2021学年第4节 电流的测量教案及反思

15．4　电流的测量

【学习目标】

1．知道电流的概念单位及单位换算。

2．会认识电流表、会读数。

3．知道电流表的使用规则，会连接电流表。

【重点难点】

正确使用电流表测量电流。

学习内容一：电流的强弱

学习指导：阅读课本P45文字内容与插图，基本概念、定义用红笔作上记号。

【自学检测】

1．表示电流强弱的物理量叫电流，通常用字母I表示，它的单位是安培，简称安，符号是A。

2．比安培小的单位是毫安(mA)和微安(μA)，它们同安培之间的关系是1A ＝ 1000_mA，1 mA ＝ 1000_μA

【合作探究】 教师巡视辅导。

看P45的小资料，了解常见的电流的大小。

【展示交流】教师掌握情况。

【精讲点拨】

安是一个比较大的单位，在家庭电路中，超过1A电流的用电器有空调、电冰箱。

【即时练习】

完成P48第1题。

学习内容二：电流的测量

学习指导：阅读课本P45－P47文字内容与插图，将使用电流表的方法的相关内容作上记号。

【自学检测】

1．电流可以用电流表来测量，它的符号是。学生实验用的电流表一般有三个接线柱，两个量程，分别是0～0.6_A和0～3_A。

【合作探究】教师巡视辅导。

观察电流表，弄清它的构造和各个部分的作用。

1．电流表上的红色接线柱要接在电源正极，黑色接线柱要接在电源负极。

2．电流表有两个量程，其中0～0.6 A的量程的分度值是0.02_A，0～3 A的量程的分度值是0.1_A。

3．电流表的中间有一个螺丝，它叫调零螺丝，它的作用是：在使用前，如果指针不指在零刻度线，则可以旋转调零螺丝，使指针指到零刻度线上。

以小组为单位，利用老师提供的器材，完成P46的实验“练习使用电流表”。在利用电流表测量小灯泡的电流的时候，应该按照怎样的顺序连接电路。

答：开关要断开，按照电源正极——开关——小灯泡——电流表正极——电流表负极——电源负极的顺序连接。

动手做一做，想一想在这个连接过程中学到了什么，讨论并交流连接实物的心得。

实验完毕请完成下列表格：

1．电流表正确的使用方法：

2.怎样正确读数？

①明确所选的量程(0～0.6 A或0～3 A)，②弄清相应的分度值。量程是0～0.6 A，分度值(即每小格代表值)是0.02_A，量程是0～3 A，分度值是0.1A。③接通电路，看看指针向右偏转了多少格，用格数乘以分度值就是所测的电流的大小。

3．用电流表测电流按照图15.4－5甲所示的电路图连接电路，测出对应的电流，再按照图15.4－5的乙连接电路，测量对应的电流，看一下电流表示数是否发生了改变，这说明了什么？

答：两次的示数是一样的，这说明电流表只要和被测的用电器串联，改变电流表的位置不会影响测量结果。

4．在如图所示的电路中，为了测出干路和每条支路中的电流，电流表应该怎样连接在电路中，利用相关器材，再做一做。

答：要测L1的电流，电流表要串联在A点，要测L2电流，电流表要串联在B点要测干路电流，电流表要串联在C点。

5．阅读P47“科学世界”，了解生物电。

【精讲点拨】

1．在使用电流表时，选择量程要合理，不能太大，太大测得

的电流值不精确；也不能太小，太小会烧坏电流表。

2．想一想：在测量的时候怎样正确选择量程？

答：在不能确定电流大小的情况下，先使用大量程试触。具体方法：接入大量程，迅速闭合开关然后断开，观察指针偏转的情况，如果小于3A大于0.6A则应该选择大量程，如果小于0.6A，就选用小量程。

3．大量程是小量程的5倍。

【即时练习】

完成P47第2、3、4题。

【当堂练习】见训练案基础部分