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    高中政治选修二 第一课时 认真对待民事权利与义务教学设计
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    高中人教统编版认真对待民事权利与义务第一课时教案

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    这是一份高中人教统编版认真对待民事权利与义务第一课时教案,共16页。教案主要包含了课标展示,课时目标,特别提示,合作探究,重点解读,总结归纳等内容,欢迎下载使用。

    【课标展示】
    了解我国民法的基本原则,识别我国公民的民事权利和民事责任。
    第一课时 认真对待民事权利与义务
    【课时目标】
    知识点一 透视民法与民事法律关系
    1.民法
    (1)重要性:民法为我们的一生提供了坚实的法律保障。
    (2)含义:民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。
    (3)我国的主要民事法律规范: 《中华人民共和国民法典》共7编、1 260条,各编依次为总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任,以及附则。
    [思考] 恩格斯说:民法是以法律形式表现了社会经济生活条件的准则。你如何看待这一观点?
    [答案] 民法在我们的生活中不可或缺,无论是衣食住行、生老病死,还是就业创业,无一不需要民法的规范。民法是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的各类法律的总称。
    2.民事法律关系
    (1)含义:民事法律关系就是由民法调整的人身关系和财产关系。
    (2)要素:民事法律关系包含三个要素:主体、客体和内容。
    ①民事主体参与民事法律关系,依法享有民事权利、承担民事义务。民事主体包括自然人、法人和非法人组织。自然人从出生时起到死亡时止,具有民事权利能力,依法享有民事权利,承担民事义务。自然人根据其年龄和智力状态,分为完全民事行为能力人、限制民事行为能力人和无民事行为能力人。法人和非法人组织自合法成立时起到终止时止,具有民事权利能力和民事行为能力。
    【特别提示】 法人——具有民事权利能力和民事行为能力、依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。例如,有限责任公司和股份有限公司属于营利法人,公立学校属于非营利法人,政府机关属于特别法人。
    非法人组织——不具有法人资格但能够依法以自己的名义从事民事活动的组织,如个人独资企业、合伙企业等。
    民事权利——民法赋予的民事主体为实现某种特定利益而为或不为一定行为的自由。
    民事义务——民事主体为满足民事权利所保护的利益而依法应当为或不为一定行为的约束。
    民事权利能力——法律赋予的民事主体从事民事活动、依法享有权利和承担义务的资格。
    民事行为能力——法律确认的民事主体通过自己的行为从事民事活动、取得民事权利和承担民事义务的能力。
    ②民事法律关系的客体是民事权利和义务所指向的对象。它因具体的民事法律关系而有所不同。例如,所有权关系的客体是物,债权关系的客体是行为,知识产权关系的客体是智力成果和商业标记,人身关系的客体是人身利益。
    ③民事法律关系的内容,就是民事主体享有的权利和承担的义务。在民事法律关系中,权利和义务既是相互对立的,也是相互联系的。二者通常是对等的。
    3.法治与德治
    全面依法治国必须坚持法治与德治相结合。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,做到法治和德治相辅相成、相互促进。我国民法不仅体现法治理念,而且注重将社会主义核心价值观融入民事法律规范,大力弘扬传统美德和社会公德,强化规则意识,倡导契约精神,维护公序良俗。民法强调独立人格、平等地位,追求权利明确、财产关系稳定与交易安全的社会秩序,凸显了文明、和谐、平等、诚信等社会主义核心价值观的主要内容。
    知识点二 解析民法基本原则
    1.目的:民法规定一系列基本原则,旨在确保各成员合理合法地行使权利、履行义务,调整各方之间的利益关系。
    2.含义:民法基本原则是民事主体从事民事活动和司法机关审理民事案件时应当遵循的基本准则。
    3.内容:民法典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。
    (1)平等原则:民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。
    (2)自愿原则:民事主体从事民事活动,应当遵循自愿原则,按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。
    (3)公平原则:民事主体从事民事活动,应当遵循公平原则, 合理确定各方的权利和义务。
    (4)诚信原则:民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺。
    (5)守法和公序良俗原则:民事主体从事民事活动,不得违反法律,不得违背公序良俗。
    (6)绿色原则:民事主体从事民事活动,应当有利于节约资源、保护生态环境。
    【特别提示】 公序良俗
    公序良俗是“公共秩序”与“善良风俗”的简称。公共秩序是指与社会公共利益有关的社会秩序;善良风俗是指社会公认的道德准则和风俗。公序良俗原则是对自愿原则的限制。虽然民法允许民事主体按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系,但是,任何自由都不是不受限制的,当事人自愿实施的行为不得违背公序良俗。
    探究点一 民法的内涵
    【合作探究】
    民法跟每个人的一生都密切相关。一个人从出生时起就有了人格权,并且与父母形成亲子关系;在他未成年时,监护人保护其人身、财产权利,以使其顺利地生活、学习和成长;成年之后,他具备了独立处理自己事务的能力,自主地从事各种民事活动,如购置财产、签订合同、劳动就业,从而形成各种各样的财产关系、合同关系和劳动关系;他要结婚、生育,从而形成婚姻家庭关系;在他去世之后,还会发生财产继承关系。
    [思考] 上述材料说明了什么道理?民法跟其他法律有什么不同?
    [答案] ①民法在我们的生活中不可或缺,无论是衣食住行、生老病死,还是就业创业,无一不需要民法的规范。②民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。
    【重点解读】
    民法典基本规定
    第一条 为了保护民事主体的合法权益,调整民事关系,维护社会和经济秩序,适应中国特色社会主义发展要求,弘扬社会主义核心价值观,根据宪法,制定本法。
    第二条 民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。
    第三条 民事主体的人身权利、财产权利以及其他合法权益受法律保护,任何组织或者个人不得侵犯。
    第四条 民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。
    第五条 民事主体从事民事活动,应当遵循自愿原则,按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。
    第六条 民事主体从事民事活动,应当遵循公平原则,合理确定各方的权利和义务。
    第七条 民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺。
    第八条 民事主体从事民事活动,不得违反法律,不得违背公序良俗。
    第九条 民事主体从事民事活动,应当有利于节约资源、保护生态环境。
    第十条 处理民事纠纷,应当依照法律;法律没有规定的,可以适用习惯,但是不得违背公序良俗。
    第十一条 其他法律对民事关系有特别规定的,依照其规定。
    第十二条 中华人民共和国领域内的民事活动,适用中华人民共和国法律。法律另有规定的,依照其规定。
    探究点二 民事法律关系的构成要素
    【合作探究】
    2019年7月,王某等一伙人邀李某到宾馆打麻将赌博,在打麻将过程中,李某因多次输钱欠下王某10万元的赌债。事后,王某找李某讨要,李某无力偿还,王某便要求李某写下10万元的借款合同,同时约定3个月还款期限。1个月后,王某凭借款合同多次向李某讨债未果,便于同年11月,以李某向其借款到期未偿还为由,向法院起诉,要求李某偿还借款和利息。
    [思考] 指出该借款合同中民事法律关系的构成要素。
    [答案] ①民事法律关系的主体:王某和李某。②民事法律关系的客体:李某须还钱给王某的给付行为。③民事法律关系的内容:王某与李某之间的权利与义务关系。
    【重点解读】
    1.民事法律关系的主体、客体、内容
    2.民事权利能力和民事行为能力
    3.自然人的民事行为能力的类型
    我国法律将自然人的民事行为能力分为以下几种类型:
    第一,完全民事行为能力。这是指达到一定年龄、智力正常的公民享有的、以自己的独立行为从事民事活动的能力。成年人(18周岁以上的自然人);16周岁以上且以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人。
    第二,限制民事行为能力。这是指达到一定年龄的未成年人和精神不健全而不能完全辨认其行为的成年人所享有的,可以从事与其年龄、智力和精神健康状况相适应的民事活动的能力。8周岁以上的未成年人和不能完全辨认其行为的成年人是限制民事行为能力人,可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力和精神健康状况相适应的民事活动,其他民事活动由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认。
    第三,无民事行为能力。这是指完全不具有以自己的独立行为从事民事活动的能力。不满8周岁的未成年人;不能辨认自己行为的8周岁以上的未成年人,不能辨认自己行为的成年人是无民事行为能力人,由其法定代理人代理其民事活动。
    探究点三 全面依法治国必须坚持法治与德治相结合
    【合作探究】
    小林在放学路上捡到一只皮包,里面装有票证和现金。小林和父母商量后,准备第二天交给老师处理。当晚电台播出一则寻物启事,失主声明,若有人归还拾到的皮包,愿以500元酬谢。小林心想,自己捡到的可能就是这只皮包。当小林准备归还失主时,他的父母认为应当向失主收取500元钱,可他觉得,如果收钱就不是拾金不昧了。
    [思考] (1)拾金不昧是道德要求还是法律要求?
    (2)小林能不能要那五百元?
    [答案] (1)“拾金不昧”不仅是道德要求,也是法律上的一项义务。
    (2)《民法通则》:失主的寻物启事,明确以特定金额作为报酬,在法律上构成“悬赏广告”,具有法律约束力,拾得人归还失主时,可以要求其履行承诺,支付报酬。至于当事人是否接受,则是其行使权利的问题,放弃报酬也是其行使权利的一种方式。
    【重点解读】
    法治与德治
    全面依法治国必须坚持法治与德治相结合。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,做到法治和德治相辅相成、相互促进。我国民法不仅体现法治理念,而且注重将社会主义核心价值观融入民事法律规范,大力弘扬传统美德和社会公德,强化规则意识,倡导契约精神,维护公序良俗。民法强调独立人格、平等地位,追求权利明确、财产关系稳定与交易安全的社会秩序,凸显了文明、和谐、平等、诚信等社会主义核心价值观的主要内容。探究点四 解析民法基本原则
    【合作探究】
    张某、李某夫妇决定为他们刚出生的女儿取名为“北燕南飞”,但在为女儿申请办理户口登记时,却被当地公安机关以违反法律规定为由拒绝办理。张某认为此举侵犯了女儿的姓名权,遂以女儿的名义提起诉讼,请求确认被告拒绝办理户口登记的行政行为违法。
    [思考] 结合生活中通常的取名方法,讨论案例中的取名行为是否合理合法。
    [答案] 依照法律规定,公民依法享有姓名权。公民行使姓名权,应当尊重社会公德,不得损害社会公共利益。公民原则上应当随父姓或者母姓,有下列情形之一的,可以在父姓和母姓之外选取姓氏:(一)选取其他直系长辈血亲的姓氏;(二)因由法定扶养人以外的人抚养而选取抚养人姓氏;(三)有不违反公序良俗的其他正当理由。少数民族公民的姓氏可以从本民族的文化传统和风俗习惯。此案例中,主要审查是否“有不违反公序良俗的其他正当理由”。首先,从社会管理和发展的角度,子女承袭父母姓氏有利于提高社会管理效率,便于管理机关和其他社会成员对姓氏使用人的主要社会关系进行初步判断。倘若允许随意选取姓氏甚至恣意创造姓氏,则会增加社会管理成本,不利于社会和他人,不利于维护社会秩序和实现社会的良性管控,而且极易使社会管理出现混乱,增加社会管理的风险性和不确定性。其次,公民选取姓氏涉及公序良俗。在中华传统文化中,“姓名”中的“姓”,即姓氏,主要来源于客观上的承袭,系先祖所传,承载了对先祖的敬重、对家庭的热爱等,体现着血缘传承、伦理秩序和文化传统。而“名”则源于主观创造,为父母所授,承载了个人喜好、人格特征、长辈愿望等。公民对姓氏传承的重视和尊崇,不仅仅体现了血缘关系、亲属关系,更承载着丰富的文化传统、伦理观念、人文情怀,符合主流价值观念,是中华民族向心力、凝聚力的载体和镜像。公民原则上随父姓或者母姓,符合中华传统文化和伦理观念,符合绝大多数公民的意愿和实际做法。反之,如果任由公民仅凭个人意愿喜好,随意选取姓氏甚至自创姓氏,则会造成对文化传统和伦理观念的冲击,违背社会善良风俗和一般道德要求。通常情况下,在父姓和母姓之外选取姓氏的行为,主要存在于实际抚养关系发生变动、有利于未成年人身心健康、维护个人人格尊严等情形。本案中,张某、李某夫妻仅凭个人喜好愿望创设姓氏,具有明显的随意性,不符合法律规定。
    【重点解读】
    民法基本原则
    1.目的:民法规定一系列基本原则,旨在确保各成员合理合法地行使权利、履行义务,调整各方之间的利益关系。
    2.含义:民法基本原则是民事主体从事民事活动和司法机关审理民事案件时应当遵循的基本准则。
    3.内容
    (1)平等原则:民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。平等原则是由民法所调整的人身关系与财产关系的特点所决定的。这也是民法区别于刑法、行政法的重要特征。这一原则贯穿在各类民事法律规范之中。
    (2)自愿原则:民事主体从事民事活动,应当遵循自愿原则。无论是订立合同、缔结婚姻,还是提供劳务、创办企业,民事主体均可以按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。因欺诈、胁迫等手段而实施的民事法律行为是违背自愿原则的,受欺诈方或者受胁迫方有权请求予以撤销。
    (3)公平原则:民事主体从事民事活动,应当遵循公平原则。公平是所有法律都应当遵守的原则,而在民法当中,更加强调民事主体应当合理地确定各方的权利和义务。在民事活动中出现显失公平的情况时,法律为受损害方提供相应的保护措施。
    (4)诚信原则:民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则。诚信既是道德要求,也是法律原则。诚信原则要求人们秉持诚实,恪守承诺,不损害他人利益和社会利益。
    (5)守法和公序良俗原则:民事主体从事民事活动,不得违反法律,不得违背公序良俗。在社会主义法治社会,人们的行为都要遵守法律的规定,尊重他人的人身权和财产权。在法律没有规定的情况下,也要遵守公序良俗,尊重社会公德。
    (6)绿色原则:民事主体从事民事活动,应当有利于节约资源、保护生态环境。这项原则既传承了天地人和、人与自然和谐共生的中华优秀传统文化理念,又体现了绿色发展理念,与我国是人口大国、需要长期处理好人与资源环境的矛盾这样一个国情相适应。
    【总结归纳】
    1.甲县人民政府为建宾馆,向本县乙银行贷款500万元,但届期未能偿还。乙银行向人民法院起诉甲县人民政府。该案所涉及的法律关系( )
    A.不是平等主体之间的民事法律关系
    B.应属政府行政行为
    C.是管理者和被管理者之间的纵向经济关系
    D.是平等主体之间的民事法律关系,应由民法调整
    解析 政府向银行贷款属于借贷合同法律关系,在这种法律关系中,政府与银行是平等的民事主体,因此该法律关系应当由民法调整,应选D。
    答案 D
    2.民事法律关系,是由民法调整的平等主体间的财产关系和人身关系。这些平等主体包括( )
    ①自然人 ②国家 ③法人 ④非法人组织
    A.①②③ B.①②④
    C.①③④ D.②③④
    解析 《中华人民共和国民法典》第二条规定:“民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。”因此,应选C。
    答案 C
    3.甲在丙开的专卖店买了一块手表,后因为手表机芯问题,找到店员丁要求退货。在该民事法律关系中,主体是( )
    A.甲和丁 B.甲和丙
    C.甲和丙、丁 D.丁和丙
    解析 民事法律关系的主体,是指参与民事法律关系之中,依法享有民事权利、承担民事义务的自然人、法人和非法人组织。此题中,甲在丙开的专卖店买了一块手表,参与买卖关系的就是甲、丙双方,甲是买方,丙是卖方。丁是店员,不是该民事法律关系的主体。所以,在该民事法律关系中,主体是甲和丙,应选B。
    答案 B
    4.王某与张某达成专利使用协议,王某一次性支付10万元获得张某一项专利2年的使用权。上述民事法律关系中的客体是( )
    A.10万元专利使用费
    B.该项专利成果
    C.专利使用和给付费用行为
    D.双方对对方人格的尊重
    解析 知识产权关系的客体是智力成果和商业标记,B正确。
    答案 B
    5.既传承了天地人和、人与自然和谐共生的中华优秀传统文化理念,又体现了绿色发展理念的民法基本原则是( )
    A.自愿原则 B.公平原则
    C.诚信原则 D.绿色原则
    解析 绿色原则既传承了天地人和、人与自然和谐共生的中华优秀传统文化理念,又体现了绿色发展理念,D正确。
    答案 D
    [素养诊断]
    1.民事法律关系的要素,是指构成民事法律关系的必要因素或条件,包括( )
    ①权利 ②内容 ③主体 ④客体
    A.①②③ B.①②④
    C.①③④ D.②③④
    解析 民事法律关系的要素包括主体、客体、内容,故D正确。
    答案 D
    2.关于民事主体,下列判断不正确的是( )
    A.民事权利能力是所有公民均具有的
    B.民事行为能力不是所有公民都具有的
    C.所有成年人都具有完全民事行为能力
    D.民事主体包括公民、法人和其他组织
    解析 并非所有成年人都具有完全民事行为能力,成年人在患病或其他情况下,也可能丧失民事行为能力,故C表述不正确,符合题意。
    答案 C
    3.民法调整的主要内容是( )
    A.有关公司、破产、证券等方面的内容
    B.规范行政管理活动
    C.平等主体间财产关系和人身关系
    D.政府与社会之间、社会不同部分之间的法律关系
    解析 A是商法的调整内容;B是行政法的调整内容;D是社会法的调整内容。
    答案 C
    4.下列属于我国民事法律关系的是( )
    A.交警对小王的交通违法行为进行的行政处罚
    B.甲公司与乙公司签订了一份买卖电脑的合同
    C.小偷甲因偷盗他人财物被警察拘留
    D.甲市政府因市政规划需要将乙家所在区域划入拆迁范围
    解析 民事法律关系,是由民法调整的财产关系和人身关系。也就是说我国民法的调整对象是平等主体间的财产关系和人身关系;A、D属于行政法律关系;C属于刑事法律关系。
    答案 B
    5.下列社会关系中,不属于民事法律关系的是( )
    A.买卖关系 B.师生关系
    C.借贷关系 D.共有关系
    解析 民事法律关系包括人身关系和财产关系,而师生关系既不是财产关系,也不是民法调整的人身关系, B符合题意;A、C、D都属于民法调整的财产关系,排除。
    答案 B
    6.这本书是小明的。小王向小明借了这本书。在这里涉及的民事法律关系的客体是( )
    ①书本 ②借书的行为 ③书的内容 ④人身关系
    A.①② B.①③
    C.②④ D.③④
    解析 这本书是小明的,这里涉及的民事法律关系的客体是书本,小王向小明借了这本书,这里涉及的民事法律关系的客体是借书的行为,①②符合题意;③④排除。
    答案 A
    7.下列可以成为我国民事法律关系主体的有( )
    ①来中国旅游的外国人 ②某个体工商户 ③某中外合资企业 ④某大学财务科 ⑤康师傅方便面
    A.①②③ B.①③⑤
    C.②③④ D.③④⑤
    解析 ①②③属于我国民事法律关系的主体;④不能独立享有民事权利和承担民事义务,故不能成为民事法律关系的主体;⑤属于客体。
    答案 A
    8.民法典确立的平等原则是指( )
    A.民事主体在民事活动中的法律地位一律平等
    B.民事主体从事民事活动,应当有利于节约资源、保护生态环境
    C.民事主体从事民事活动,应当合理确定各方的权利和义务
    D.民事主体从事民事活动,应当秉持诚实,恪守承诺
    解析 B为民法典确立的绿色原则;C为公平原则;D为诚信原则;A为平等原则。
    答案 A
    [素养发展]
    9.老张是小王的上级主管,二人因公入住酒店相邻房间。入住期间,小王无意间听到老张在跟公司经理通电话,内容涉及对小王工作上的不满。小王感觉可能会影响到自己的工作,就跑到老张房门外偷录,并将录音发给了公司的有关领导和同事。因调解不成,老张向法院提起诉讼。本案中( )
    ①民事法律关系是人身关系 ②民事法律关系是财产关系 ③小王没有侵犯老张的权利 ④民事法律关系的客体是人身利益
    A.①③ B.①④
    C.②④ D.③④
    解析 本案中,小王侵犯了老张的权利,涉及的民事法律关系是人身关系,民事法律关系的客体是人身利益,①④符合题意;③排除;题目没有涉及财产关系,②排除。
    答案 B
    10.甲在某商场购买服装,在甲到收银台交款时,因地面太滑而摔伤,于是甲找商场经理要求赔偿。该商场的保安人员误认为甲在购货中有盗窃行为,强行将甲带入办公室。本案中存在的民事法律关系有( )
    ①因买卖服装而发生的买卖关系 ②因侵权行为而发生的侵权损害赔偿关系 ③因太滑摔伤而发生的监护关系
    ④因被强行带入办公室而发生的人身伤害关系
    A.①② B.①④
    C.②③ D.③④
    解析 本案中,甲与商场间存在三个法律事实,存在三种法律关系。一是因买卖服装而发生的买卖关系;二是甲因地面太滑而摔伤这一侵权行为而发生的侵权损害赔偿关系;三是因甲被保安人员误认为盗窃并被强行带入办公室这一侵权行为引起的侵权损害赔偿关系,①②符合题意,③④排除。
    答案 A
    11.(2019·浙江2月“超级全能生”联考)某商场搞有奖销售活动,15岁的小张中了一等奖,并在母亲陪同下领取了8 000元奖金。回家后小张偷偷拿走7 800元买了心仪已久的电脑,其母想拿这笔钱买化妆品的时候发现钱被小张花了,便去找商家要求退货还钱。此案中( )
    ①8 000元奖金归小张个人支配 ②小张用奖金购买电脑应征得父母同意 ③电脑商家应当退货还钱 ④小张母亲拿奖金买化妆品应征得小张同意
    A.①③ B.①④
    C.②③ D.②④
    解析 题目中小张因为是未成年人,其监护人有监管该奖金的权利,他中奖得到的奖金,自己不能完全进行支配,如果需要购买电脑,则需要征得其监护人的同意,①错误;②正确;本案例中小张偷偷拿走7 800元买了一台电脑,该行为是与其年龄、智力不相符的民事活动,故母亲去找商家要求退货还钱,此时商家应当退货还钱,③正确;本题案例中,孩子还没有成年,监护人对孩子的财产是享有一定的支配权的,故不需要征得小张同意,④错误。
    答案 C
    12.甲为某市市长,乙为甲的秘书。某日,甲乙一起外出在商场购物。甲的钱包丢失,就向乙借1 000元用于购物。甲乙间的借钱关系( )
    ①是财产关系,受民法调整 ②是宪法规定的行政上下级关系 ③是人身关系,受民法调整 ④是平等主体之间的权利义务关系
    A.①② B.①④
    C.②③ D.③④
    解析 《中华人民共和国民法典》第二条规定:“民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。” 民事主体依法享有民事权利,承担民事义务。本案中甲乙间的借钱关系属于自然人之间的财产关系,受民法调整,双方形成平等主体之间的权利义务关系,①④符合题意,②③与题意不符,不选。
    答案 B
    13.陈先生11岁的女儿独自在商场购买了一款电话手表,价格为3 000多元。由于女儿是用压岁钱购买的电话手表,故陈先生在过了一周多时间后才发现该情况。陈先生带着女儿找到商家要求退货还钱,商家却不予理睬,称这是一起公平买卖,童叟无欺,且陈先生女儿已经使用该电话手表一周多时间。协商不成,陈先生向法院提起诉讼。
    请分析该案法院会如何处理,并说明理由。
    答案 法院会支持陈先生的诉讼请求。民事法律行为的有效条件是:①行为人必须具有相应的民事行为能力;②意思表示必须真实;③行为的内容和形式必须合法。本案中陈先生的女儿11岁,是限制民事行为能力人,她的民事活动(例如购买贵重物品)应由其法定代理人(如她的父母)代理或者经其法定代理人的同意、追认。由于缺乏这一有效条件,她买3 000多元的电话手表这一行为未得到其父母的追认,因此,法院会支持陈先生的诉讼请求,但陈先生应支付一定的电话手表折旧费。
    14.张某今年21岁,在本镇的啤酒厂做临时工,每月有2 800元的收入。为了上班方便,张某在镇里租了一间房。7月份,张某欲花600元钱从李某处买一台旧彩电,此事遭到了其父母的强烈反对,但张某还是买了下来。同年10月,张某因车祸死亡。随后,其父找到李某,认为他们之间的买卖无效,要求李某返还钱款,拿走彩电。
    张某向李某买旧彩电的行为是否有效?为什么?
    答案 此买卖行为完全有效。因为合同成立时张某已经是完全民事行为能力人,可以独立实施民事法律行为,无须征得其父母同意。张某因车祸死亡是在买卖民事行为成立之后,这不影响他在此前所做出的民事法律行为的效力。学习目标
    知识目标
    1.民法的重要性、含义、主要民事法律规范;2.民事法律关系的含义、要素;3.全面依法治国必须坚持法治与德治相结合;4.民法基本原则的目的、含义、内容
    素养目标
    法治意识
    通过对民事法律关系的构成要素的探究,使学生尊法学法守法用法
    科学精神
    正确认识民法的含义,民事法律关系的含义、要素,民法基本原则的目的、含义、内容
    学习重点
    民事法律关系的含义、要素;民法基本原则的目的、含义、内容
    学习难点
    民事法律关系的要素;民法基本原则的内容
    要素
    含义
    具体内容
    主体
    民事主体是依法享有民事权利、承担民事义务的自然人、法人和非法人组织
    自然人从出生时起到死亡时止,具有民事权利能力,依法享有民事权利,承担民事义务。法人和非法人组织,自合法成立时起,具有民事权利能力和民事行为能力
    客体
    民事权利义务所指向的对象
    它因具体的民事法律关系而有所不同。所有权关系的客体是物,债权关系的客体是行为,知识产权关系的客体是智力成果和商业标记,人身关系的客体是人身利益
    内容
    民事主体享有的权利和承担的义务
    民事权利,是指法律赋予民事主体享有的利益或者为实现某种利益作为或不作为的自由。民事义务,是指根据法律规定或者民事主体之间的约定,民事主体为满足权利人的利益而作为或不作为的必要性。在民事法律关系中,权利和义务既是相互对立的,也是相互联系的。往往一方的权利就是另一方的义务,一方的义务就是另一方的权利,二者通常是对等的
    含义
    法律特征
    民事权利能力
    是指法律赋予的民事主体从事民事活动、依法享有权利和承担义务的资格
    第一,民事权利能力来源于法律的直接规定,即民事权利能力是法律所赋予的
    第二,民事权利能力既包括民事主体享有民事权利的资格,也包括民事主体承担民事义务的资格
    第三,民事权利能力与民事主体不可分离,既不能放弃,也不能转让
    第四,民事主体的民事权利能力一律平等
    民事行为能力
    是指法律确认的民事主体通过自己的行为从事民事活动、参加民事法律关系,取得民事权利和承担民事义务的能力
    第一,民事行为能力由国家通过法律确认和赋予,不由民事主体的主观、意志决定
    第二,民事行为能力是民事主体对其民事活动的法律后果负责的资格
    第三,民事行为能力是民事主体独立地进行民事活动的资格
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