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    识字5-对韵歌(教学设计第2课时)

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    2020-2021学年5 对韵歌第2课时教案

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    这是一份2020-2021学年5 对韵歌第2课时教案,共2页。
    识字5——《对韵歌(第二课时[教学目标]1.朗读课文,背诵课文。2.复习巩固“对、云、雨、风、花、鸟、虫”这7个生字。3.能在田字格写好“虫”和“云”字[教学重点]朗读课文,背诵课文;复习巩固“对、云、雨、风、花、鸟、虫”这7个生字;能在田字格写好“虫”和“云”字[教学过程]一、复习巩固1.朗读课文。(师生共读)2.背诵课文。(第一遍:看着“对”字前面的内容背诵“对”字后面的内容;第二遍:看着“对”字后面的内容背诵“对”字前面的内容;第三遍:背诵全文)3.识字游戏 给字配图:按顺序,给中间的字找到相应的图,连一连,读一读相关的字生字快闪:单独识字,能准确认读吗 ? 准备好了吗?开始。  二、书写“虫”和“云”1.指导写好笔画“提”和“撇折”。2.指导在田字格写好“虫”和“云”字。(书空、观摩、练写)3.请人评一评自己写的字。三、推荐诵读《笠翁对韵》1.读一读《笠翁对韵》节选泉对石 干对枝; 山亭对水榭; 鹦鹉对鸬鹚2.推荐《笠翁对韵》。 

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