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    物理九年级下第二十章 电与磁第5节 磁生电精品教学课件
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    人教版九年级全册第5节 磁生电教学课件ppt

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    这是一份人教版九年级全册第5节 磁生电教学课件ppt,共29页。PPT课件主要包含了奥斯特实验,学习目标,蹄形磁铁,灵敏电流计,实验器材,导体在磁场中运动情况,感应电流,电路闭合,沿着磁感线运动,电路断开等内容,欢迎下载使用。

    1.知道法拉第实验的发现。2.知道电磁感应现象的原理。3.知道发电机的工作原理;知道交变电流。
      法拉第(Michael Faraday,1791—1867),英国物理学家、化学家。  在1821—1831年间,法拉第进行了多次实验,发现了电磁感应现象。
    如何利用磁场获得电流?
    与磁感线垂直或斜向运动
    导体在磁场中产生电流的情况
    闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时,导体中会产生电流,这种现象叫做电磁感应。电磁感应产生的电流叫做感应电流。
    导体中产生感应电流的条件:1.电路闭合;2.部分导体在磁场中做切割 磁感线的运动。
    如图导体AB如箭头方向运动,试判断下列四种情况下导体中有感应电流产生的是?( )
    感应电流的方向与什么因素有关呢?
    影响感应电流的方向的因素
    1.探究感应电流方向与导体运动方向的关系
    当磁感线方向不变时,感应电流的方向与导体运动方向有关,导体运动方向改变,感应电流方向也要发生改变。
    2.探究感应电流方向与磁场方向的关系
    当导体运动方向不变时,感应电流的方向与磁场方向有关,磁场方向改变,感应电流方向也要发生改变。
    感应电流的方向与磁场方向和导体切割磁感线运动方向有关。
    电磁感应现象表明:导体在磁场中切割磁感线运动时,有电流产生,把机械能转化为电能。
    (1)观察手摇发电机的构造;(2)观察发电机对小灯泡亮度的影响。
    1.发电机发出的电流的大小和方向是变化的。
      小灯泡发光说明电路中有了电流。线圈转得越快,小灯泡越亮,说明感应电流越大。
    (3)检验手摇发电机电流方向的变化。
    二极管交替发光,说明产生的电流方向不停在改变。
    观察手摇发电机的模型,了解它的构造
      交流发电机产生的电流是交变电流,简称交流。  在交变电流中,电流在每秒内周期性变化的次数叫作频率。 我国生产的交流电,频率为50Hz(即1s内线圈转动50圈),周期为0.02s;电流方向改变100次。
    (1)发电机的构造:   发电机由转子和定子两部分组成。   大型发电机一般采用磁极旋转的方式来发电。
    当转子转到以磁感线垂直时,线圈没有切割磁感线,线圈中没有电流。
    当转子转过平衡位置时,线圈切割磁感线,线圈中有电流。
    当转子继续向下旋转到达以磁感线垂直位置时,线圈没有切割磁感线, 线圈中没有电流。
    当转子继续旋转时,导体切割磁感线方向发生改变,线圈在切割磁感线,线圈中有电流。
    当转子继续旋转,到达平衡位置,线圈没有切割磁感线,线圈中没有电流。
    线圈到达平衡位置,又继续下一个旋转。这也不断旋转,线圈中就不断有电流产生。
    在磁场中 做切割磁感线运动
    导体切割磁感线运动方向
    电流大小、方向随时间周期性变化
    1.下列有关电磁现象的说法正确的是( )A.电磁感应现象中电能转化为机械能B.感应电流方向与磁场方向和导体切割磁感线运动方向有关C.奥斯特实验说明导体周围存在磁场D.电铃工作时,机械能转化为电能
    2. 改变感应电流的方向的是( ) A.同时改变磁场方向和导体切割磁感线的的运动方向 B.保持导体切割磁感线运动的方向不变,改变磁场方向 C.将磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都不改变 D.增加切割磁感线的导线的长度
    3.如图所示的手摇式手电筒,筒内没有电池,只要转动手电筒的摇柄,灯泡就能发光。 以下设备与这种手电筒工作原理相同的是 ( )A.发电机 B.电动机C.汽油机 D.柴油机
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