华师大版九年级上册21.1 二次根式背景图课件ppt
展开【点拨】解此类题,应先考虑字母取值的正负情况,再进行二次根式的化简,同时运用整体思想代入求值,不能一味地想求出单一字母的值,导致问题复杂化,甚至无法求解.
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