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    物理九年级下第二十一章 信息的传递第2节 电生磁精品学案
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    物理九年级下第二十一章  信息的传递第2节  电生磁精品学案01
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    人教版九年级全册第2节 电生磁导学案

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    这是一份人教版九年级全册第2节 电生磁导学案,共2页。学案主要包含了学习目标,学习过程等内容,欢迎下载使用。

    2 电生磁

    【学习目标】

    1.认识电流的磁效应;

    2.知道通电导体周围存在着磁场;通电螺线管的磁场与条形磁体相似

    学习过程

    一、新课引入:我们已经学习了电荷与磁现象,他们之间有哪些类似的地方?你认为电与磁之间有某种联系吗?

    二、独立自主学习:请快速阅读P124---P127的相关内容,然后独立完成以下学习任务。

    1.丹麦物理学家奥斯特在课堂上做实验时偶然发现:当导线中有电流时,它旁边的磁针发生了偏转,他做了许多实验终于证实            有联系。

    2.通电导体的周围有磁场,磁场的方向跟          有关,这种现象叫做             

    3.通电螺线管周围也存在        

    4.安培定则:                                                          

    请结对相互更正,然后在组内展示质疑,如果还有不清楚的地方,请其他小组来帮忙解决。

    三、合作互助学习:

    演示一:电流的磁效应(奥斯特实验)         

    要求学生仔细观察实验现象——小磁针的偏转方向

    1.首先让小磁针静止,不受外界磁场干扰,观察小磁针指向            

    2.在磁针正上方拉一条直导线,当直导线通电时,观察小磁针指向                。断电后观察小磁针指向                  

    表明:________________________________________

    3.改变电流的方向,观察小磁针指向                             

    表明:________________________________________

    你的结论                                                              

    演示二:螺线管的磁场

    教师演示实验(观察课件):要求学生仔细观察实验现象——小磁针的偏转方向

    1.把小磁针放到螺线管四周不同的位置,在螺线管中通入电流。观察小磁针所指的磁场方向,在我们所熟悉的各种磁场中,通电螺线管的磁场与哪种磁体相似?

    结论:通电螺旋管外部的磁场和           磁铁的磁场类似。通电螺线管的两端就相当于条形磁铁的两个              

    2.1)如图将通电螺线管靠近已知磁极的小磁针,观察小磁针的偏转方向,判断并标出通电螺线管的N、S极。

     

     

    2切断电源,将上图螺线管中的电流方向改变观察发生什么现象?

    3你来你来归纳当电流的方向改变时,通电螺线管的N,S极正好对调,这说明,通电螺线光两端的极性跟螺线管中            有关。

     

    探究三:安培定则:

    安培定则内容:用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中          方向,则大拇指所指的那端即为螺线管的      极。

    练一练:标出下图中通电螺线管的N、S极。

     

     

     

     

     

     

    四、展示引导学习:

    1.请结对子展示以上三个题,然后小组长要求组员在小组内站起来讨论交流。

    2.小组长派代表给大家展示,其他小组对展示的解答直接进行质疑,并分享自己的见解。

    3.老师对学习情况进行评价或者对内容做强调讲解

    五、评价提升学习(请快速独立完成以下各题,然后小组长打分)

    1.在所示图中,标出通电螺线管的N极和S极

     

     

    2.如图所示,螺线管的左端是N极,应如何绕

     

     

     

     

     

     

    3.如图所示的图中,两个线圈,套在一根光滑的玻璃管上,导线柔软,可自由滑动,开关S闭合后则          

    A.两线圈左右分开;      B.两线圈向中间靠拢;
    C.两线圈静止不动;      D.两线圈先左右分开,然后向中间靠拢

     

    4.如右图在磁针上面有一条导线,当直导线触接电池通电时,可以看到小磁针        ;改变电流方向,又能看到                                        得出的结论有:

    (1)                                   

    2                                   

     

     

     

    5.如图所示,两通电螺线管在靠近时相互排斥,请在B图中标出通电螺线管的NS极,螺线管中电流的方向及电源的正负极。

     教师出示课堂检测答案,组长批改并反馈学生做题情况,教师引导纠错,评价学生本节内容的掌握情况。

    六、课堂小结

    1.本节课学到了什么?还有什么没有解决?你认为哪个组和个人表现优秀?

    2.老师对本节课进行评价

    七、布置作业  P127-1281234

    八、教学反思:

     

     

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