2023年北京市中考道德与法治一轮复习试题汇编：做情绪情感的主人（含答案解析）

这是一份2023年北京市中考道德与法治一轮复习试题汇编：做情绪情感的主人（含答案解析），共10页。试卷主要包含了单选题，分析说明题等内容，欢迎下载使用。
2020-2022北京初三二模道德与法治汇编做情绪情感的主人一、单选题1．（2022·北京西城·二模）瞿独伊继承了父亲瞿秋白坚定的革命意志，一生淡泊名利；樊锦诗受到“敦煌守护神”常书鸿信念的感染，40多年扎根敦煌进行文物修复保护；张桂梅点亮贫困山区女孩的梦想，与江姐跨越时空唱响《我为共产主义把青春贡献》……央视文化节目《故事里的中国》用这样的父女情、守护情、爱国情深深地打动了观众。这说明（       ）①善于激发正面的情绪感受，可以让生活绚丽多彩②好的榜样激发人们对人生道路和理想的思考③情感会影响人们的判断和选择，驱使人们做出行动④在中国故事中感受宽广博大的家国情怀，传递生命正能量A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．（2022·北京东城·二模）“听我说谢谢你，因为有你，温暖了四季。感谢有你，世界更美丽。我要谢谢你，因为有你，爱常在心底。谢谢你，感谢有你，把幸福传递……”歌曲《听我说谢谢你》，传递着（       ）①诚实守信的理念                      ②战胜困难的喜悦情绪③感恩他人的美好情感               ④温暖向善的正能量A．①② B．①④ C．②③ D．③④3．（2022·北京大兴·二模）在北京冬奥会开幕式国旗入场仪式期间，有记者记录下了感人的一幕：升旗手闫振庄严肃穆，目送国旗升起，同时眼角流下一行热泪。在接受新华社的独家专访中，他说：“在冉冉升起的旗帜背后，是一个强大的中国，那一刻我感觉胸膛更有力量了，所以流泪了。”对此，下列感悟你认可的是（       ）①爱国是人世间最深沉、最持久的情感            ②一滴滑落脸颊的热泪，表现了他对祖国的热爱③情绪是人最基本的精神追求                         ④个人的梦想和时代的脉搏紧密相连A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．（2022·北京平谷·二模）下图漫画给我们的启示是（     ）A．调节情绪很重要，需要学会控制自己的情绪B．保持积极的心态，可以让生活更加美好C．负面情绪会危害我们的身心健康D．人与人之间的情绪会相互感染5．（2022·北京门头沟·二模）“生活不是等待风雨过去，而是在雨中翩翩起舞”，对这句话的理解正确的是（     ）A．直面挫折，积极应对 B．享受磨难，陶醉其中C．自尊自信，唯我独尊 D．调节情绪，寻求帮助6．（2021·北京石景山·二模）如下漫画“变的是脸，走的是心”，源自“一秒变脸”的视频：一名小学教师在走廊里一脸疲惫，走到教室门口时停住，咧嘴、露齿，调整面部表情后“满面春风”地进入教室……此视频感动了众多网友。同学们对此展开评论，以下评价正确的有（     ）①及时发泄情绪有利于保持身体健康②这是教师尊重学生、尊重职业的表现③善于变脸的老师才能得到学生的爱戴④合理调节情绪有利于建立良好的师生关系A．①② B．②③ C．①④ D．②④7．（2021·北京朝阳·二模）漫画启示我们(       )①人的情绪是复杂多样的②情绪影响观念和行动③学会管理情绪，做情绪的主人④要运用有效方法，调节负面情绪A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．（2021·北京东城·二模）漫画给我们的启示是(       )拨开心中的“雨帘”，就会见到灿烂的阳光A．人可以随意改变情绪B．要拒绝所有负面情绪C．情绪受周围环境影响D．要学会主动调节情绪9．（2021·北京昌平·二模）默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了，她特别郁闷，放学后去操场跑了几圈后，觉得轻松了好多。她决定更加用功学习，争取下次考试取得好成绩。这启示我们（        ）A．要合理调节自己的情绪，做情绪的主人 B．要学会消除情绪对我们的影响C．情绪会使我们因为挫折而止步不前 D．要压制自己的消极情绪10．（2020·北京·二模）一早起来小菲就在关注一个负面新闻，情绪非常低落。妈妈建议她去弹会儿琴，小菲的情绪果然得到了缓解。这种调节情绪的方法是（       ）A．放松训练 B．合理宣泄 C．转移注意 D．改变认知评价11．（2020·北京东城·二模）武汉方舱医院，是我国新冠疫情处置过程中的一大亮点。和火神山、雷神山相比，方舱医院少了一丝沉重，多了一些轻松和希望。患者不仅在医护人员的带领下积极做起健身操、跳起广场舞，还向来自全国各地的医护人员学习新疆传统民族舞、海南儋州调声、四川坝坝舞……在与病魔抗争的日子里，方舱医院里的医护人员和病人就像一家人，积极乐观，治疗效率大大提升。以下说法正确的是（       ）①只要有积极的情绪就能战胜一切困难          ②要学会调节情绪，积极乐观面对生活③医患之间产生了患难与共的深厚情感          ④负面情感有害无益，要尽量避免A．①② B．①④ C．②③ D．③④12．（2020·北京密云·二模）面对下面学生的困惑，做法正确的是(        )学   生 的   困   惑做   法在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，有时难免发生碰撞，产生矛盾或冲突。面对这些生活中的小插曲，我们的选择是①叫校外的朋友帮自己出气相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。面对这种朦胧的情感，我们应该②慎重对待，理智处理七年级学生小美在日记中写道：“自从长了痘痘后，我就没真正开心过，每次照镜子，我就感到烦躁不安。”小美应该③正视这一生理现象，学会悦纳自己高铁上，无论晓丽同学怎么讲道理，霸占她座位的阿姨都无动于衷。最后，晓丽只好找来乘警帮忙劝说，阿姨才骂骂咧咧地挪开。晓丽很生气，为平复心情，她可以④大声尖叫发泄情绪A．①② B．①④ C．②③ D．③④13．（2020·北京密云·二模）2019年9月30日，电影《中国机长》刷爆了社交媒体。看完电影后，观众纷纷表示，深切感受到了影片主人公对职责的敬畏感和保护生命的责任感。这种正面的情感体验获得的途径是(        )A．帮助他人 B．走进博物馆C．欣赏艺术作品 D．完成一项自己喜欢的活动14．（2020·北京丰台·二模）以下建议合理的有（   ） 生活情境建议①小刚发现很多小时候的玩伴都不经常联系了，有时会觉得很沮丧。只要主动联系，友谊就可以天长地久。②初三备考阶段，小静感到压力大，常常失眠。要学会用自我暗示、转移注意力等方法缓解压力。③小玮觉得妈妈太唠叨，对自己的学习、着装、交友都要干涉，不胜其烦。理解妈妈行为中蕴含的爱，尝试心平气和地表达自己的想法。④小浩发现自己最近常常生气，经常控制不住想要发火。愤怒情绪要随时发泄，否则对自己身体不利。A．①② B．①④ C．②③ D．③④15．（2020·北京平谷·二模）阻碍我们走向成功的，往往并不是缺少机会，而是缺乏对自己情绪的控制。愤怒时，不能制怒，使周围的合作者望而却步；消沉时，放纵自己的萎靡，把许多机会白白浪费。这告诉我们（       ）A．复杂的情绪不可调控 B．克制愤怒就会成功C．要学会合理地调控情绪 D．负面情绪都是有害的16．（2020·北京石景山·二模）有人说：温柔是一种宝藏品格，遇见温柔的人是一种幸运。下图启示我们（     ）①同一种情绪对不同人的影响是相同的②持续的负面情绪会危害我们的身心健康③善于调控情绪的人可以帮助他人改善情绪④人际交往中要善于感受他人情绪并表示理解A．①② B．①④ C．②③ D．③④17．（2020·北京西城·二模）当我们快乐的时候，可能会感到精力充沛，对新鲜事物充满好奇；当我们悲伤的时候，可能会觉得沮丧、泄气，无心投入学习工作。这启示我们（   ）①要积极主动调控情绪②人与人之间的情绪会相互感染③情绪会影响人们的想法和行动④情绪受多方因素影响，个人无法把控A．①② B．①③ C．②④ D．③④18．（2020·北京海淀·二模）一位多次夺得冠军的短跑名将，谈起成功秘诀时，着重谈了“冲刺”的“关键时刻”：“我心里想的并不是‘冲刺’。从百米跑道上起跑的那一刻起直到终点，我只想一件事——‘一直往前跑’，这样可以避免因为想冲刺带来的情绪波动。”他的秘诀告诉我们（   ）A．保持良好情绪比刻苦训练重要 B．合理调控情绪是取得好成绩的关键C．情绪会影响我们的观念和行动 D．情绪与个人的心态没有多大关系二、分析说明题19．（2020·北京顺义·二模）新型冠状病毒感染的肺炎疫情严重期间，为防止向校园蔓延，确保师生身体健康，教育部2020年1月27日发布通知，要求2020年春季学期延迟开学。各省市自治区教育厅分别发布了2月10日起组织中小学生开展线上教育教学的通知。（1）作为当时“宅家学习”的一员，请你说说开展“停课不停学”的理由。回忆起“宅家学习”阶段，同学们众说纷纭：甲：网上授课、学习，方便快捷，既学到了知识，又为防控疫情作出了贡献。乙：网上授课太快了，有些知识听不懂真让人焦虑；线上线下学习任务重，心情不爽……丙：在家学习，父母总是督促不停，有时真让人心烦……（2）请运用所学知识，选择其中一位同学的说法加以评析。
参考答案1．D【详解】本题考查榜样的作用。②③④：《故事里的中国》用这样的父女情、守护情、爱国情深深地打动了观众，情感会影响人们的判断和选择，驱使人们做出行动，可以看出好的榜样激发人们对人生道路和理想的思考，让观众在中国故事中感受宽广博大的家国情怀，传递生命正能量，所以②③④说法正确；①：在题干中没有体现情绪，所以①应排除；故本题选D。2．D【详解】本题考查传递情感正能量。①②：诚实守信、战胜困难的喜悦在题文中没有体现，故排除①②；③④：依据题文描述，歌曲《听我说谢谢你》中的相关内容，传递着感恩他人的美好情感，温暖向善的正能量，故③④说法正确；故本题选D。3．A【详解】该题考查感受美好情感。①②：题文材料中，升旗手闫振庄严肃穆，目送国旗升起，同时眼角流下一行热泪，他说：“在冉冉升起的旗帜背后，是一个强大的中国，那一刻我感觉胸膛更有力量了，所以流泪了。”结合所学知识可知，爱国是人世间最深沉、最持久的情感；一滴滑落脸颊的热泪，表现了他对祖国的热爱；①②符合题意；③：错误，情感是人最基本的精神追求；④：不符合题意，材料没有体现个人的梦想和时代的脉搏紧密相连；故本题选A。4．A【详解】本题考查情绪调控。A：把脾气拿出来，那叫本能；把脾气压回去，那叫本事；启示我们调节情绪很重要，需要学会控制自己的情绪，做情绪的主人，A正确；BD：题干没有体现“保持积极的心态，可以让生活更加美好”“人与人之间的情绪会相互感染”，排除BD；C：适度的负面情绪有助于我们应对突发事件，但长期处于负面情绪会危害我们的身心健康，C错误；故本题选A。5．A【详解】本题考查挫折的普遍性。A：“生活不是等待风雨过去，而是在雨中翩翩起舞”表明遇到挫折我们要直面挫折，积极应对，符合题意，故A正确；B：没有人愿意享受磨难，更不愿意陶醉其中，故B错误；C：唯我独尊不利于自我发展，故C错误；D：题文中并无体现寻求帮助，虽说法正确但不合题意，故D排除；故本题选A。6．D【详解】本题考查调节情绪、师生关系等知识。②④：题干中老师的行为是爱岗敬业，是教师尊重学生、尊重职业的表现，合理调节情绪有利于建立良好的师生关系，故②④正确；①：材料未涉及及时发泄情绪，故排除①；③：老师得到学生的爱戴不是要善于变脸，故排除③；故本题选D。7．D【详解】本题考查合理调控情绪。①②：人的情绪的基本类型是喜怒哀惧，情绪复杂多样，①说法正确与题不符；②：情绪影响着人们的观念和行动，②说法正与题不符；③④：观察漫画内容可以看出我们要学会管理情绪，运用有效方法，调节负面情绪，做情绪的主人，③④说法正确；故本题选D。8．D【详解】本题考查调节情绪。D：漫画“拨开心中的“雨帘”，就会见到灿烂的阳光”，表明要善于主动调节情绪，做情绪的主人，D说法正确；A：随意的说法错误，要合理宣泄情绪；B：负面情绪是无法拒绝的，B错误；C：说法与漫画主旨无关，C应排除；故本题选D。9．A【详解】本题调查合理调节情绪。A：情绪对我们起着重要作用，我们要合理调节自己的情绪，做情绪的主人，让情绪为我们学习和生活服务，故A正确；B：不是消除情绪的影响，我们要发挥情绪的积极作用，故排除B；C：情绪不会使我们因为挫折而止步不前，故排除C；D：我们要调节消极情绪，不是压制自己。故本题选A。10．C【详解】生活中产生消极情绪是正常的，关键是要学会调控：主要有理智调控法，幽默化解法，注意力转移法，积极的自我暗示法；合理宣泄法，可以通过哭泣、运动、倾诉、书写宣泄等。当情绪不佳时，可以做一做自己平时感兴趣的事；改变环境，到风景秀丽的地方去散散步、弹弹琴等，通过转移注意力这种调节情绪的方法，来调节不良的情绪，C符合题意。ABD与题干不符。故选：C。【点睛】仔细审题，把握调控情绪的方法，结合选项排查即可。11．C【详解】本题考查是情绪的管理。积极情绪可以让我们的生活更加美好，但是它不是战胜一切困难的唯一必要条件，①错误；从题干可以看出积极乐观的情绪，让治疗效率大大提升。所以我们要学会调节情绪，积极乐观面对生活，②正确；“方舱医院里的医护人员和病人就像一家人”，可以看出医患之间产生了患难与共的深厚情感，③正确；适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，④错误。本题正确答案是C。12．C【详解】本题考查了正确对待集体的矛盾或冲突、男女交往、青春期的烦恼、合理宣泄情绪，依据课本知识分析问题要求选择即可。图表列举了学生的困惑，分析内容可知，面对集体生活中的矛盾或冲突，要选择适当的处理方式化解，不能叫校外的朋友帮自己出气，这是非法手段，①做法错误；青春期萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象，青春期对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情，我们应该慎重对待、理智处理对异性的朦胧的情愫，平时与异性同学相处，要言行得当，自然大方，要真诚相待，尊重对方，②做法正确；小美的烦恼是由青春期的生理现象引起的，他她应正视这正常生理现象，学会悦纳自己，可以把注意力从关注外在美转移到提升内在美上，妥善地处理心理矛盾，否则可能会阻碍我们的发展，③做法正确；晓丽在高铁上大声尖叫发泄情绪，会影响到其它乘客，宣泄情绪的方式不恰当，④做法错误，②③符合题意。故选：C。【点睛】解答本题要把握好考查的知识点是正确对待集体的矛盾或冲突、男女交往、青春期的烦恼、合理宣泄情绪，运用所学，分析题目的要求，即可做出正确的选择。13．C【详解】本题考查的知识点是体验美好情感。生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。创造正面的情感体验可以通过完成一项自己喜欢的活动、帮助他人、走进博物馆或大自然、欣赏艺术作品等方式，题干中观众通过看电影感受敬畏感、责任感等正面情感体验，这是通过欣赏艺术作品方式，C说法正确，符合题意；ABD与题意不相符。故选：C。【点睛】解答本题关键是考查创造正面情感体验的途径，结合题意分析，完成解答。14．C【详解】该题考查怎样调控情绪。①错误，小时候的玩伴都不经常联系了，如果主动联系，其中一些可以保持友谊。②正确，初三备考常常失眠，可以学会用自我暗示、转移注意力等方法缓解压力。③正确，妈妈对自己的学习、着装、交友都要干涉，要理解妈妈行为中蕴含的爱，尝试心平气和与妈妈交流。④错误，经常控制不住想要发火，但愤怒情绪不能随时发泄，要采用适当的方式宣泄。②③符合题意。故选：C。15．C【详解】本题主要考查学会调控情绪这一知识点，应学会根据自己的情绪选择相应的方法。分析题干得知，“愤怒时，不能制怒，使周围的合作者望而却步；消沉时，放纵自己的萎靡，把许多稍纵即逝的机会白白浪费”，这说明消极情绪若不合理调控会害人害己。所以当产生路怒情绪时，要学会积极调节自己的情绪，要多想想道德规范和法律规范；在发泄自己的情绪，要顾忌他人的感受等。因此C项入选；A错误，复杂的情绪也是可以调控的;B错误，成功因素很多，克制愤怒只是成功一方面因素；D错误，负面情绪有利有害，错在“都”表述。故选：C。【点睛】认真审题、正确理解题意，结合比较不同的选项与题干的关系有助于解答本题。16．D【详解】本题主要考查情绪的管理。根据漫画、结合所学可知，人与人之间的情绪会相互感染，即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人，情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往，说明在人际交往中要善于感受他人情绪并表示理解，善于调控情绪的人可以帮助他人改善情绪，所以③④符合题意。同一种情绪对不同人的影响是不同的，①说法错误；②说法正确但与题干无关，排除。故本题选择D。17．B【详解】本题考查情绪面面观。①“当我们快乐的时候，可能会感到精力充沛，对新鲜事物充满好奇；当我们悲伤的时候，可能会觉得沮丧、泄气，无心投入学习工作”这启示我们要积极主动调控情绪，把负面情绪转化为正面情绪，故①选项正确；②材料未体现“人与人之间的情绪会相互感染”，故②选项排除；③“当我们快乐的时候，可能会感到精力充沛，对新鲜事物充满好奇；当我们悲伤的时候，可能会觉得沮丧、泄气，无心投入学习工作”，这表明情绪会影响人们的想法和行动，故③选项正确；④“情绪受多方面因素的影响，个人无法把控”说法错误，当情绪受到多方面因素影响时，个人可以积极主动调控情绪，故④选项错误。所以①③说法符合题意；故选B。18．C【详解】从题文中短跑冠军的故事中我们可以看出情绪会影响我们的观念和行动，C观点正确；保持良好情绪和刻苦训练同样重要，A观点错误；合理调控情绪有利于取得好成绩，但不是取得好成绩的关键，B观点错误；情绪与个人的心态有关，D观点错误，所以本题选择C答案。19．（1）党和政府以人民为中心；尊重生命，敬畏生命；尊重学生的受教育权（2）选择甲：A我赞同甲的说法。B①网络教学让教师授课、学生学习，可以不受时间、地点的影响，不受疫情的影响；②网上学习还实现了居家隔离，不聚集，响应国家号召，为防控疫情做出了贡献;③网络学习也存在弊端，没有对于一些自控能力弱的同学来说会影响学习效果。C.疫情期间，我们应积极响应国家号召，做好居家隔离，同时认真对待网络学习，提高自控能力，提升学习效果。选择乙：A我不赞同乙的说法B①网络授课太快跟不上会产生焦虑情绪是正常的，我们要坦然面对；②焦虑就是一种消极情绪，影响着我们的观念和行动，甚至让我们止步不前；③过度的学习压力会影响学习效率，要保持适度学习压力。C我们要学会合理调节、管理情绪，以恰当的方式表达情绪，成为情绪的主人；同时也要正确对待学习压力，学会调控学习压力。选择丙：A我不赞同丙的说法B①父母的督促是对我们的爱，我们要理解父母行为中蕴含的爱；②孝亲敬长是中华民族的传统美德，是公民的法定义务、责任和天职；③父母给予我们生命，教育我们成长。C我们要学会调节自己的情绪，要正确对待父母的引导教育，尊敬理解、包容体谅父母，学会倾听，多与父母沟通。【详解】（1）本题考查了开展“停课不停学”的理由。从以人民为中心的发展思想、敬畏生命、尊重受教育权等方面作答。（2）本题考查了选择其中一位同学的说法加以评析。选择甲：首先判断观点正确，然后回答理由，从网络教学的重要性、为防控疫情做出了贡献、网络学习的弊端、认真对待网络学习等方面作答。选择乙：首先判断观点错误，然后回答理由，从理解父母的爱、焦虑的危害、过度的学习压力的危害、学会合理调节、管理情绪、正确对待学习压力等角度解答。选择丙：首先判断观点错误，然后回答理由，从父母的督促是爱的表现、孝亲敬长、孝敬父母的原因、学会调节自己的情绪、学会与父母沟通等方面作答。