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    第3课+古代西亚、+非洲文化-2022-2023学年高二历史课后培优练(选择性必修3文化交流与传播)

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    高中第3课 古代西亚、 非洲文化优秀课后测评

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    这是一份高中第3课 古代西亚、 非洲文化优秀课后测评,文件包含第3课古代西亚非洲文化解析版docx、第3课古代西亚非洲文化原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共17页, 欢迎下载使用。


    姓名:             班级                     

    3 古代西亚、 非洲文化

    本课重点

    古代西亚、埃及和阿拉伯文化成就,认识世界文化的多元特征

    本课难点

    从史料实证的角度理解上述地区对人类文化发展的贡献

    一、单选题

    1“美索不达米亚历史,在很大程度上也就是来自北面的入侵者印欧人与来自南面的入侵者闪米特人为争夺这块肥沃的大河流域地区而展开长达数千年的斗争的历史。”此观点强调了(  )

    A人类文明的冲突 B古代战争的目的

    C地理环境的影响 D历史形成的残酷

    2据考古发现,公元前1700年左右以苏美尔语书写的泥板历书(共109行)是目前所知历史上最早的一部农人历书。就其内容(从灌溉、耕耘到收获)而言,是一部小自耕农的农业手册。汉谟拉比时代还开凿了运河并有管理严格的灌溉网。这表明(  )

    A两河流域的人们比较重视农业发展 B楔形文字的形成与农业发展有关

    C古代苏美尔人是农业的创始人 D古代巴比伦是当时农业最发达的国家

    3史诗《吉尔伽美什》将城邦首领吉尔伽美什描绘成半人半神的英雄。他进行残暴统治,致使民怨四起,人们便向神灵哭诉,于是神灵创造出巨人恩奇都去惩罚他,但两人在决斗中成为好朋友,此后吉尔伽美什弃恶从善,为民除害,立下许多功绩。材料可以用来反映(  )

    A尼罗河流域文学发达 B两河流域的文明程度

    C亚述帝国的王权崇拜 D伊斯兰教的重要影响

    4文字是人类文明发展的重要载体。《汉谟拉比法典》由某种文字书写而成并雕刻在黑色玄武岩石柱流传至今。这种文字是

    A象形文字 B楔形文字 C腓尼基文字 D甲骨文

    5古巴比伦王国的一部法典规定:杀死或伤害奴隶不算犯罪,只须向主人赔偿损失,就算了事;盗窃或隐藏他人奴隶者处死;消灭他人奴隶标记者断指或处死;殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。这说明该法典的实质是

    A体现自由平等 B体现“君权神授”

    C维护奴隶主的利益 D规定严格的等级制度

    6古代埃及和西亚都有辉煌的文化成就,在许多领域走在当时世界的前列。古代埃及文化和古代西亚文化的相似之处有

    ①创造世界上古老的文字  ②留下完整的成文法典

    ③留下了辉煌的建筑和艺术  ④依据河水涨落制定历法

    A①③ B①④ C②③ D①②

    7作为埃及最大的神庙,卡尔纳克神庙给人的感觉就是夸张,且不说塔门巨大而厚重,雕像高大而挺拔,就连多柱式大厅中的134根圆柱子,每根“盛开”的莲花大圆柱顶可以站立100余人。最神奇的要数哈特谢普苏特女王的方尖碑,高30米,重320吨。这说明

    A古埃及统治深受宗教影响 B神庙富甲一方,势力强大

    C古埃及人以此宣扬来世说 D豪华的陵墓建筑备受欢迎

    8央视频道的《世界历史》是一部跨越国度、跨越时空、跨越民族,以人类社会发展史为题材的大型纪录片,其中第6、7集《古代埃及文明》以丰富的视听手段再现埃及历史。下面说法不可能出现在该纪录片中的是

    A公元前3100年左右,初步实现了统一 B古代埃及人使用象形文字

    C发明了世界上最早的太阳历 D留下了目前所知世界上最早的史诗

    9古代埃及人赞颂尼罗河的诗篇:“啊,尼罗河,我赞美你,你从大地涌流出来,养活着埃及……一旦你的水流减少,人们就停止了呼吸。”对这句话理解最准确的是

    A埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔 B古埃及人都饮用尼罗河水

    C尼罗河孕育了古埃及文明 D尼罗河是古埃及人挖掘出来的

    10金字塔是古代埃及文明的象征。通过考察研究金字塔,我们可以了解到当时哪些方面的社会状况(  )

    ①建筑技术②宗教信仰③自然科学④专制王权

    A B①② C①②③ D①②③④

    11古埃及文明是世界上最早的文明之一,那么下列关于埃及文明说法正确的是

    ①古埃及科学和文化成就较高,突出成就之一是太阳历

    ②金字塔反映了古埃及国王的无限权力,是古埃及人智慧的结晶

    ③古埃及的楔形文字是世界上最早的文字之一

    ④古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”,是因为尼罗河孕育了古埃及文明

    A①② B①②③ C①②④ D①②③④

    12下面两图分别反映了古代两个区域文明的政治统治制度,下列文明表述对应正确的是(  )

    图1

    图2

    A古代埃及文明 古代中国文明

    B古代埃及文明 古巴比伦文明

    C古巴比伦文明 古代印度文明

    D古代印度文明 古代希腊文明

    13古代埃及人制定了世界上第一部太阳历,将一年分为三季,每季四个月,年末另加五天为节日。古代埃及制定该历法的主要目的在于(  )

    A揭示尼罗河定期泛滥的规律

    B彰显法老对于科技文化的重视

    C指导农业以合理地安排农事

    D探索自然奥秘以神化专制统治

    14.古代两河流域居民通过观察牲羊内脏占卜,通称为脏卜。脏卜内容包罗万象,数量众多,仅古巴比伦时期的出土占卜文献中就有88%属于脏卜卜辞。其中对脏卜卜辞史料价值的叙述最确切的是( 

    A.卜辞都是由象形文字书写而留存后世

    B.从中可透视古代两河流域的人神关系

    C.可佐证古代两河流域法律神授的史料

    D.研究古代两河流域社会的第一手史料

    15中国、印度的文化有很大一部分是通过阿拉伯人传入欧洲的;阿拉伯文化本身是在吸收了古代希腊和古代东方文化的基础上产生的,阿拉伯帝国充当了东西方之间的文化使者。促成阿拉伯帝国这一特殊身份的(   )

    A东西方交流的加深 B阿拉伯人勤奋善学 C地理位置的特殊性 D阿拉伯帝国的强大

    16花剌子密是阿拉伯杰出数学家,他第一个使用包括“0”在内的数码代替阿拉伯原来的字母记数法。这套数码也凭借其著作传入欧洲,后为世界所采用,被称为“阿拉伯数字”,大大促进了计算科学的发展。对此理解正确的是(  )

    A阿拉伯人发明了这套数码 B阿拉伯人为世界文化作出了重要贡献

    C阿拉伯人创立了伊斯兰教 D阿拉伯人传播了光辉灿烂的西方文化

    17阿拉伯文化在整个中世纪是一个强势文化,对东西方都产生过深远的影响。有人说“阿拉伯人点燃了文明之火,照亮了欧洲黑暗的走廊”。材料表明

    A阿拉伯人是东西方文化的传播使者 B文化传播实现于国家统治范围内

    C阿拉伯文化对文艺复兴有推动作用 D欧洲文明源自阿拉伯及东方国家

    18观察下列三幅图片,从中传达的信息正确的是(  

    A甲骨文的出土,有力证明了我国文字可考的历史从夏朝开始

    B罗塞塔石碑碑文有楔形文字,是研究古埃及历史的珍贵资料

    C《汉谟拉比法典》的出现,说明印度河流域进入了文明时代

    D不同区域出土了不同的文物,充分体现了世界文明的多样性

    19西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张。下列史实能够印证这一特征的是

    ①古巴比伦王国首次统一两河流域  ②古希腊向地中海和黑海周边殖民

    ③亚述一度征服埃及  ④地中海变成罗马的内海

    A①③ B②③④ C③④ D①②③

    20英国著名东非史学家马修回忆他20世纪50年代在东非的考古工作时说:“我认为所调查的一些遗址是沿海地区阿拉伯或波斯殖民遗物……但我逐渐发生了怀疑,因为它们是非洲式的。”据此可推知

    A东非文明的发展深受周边民族文化影响 B阿拉伯或波斯殖民者的文化逐渐东非化

    C东非文明遗址的存在说明东非外贸发达 D阿拉伯的伊斯兰教文明在东非广泛传播

     

    二、材料分析题

    21阅读材料,回答问题。

    材料一  从公元前3200年到公元前2350年,十几个苏美尔城邦……支配着美索不达米亚的公共事务。……当和平得以维系,政府也会组织建造大型公共设施。宫殿、神庙和抵御外敌的高墙出现在所有苏美尔的城市中,全部工作都由吉尔伽美什这样的领袖来组织和协调完成。神话中就曾提到吉尔伽美什在乌鲁克建造城墙和神庙的事迹。……比建筑物更为重要的是灌溉系统,它支撑着农业生产与城市社会。随着人口的增加,苏美尔人扩大了蓄水池和水渠的灌溉网络。

    材料二  下图为古埃及一位祭司的墓室壁画。这位祭司大约生活在公元前15世纪,画中描绘了埃及南部的农民犁地并播种的情形。

    ——以上材料均据(美)杰里·本特利《新全球史》

    1根据材料一,概括指出两河流域早期文明的政治特色。

    2根据材料一并结合所学知识,分析为什么说在两河流域早期文明中“比建筑物更为重要的是灌溉系统”。

    3比较材料一、二,说明两河流域的早期文明与古代埃及文明的共同特征。

    22阅读材料,完成下列要求。

    材料  人类文明的第一缕光出现在水土丰沛的大河流域。西亚的幼发拉底河和底格里斯河,每年春季的河水泛滥给农田带来肥沃的淤泥,大约在公元前4300年,生活在这里的苏美尔人开始了向文明的过渡。北非的尼罗河纵贯埃及全境,水量充沛,土壤肥沃,有学者把埃及称为“尼罗河的馈赠”,约公元前3100年,埃及开始形成统一的国家,并且创造了辉煌灿烂的高度文明。

    根据以上材料,提炼出一个观点,并结合材料和所学世界史的知识加以论述。(要求:观点明确,体现材料主题;史论结合,论述条理清楚)


     

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