人教部编版第4课 希腊城邦和亚历山大帝国优秀课后测评

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第二单元  古代欧洲文明第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 一、基础巩固1．伯利克时期，根据雅典民主制度，下列四位人物中有资格参加公民大会的是 A． B．C． D．【答案】A【解析】依据所学知识可知，古希腊主要包括两个奴隶制国家：斯巴达和雅典。雅典在国王伯利克里当政期间，民主政治发展到古代世界的最高峰。公民大会是雅典的最高权力机构，只有全体成年男性公民可以参加公民大会。因此，BCD不符合题意，答案选A。2．古代希腊是西方文明的发源地，由众多城邦组成。其中以实行民主政治而名垂青史的是A．雅典       B．斯巴达      C．罗马       D．迦太基【答案】A【解析】结合所学知识可知，在古代希腊众多的城邦之中，两大霸主地位的是雅典和斯巴达；而斯巴达尚武，雅典以其经济文化的繁荣闻名于世，更令雅典人引以为自豪的则是他们的民主政治，在伯里克利时期雅典民主政治达到极盛。选项A符合题意；而选项BCD不符合题意，故选A。3．某兴趣小组排演历史剧《光荣属于希腊》，以下剧本内容不符合史实的是A．希腊半岛港湾众多，海外贸易繁荣B．希腊城邦的突出特点是“小国寡民”C．雅典的全体居民都有机会参加公民大会D．伯里克利时期雅典民主政治发展到高峰【答案】C【解析】依据所学知识可知，古希腊是西方历史的开源，位于欧洲南部，地中海的东北部，包括今巴尔干半岛南部、小亚细亚半岛西岸和爱琴海中的许多小岛，港湾众多,交通便利,有利于航海与文化交流，所以A项符合史实；小国寡民和独立自主构成城邦的基本特征，所以B项符合史实；城邦的狭小，使公民能更直接地参与城邦政治，更积极地追求民主权利，在伯里克利时期雅典民主政治发展到高峰，所以D项符合史实；但是只有所有成年男性公民才有机会参加公民大会，所以C项不符合史实。故选C。4．学习历史有助于提升我们对文学作品的理解能力。美国诗人爱伦•坡在《致海伦》中写道：“光荣属于希腊，伟大属于罗马”。有助于理解这句广为传诵的诗句的史实是①古希腊创立了民主政治②古希腊是欧洲最早迈入文明门槛的地区③古罗马吸收了希腊文明成果④教皇居住在罗马城A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④【答案】B【解析】依据课本所学，古代希腊半岛是西方文明的发源地，古希腊是欧洲最早迈入文明门槛的地区。雅典是希腊最重要的城邦之一。公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰，当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会,，决定内政、外交、战争等重大问题。①②表达了属于希腊的光荣；古罗马吸收了希腊文明成果。古罗马的建筑风格大多吸取了古希腊建筑的精髓，古罗马艺术可谓是古希腊艺术的继承者。在希腊文明的影响下，古罗马才会对后世欧洲建筑，甚至全世界的建筑，产生巨大的影响。③是罗马的伟大。B符合题意；教皇居住在梵蒂冈城——意大利罗马城内的一个很小的独立国家,他是罗马的主教。④不正确。ACD不合题意。由此可知ACD不合题意，选择答案B。5．亚历山大东征时，沿途兴建了许多希腊式的新城。为了扩大帝国统治的社会基础，亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策，积极倡导马其顿人与东方女子通婚。东征建立帝国后，埃及人的宗教崇拜和巴比伦人的天文学和数学知识也传入了希腊。上述材料说明 A．亚历山大东征是一次掠夺性战争 B．亚历山大东征促进了欧洲经济发展C．亚历山大东征促进了东西方文化交流 D．亚历山大东征是一次正义性的战争【答案】C【解析】根据材料中“亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策，积极倡导马其顿人与东方女子通婚。东征建立帝国后，埃及的宗教崇拜和巴比伦的天文学和数学知识也传入了希腊。”反映了亚历山大提倡与东方交往融合，促进北非埃及和西亚巴比伦文学传入了欧洲的希腊，说明了亚历山大东征沟通了东西方文化。结合课本所学，亚历山大东征，建立了亚历山大帝国，使希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊，促进了东西方经济文化的交流。C项符合题意； ABD三项材料中不能体现，不合题意，故选择C。6．某校九年级历史兴趣小组进行探究性学习，在他们的学习报告中出现了“西方文明之源”、“公民大会”、“《荷马史诗》”等关键信息，据此可推断出他们研究的对象是 A．古埃及 B．古巴比伦 C．古希腊 D．古罗马【答案】C【解析】结合所学知识可知，西方文明的源头是古希腊，雅典是古希腊的奴隶制城邦，《荷马史诗》是古希腊的文学作品。由此可知，ABD不符合题意，C符合题意，故本题选则C。7．“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。”伯里克利时期的雅典公民之所以如此自豪，是因为他们 A．完善了王位继承制度 B．享有“充分”的民主权利C．实现了男女真正平等 D．已经废除了奴隶制度【答案】B【解析】依据题干的提示词“伯里克利时期的雅典公民”，结合课本所学，伯里克里当政期间，雅典的奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。伯里克里扩大了公民的权利，公民享有充分的民主权利。很多公民担任了政府公职，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。B符合题意；完善了王位继承制度，是加强独裁的表现，而伯里克里实行民主，A不合题意；男性公民可以参加公民大会，女性不可以。C不合题意；“雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰”，D不合题意；由此分析ACD不合题意；故选择B。8．公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为，繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。材料中“就某项议案展开辩论”的人应是雅典的A．所有居民         B．妇女         C．成年男性公民       D．外邦移民【答案】C【解析】依据所学知识，在古代雅典民主政治下，成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题，但妇女、奴隶和外邦人都被排斥在民主政治之外。，因此材料中“就某项议案展开辩论”的人应是雅典的成年男性公民，故选C。9．他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一，曾经统一了战乱不断的希腊诸邦，并征服了埃及、波斯和许多其他王国，足迹远达印度。在他统治下，诞生了一种混合着希腊和东方因素的新文明。他的传奇故事多次被搬上银幕，你知道他是谁吗？ A．伯利克里 B．屋大维 C．亚历山大 D．穆罕默德【答案】C【解析】公元4世纪，正当希腊城邦衰落之时，希腊北部的马其顿国强大起来。控制了希腊。不久，亚历山大继承王位，他出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及，然后回师占领了两河流域。灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国。ABD不符合题意，故选C。10．古代西方历史上有位传奇人物，他征服埃及、波斯和许多其他王国，东征的足迹远达印度，征战之处使东西方文明交融……此人物是A．伯里克利         B．屋大维         C．亚历山大         D．释迦牟尼【答案】C【解析】依据课本所学，公元前4世纪，正当希腊城邦衰败之时，希腊北部的马其顿国强大起来。公元前4世纪后期它代表希腊联军，控制了希腊。不久亚历山大继承王位，他出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及，然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国。C项符合题意；伯利克里当政期间，雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。A项不合题意；屋大维当政期间罗马共和国进入帝国时期，B项不合题意；释迦牟尼是佛教的创始人。D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。11．为祭拜宙斯，前8世纪起，古希腊人每四年举行一次赛会。这种赛会流传至今，被称为A．娱神会            B．赛神会          C．奥运会            D．全运会【答案】C【解析】依据所学知识可知，为了祭拜宙斯，公元前776年起，希腊各城邦在奥林匹亚举行竞技赛会，参加者都是希腊公民，后来这种竞技赛会每四年举行一次，就是现代奥林匹克运动会（奥运会）。现代的奥林匹克运动会开始于1896年，仍然每四年举行一次。故选C。12．下图是九年级历史组教师集体备课时教师甲准备的一张反映雅典民主政治的图片，教师乙很快认为这幅图不符合雅典民主政治的实际，下列原因正确的是A．主持人应站立发言B．窗口有人偷窥C．开会人员都应摘下头巾D．与会人员不应有妇女【答案】D【解析】结合所学知识可知，雅典民主政治发展到古代奴隶主民主政治的最高峰。雅典的最高权力机构是公民大会，全体成年男性公民可以参加公民大会，广大的奴隶、妇女、外邦人被排斥在外。图片的场景是讨论国家大事，图片中有妇女在场与雅典民主政治不符，所以这幅图不符合雅典民主政治的实际。故D符合题意；主持人发言的站或坐，窗口有人偷窥、开会人员是否摘下头巾都不是题干图片不符合雅典民主政治的实际的原因。故ABC不符合题意，故选D。13．古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士，城邦为他们树立墓碑，刻上所有牺牲者的名字，但并不写明他们的家世。这样做的目的主要是 A．强调公民的平等 B．保护公民的隐私C．保护公民的财产 D．表达生者的敬意【答案】A【解析】依据雅典为牺牲的战士设立公共墓地，并为他们树碑，将所有牺牲的战士都埋葬在公共墓地之中，并郑重地刻上名字，同时隐去他们可能贫富不等的家世信息。说明雅典尊重每一个为城邦牺牲的战士，平等地对待每一个公民为了城邦利益所作的牺牲，体现了城邦公民的平等。A项符合题意；B项不合题意；材料中没有涉及公民的财产，C项不合题意；材料主要介绍的雅典为牺牲的战士修建的公共墓地，D项不合题意。由此可知BCD三项不合题意，故选择A。14．小红同学在对“古代希腊文明”进行研究性学习时绘制了下图。该图最能说明A．雅典民主政治的局限性B．雅典民主政治的进步性C．西欧封建城市的特点D．近代欧洲的城市化进程【答案】A【解析】依据题干“古代希腊文明”、图片9%的选民，反映了9%的公民有选举权，行使政治权利，参与国家政治生活。而91%的其余居民没有选举权。说明了雅典的民主政治的局限制。结合课本所学，雅典城邦位于希腊中部，经过几次改革后，雅典建立了民主政体。但是有明显的局限性。占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何权利。A项符合题意。BCD三项不合题意，故选择A。15．伯利克里统治时期，雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举首席将军。家里有一名男主人，一名女主人，一名小女孩，一名男奴隶、一名女奴隶。根据当时的民主制度，可以参加投票的有A．5人B．3人C．2人D．1人【答案】D【解析】依据所学可知，雅典在伯利克里时代，民主政治达到顶峰。雅典民主政治所体现的平等和公正原则，仅适用于雅典的男性公民，众多的妇女和外邦人无权享受这种民主，故根据当时的民主制度，可以参加投票的有1人，故D符合题意；ABC表述错误，不合题意。故此题选D。 二、拓展提升16．阅读下列材料：伯里克利在演讲词中这样说：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。”“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”——修昔底德《伯罗奔撒战争史》请完成：（1）材料中的“政权在全体公民手中”是真的吗？这里所说的“全体公民”是指什么人？（2）这种民主政治对古代人类文明有何贡献？【答案】（1）不是真的。指雅典的男性成年公民。（2）雅典的民主政治在盛行专制的古代社会开创了民主政治的典范，为后世留下了一笔宝贵的政治遗产。【解析】第（1）问，依据三项可知，雅典民主政治所体现的平等和公正等民主原则，仅适用于雅典的男性成年公民，众多的妇女和外邦人无权享受这种民主。由此可知材料中的“政权在全体公民手中”不是真的。这里所说的“全体公民”是指雅典的男性成年公民。第（2）问，依据所学可知，雅典的民主政治在盛行专制的古代社会开创了民主政治的典范，为后世留下了一笔宝贵的政治遗产。