物理九年级全册第二十一章 信息的传递第1节 现代顺风耳──电话教学课件ppt

这是一份物理九年级全册第二十一章 信息的传递第1节 现代顺风耳──电话教学课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了自学检测，合作探究，利用烽火台驿站等，老式电话等，互联网等，精讲点拨，即时练习，提高线路的利用率，话务员手工，电磁继电器等内容，欢迎下载使用。
21.1 现代顺风耳－电话
学习内容一：电流把信息传到远方
1.第一个发明电话的人是（ ） A爱迪生 B贝尔 C奥斯特 D安培 2.最简单的电话由 与 组成。
1.说一说，从古代到现代，人类经历了怎么传递信息的过程。
古代―――近代―――现代―――
2. 电话的发明者－－贝尔
3.仔细观察话筒和听筒工作的动画，相互说一说它们是怎样工作的，并完成下面的填空。
A.我们对着话筒说话时，由于声音的 ，膜片时紧时松压迫炭粒，它们的 随之发生改变，通过炭粒的 随之发生改变，于是形成随声音变化的电流信号，此时， 信号转化为 信号。 B.电信号顺着导线传递到听筒时，听筒内的电磁铁周围出现随声音变化的 ，它吸引附近的薄铁片，铁片随之振动，形成随电信号变化的 ，此时， 信号转化为 信号。
无论是老式电话，还是新式手机，话筒都是把声音信号转化成电信号，听筒都是把电信号转化成声音信号。
1. 图21.1-9是老式电话机的原理图。炭粒话筒相当于一个变阻器，膜片振动把炭粒压紧和放松时，相当于图中膜片带动滑动头左右移动，使滑动变阻器的电阻发生周期性变化，引起电路中的电流发生相应的周期变化。听筒中有一个电磁铁，当线圈中的电流周期性变化时，它对旁边铁质膜片的引力也随着改变，使膜片来回运动。因此，听筒中膜片往返运动的频率跟话筒膜片振动的频率相同，这样听筒中就听到了对方说话的声音。请具体分析：当话筒膜片由静止向左、向右运动时，听筒中原来静止的膜片会怎样运动？
话筒膜片向左运动，听筒膜片向右运动。
学习内容二：电话交换机
1.电话交换机的作用： 。 2.电话交换机的发展历程： 早期――― 切换， 近代―――使用 进行自动控制， 现在―――使用 来控制。 3.现代程控电话的功有： 、 、 、 等。
1.游戏模拟：如下图1，6位同学一组，每一个方块代表一部电话，二部电话之间只有用导线连接起来，它们彼此才可以通话。要想让其中一个同学分别与其它5位同学中的任意一位通话 ，他们之间共需要多少根连线？试着做一做，并用数学式表示出来。 2.我们全班有45位同学，要想实现上述目标，共需要多少根线？我们全市有100000部电话，要实现上述目标，共需要多少根线，试根据你的表达式，计算之。
3.根据你的计算结果，想一想：在实际生活中，电话间用这种方式来连接可能吗？如果不能，有没有更好的办法来解决呢。相互讨论，说一说你的方法。
4.在图2中画出你的做法，说一说，电话交换机的最大好处是什么。
5.在图3中，如果1号机想与10号通话，应该怎么做？
6.如果交换机A与B之间最多允许5对电话同时通话，那么此时6号要给12号打电话能打通么？这种情况在生活中叫什么？
无法打通，这种情况叫占线。
占线有两种情况：1.对方的电话正在使用；2.二个想通话的电话所经过的交换机之间有太多的用户在通话。
2. 现在常用的动圈式耳机，它的构造跟图20.5-10扬声器相同，不过耳机的体积小很多。图20.5-12是动圈式话筒，其构造也和动圈式耳机类似。因此，用两只动圈式耳机就可以做一部最简单的电话：一只耳机当话筒，另一只当听筒，两耳机之间用一对导线连起来，对着一只耳机说话，在另一只耳机里就能听到说话声。这部电话是没有电池的，从能量转化的角度看，一只耳机是磁生电，另一只耳机是电生磁。请问：磁生电和电生磁的两只耳机,哪个是话筒?哪个是听筒?
磁生电的耳机是话筒，电生磁的耳机是听筒。
学习内容三：模拟通信和数字通信
1.电话信号分 和 两种。 2.信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样，这种电流传递的信号叫 。 3.使用不同符号的不同组合表示的信号叫 。
1.回顾学习内容一，老式电话在通话时话筒把变化的声音转化成变化的电流，听筒把变化的电流转化成变化的声音，这样的信号叫模拟信号。
2.看图21.1－2，了解莫尔斯电码，想一想：使用莫尔斯电码怎么表示215这个数字。
3.动手做一做：使用敲击桌子的方式把这个信号发给你的同桌。规则：用手敲击一下表示点，用尺击打一次桌面表示横。
. . - - - . - - - - . . . . .
阅读P149第一段，归纳比较模拟信号和数字信号的优缺点。模拟信号的缺点： 在传输过程中，可能会丢失一些信息，造成声音、图像失真，严重时会造成通信中断。数字信号优点： 1.形式简单，抗干扰能力强； 2.可以使用计算机进行处理； 3.容易加密。