时再生制动器0～0.8s内产生的刹车阻力随时间变化的图象，
③如果汽车制动时需要产生恒定的刹车阻力为1×104N，由图甲可知t=0.5s时再生 制动器产生的刹车阻力约　8.6×103　N，此时油压制动器还需产生　1.4×103　N的刹车阻力．
④在满足③的刹车阻力作用下，汽车的行驶路程与时间变化的关系如图乙所示，则在0～0.5s内汽车克服刹车阻力所做的功w=　1×105　J．


考点：
发电机的构造和原理；功的计算．4133343
专题：
计算题；作图题；压轴题；信息给予题．
分析：
（1）要掌握发电机的概念，知道发电机是将其它形式的能转换为电能的机器．并且要知道电动机是将电能转化为机械能的机械；汽油机是将内能转化为机械能的机械．
要看制动器是哪一种机械，关键是看其在工作过程中的能量转化情况．
（2）①要解决此题，需要认真分析时间的变化和再生刹车阻力的大小变化，从而找出它们之间的关系．
②首先根据已知条件进行描点，然后用平滑的曲线将各点连接起来．
③根据图甲分析当时间为0.5s时的刹车阻力大小，然后根据所需的总重力计算油压制动器产生的阻力．
④要解决此题，需要掌握功的计算公式：W=Fs，知道刹车阻力，同时从乙图中确定0.5s内移动的距离．
解答：
解：（1）再生制动器，能把汽车刹车制动时消耗的机械能转化为电能而储存起来，将机械能转化为电能，从能量的转化角度应为发电机．
故答案为：C．
（2）①从表中数据可知，从0到0.8s之间，再生刹车阻力f不断增大，从0.8s到1.2s刹车阻力保持1.0×104N不变，从1.2s以后刹车阻力又不断减小，所以汽车刹车时，再生制动器所产生的刹车阻力大小随时间的变化情况是先增大后不变再减小．
故答案为：D．
②根据表格中的数据描点，并用平滑的曲线连接起来．如图：

③由图甲可以看出，当t=0.5s时，再生制动器产生的刹车阻力约8.6×103N，所以油压制动器产生的阻力应为：f油=1×104N﹣8.6×103N=1.4×103N．
故答案为：8.6×103；1.4×103．
④刹车阻力的大小f=1×104N，由图乙知，0.5s内通过的路程为10m．
所以克服刹车阻力做的功为：W=fs=1×104N×10m=1×105J
故答案为：1×105．
点评：
此题考查了对发电机的理解，同时给出一些信息，让学生根据所学的知识来解决问题，主要考查了学生的识图能力和根据数据得出结论的能力．同时考查了学生的作图，一定要用平滑的曲线进行连接．还考查了有关功的计算，一定要掌握功的计算公式：W=Fs，找到对应的物理量．