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    物理九年级下第十九章 生活用电第2节 家庭电路中电流过大的原因精品学案

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    物理九年级下第十九章  生活用电第2节  家庭电路中电流过大的原因精品学案第1页
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    人教版九年级全册第1节 家庭电路导学案

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    这是一份人教版九年级全册第1节 家庭电路导学案,共3页。学案主要包含了学习目标,学习过程等内容,欢迎下载使用。
    第2节  家庭电路中电流过大的原因【学习目标】1.知道家庭电路中电流过大的原因是家用电器的总功率过大和短路2.知道保险丝的作用。   3.有初步的安全用电常识和节约用电意识学习过程一、温故知新:1.家用电器之间是   联,灯和控制的开关是    联。2.三盏灯在图9甲、乙两电路中,连接方法是否相同?乙图中的保险丝和闸刀开关如何在甲图的相应位置上表示出来?先对子相互交流,再小组内交流,若小组内的意见不统一,请提出来。二、独立自主学习:请快速阅读课本相关内容,然后独立完成以下学习任务。探究家用电器的总功率和短路对家庭电路的影响1.家庭电路中电流和电功率的关系。I=      可知,家庭电路两端电压都是       电路中使用的。电器越多,用电器的总功率越    ,干路中的电流越     2.家庭电路中电流过大的原因:一是用电器的总功率过     ,二是电路出现       3.家庭电路中电流过大导致的后果由Q=I2Rt可知,电路中的总电流越大,在相同时间内电流流过导线时产生的热量越    ,导线的温度越    ,这样会导致导线绝缘皮严重老化,容易引发      保险丝的作用1.保险丝用什么材料制作?保险丝是用       合金制成的,这种材料有什么特点?电阻较    ,熔点比较     2.电路中用保险丝原因:当电路中的电流     时,它由于温度升高而熔断,能自动        ,起到        的作用。3.保险丝的规格用什么表示?保险丝的规格用它的额定电流来表示,不同粗细的保险丝有不同的确额定电流,保险丝越粗,额定电流越              4.保险丝的选用原则:在选择保险丝时,应使保险丝的额定电流等于或稍大于电路中最大正常工作电流。如果选用的保险丝过粗,它额定电流太    ,那么当电路中电流过大时,保险丝并不       ,起不到      的作用;如果选用的保险丝过细,它的额定电流太   ,电路中的电流还没有达到危险程度时,保险丝就已经       ,这样会造成不能正常供电。    用铜丝、铁丝代替保险丝。5.新建楼房的供电线路一般用带有    装置的       代替。请结对相互更正,然后在组内展示质疑。三、合作互助学习: 1.某家庭电路,已有两盏电灯正常发光,如果再使用一个电熨斗,则该电路的     A.总电流变大      B.总电压变大     C.总电阻变大      D.总功率变大  2.某同学家中原来电灯都正常发光,当把一个开关断开的台灯插头插入插座中,保险丝断,室内电灯全部熄灭,其原因可能是(     A.台灯的功率过大      B.台灯内灯泡短路    C.插座原已短路         D.台灯的插头短路  3.家庭电路中电流过大是因为发生了______或用电器总功率过大的缘故。  4.在家庭电路中,家用电器_________联接入电路中。四、展示引导学习:1.请结对子展示以上题目,然后小组长要求组员在小组内站起来讨论交流。2.小组长派代表给大家展示,并说出做这些题应该注意的事项。3.其他小组对展示的解答直接进行质疑,并分享自己的见解。4.老师对学习情况进行评价或者对内容做强调讲解。五、评价提升学习(请快速独立完成以下各题,然后更正打分)1.在安装电灯时,当开关闭合发现灯不亮,而保险丝马上熔断,其原因是:(    A 灯泡的灯丝断了            B 开关中的两个接线柱短路  C 灯头中的两个接线柱短路    D 开关接触不良 2.我校西教学楼一楼装有220V 20A的电能表一个,该教学楼共有15个教室,每个教室装有460瓦特的日光灯,问这个教学楼所有的日光灯都同时能开吗?    3.如图所示是小科家部分线路连接图。当小科用测电笔接触插座的右孔时,氖管发光,可知右孔内的电线与进户线中的      线相连接;当闭合开关S,灯L在亮的瞬间熄灭,而室内其它用电器仍正常工作,则灯L处电路          (选填开路短路)   4电工师傅常用一只标有220V 40W的灯泡L0(检验灯泡)取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况,如图所示。当只闭合S、S1时L0不亮;当只闭合S、S2时,L0和L2都呈暗红色;当只闭合S、S3时,L0正常发光。由此可以判断(     A.L1所在的支路短路B.L2所在的支路断路C.L3所在的支路短路D.各支路均完好   教师出示课堂检测答案,组长批改并反馈学生做题情况,教师引导纠错,评价学生本节内容的掌握情况。六、课堂小结1.本节课学到了什么?还有什么没有解决?你认为哪个组和个人表现优秀?2.老师对本节课进行评价七、布置作业:八、教学反思:   

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