初中历史第三课 远古的传说多媒体教学ppt课件

这是一份初中历史第三课 远古的传说多媒体教学ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了炎黄联盟，阪泉之战，华夏族的形成，其他人的发明，仓颉创造文字，嫘祖会缫丝，伶伦制作音律，隶首发明算盘，口述史料，实物史料等内容，欢迎下载使用。

史前时期：中国境内早期人类与文明的起源
没有文字记载的历史时期，从约70万年前到公元前21世纪。人们通过神话和传说世代口耳相传保存着他们的历史。
你知道史前时期有哪些神话与传说？
五六千年前，中国进入部落联盟时期。相传，当时黄河流域活动着几个较大的部落，如炎帝、黄帝、蚩尤部落。
炎帝部落 VS 黄帝部落
炎黄部落 VS 蚩尤部落
蚩尤战败，黄帝被推举为部落联盟首领。
炎黄部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。
以华夏族为主体，由多民族融合而成
请结合课本说一说传说中的炎帝和黄帝，他们有哪些发明？并用史料等证明这些传说是否真实?
二、传说中炎帝和黄帝的发明
黄帝，名轩辕。古华夏部落联盟首领，中国远古时代华夏民族的共主。
传说中的黄帝，能够……
如果5000年前就有微信，那黄帝的朋友圈会是怎样的？
跨湖桥遗址发掘出的8000年前的独木舟
西阴遗址发掘出土的半个人工切割的蚕茧标本
河南三门峡出土的彩陶盆
8000年前用鹤骨所制笛子可发7个音节发音
传说中炎帝和黄帝的发明创造是真是假？有没有考古资料可以印这些传说呢？
远古传说和真实历史之间是什么关系？
文字发明以前人们口耳相传的神话传说，是先民们对上古洪荒时代历史的一种夸张的记述。
事实与传说，既有联系又有区别的。传说中被考古资料证明的部分是可信的；没有被证明的就是暂时不可信的内容。
探究：这些发明都是他们本人发明的么？用所学知识证明
尧的故事《韩非子》载：尧住的是用没有修剪过的茅草芦苇、没有刨光过的椽子盖起来的简陋房子，吃的是粗粮，喝的是野菜汤，穿的是粗麻衣。但他对百姓却很关心，部落里有人挨饿受冻，他都主动承担责任。
尧辟位凡二十八年而崩。百姓悲哀，如丧父母。三年，四方莫举乐，以思尧。 ——《史记 五帝本纪》
孝感天地 仁慈宽厚
舜，号有虞氏，史称虞舜。相传他的父亲及继母、异母弟象，多次想害死他：让舜修补谷仓仓顶时，从谷仓下纵火，舜手持两个斗笠跳下逃脱；让舜掘井时，父亲和弟弟却下土填井，舜掘地道逃脱。事后舜毫不嫉恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈爱。他的孝行感动了天帝。舜在历山耕种，大象替他耕地，鸟代他锄草。
那么你打算怎么治理水患呢？
大禹治水 禹采用疏导的方法，引导人们按地势高低开路挖渠，疏导洪水入海。禹曾三过家门而不入，经过10多年的努力，终于消除了水患，被尊称为“大禹”。
禅让制：将联盟首领的位子传给贤德之人。 “禅”意为“在祖宗面前大力推荐”，“让”指“让出帝位”。
原始部落联盟民主推选首领的制度
炎帝、黄帝：黄河流域部落首领涿鹿之战：炎黄部落联合战胜蚩尤部落华夏族：炎黄部落联盟，长期发展形成华夏族。
黄帝功绩：建造宫室、制作衣裳、教人挖井、发明舟车其他：黄帝的妻子嫘祖发明养蝉缫丝，属下仓颉造字、伶伦编乐谱
含义：原始社会推举部落联盟首领的办法 尧代表人物 舜 禹：公元前2070年，建立了中国历史 上第一个王朝——夏朝。
1．下面对古代传说与历史事实的联系的叙述中正确的是( ) A．远古传说是完全不可信的 B．我们可以完全相信远古传说 C．历史事实是在远古传说的基础上提炼出来的 D．远古传说虽有夸张,但也蕴藏着比较可靠的历史资料
【答案】D 【详解】结合所学知识可知，远古传说，是在文字发明以前，人们口耳相传的神话传说，其中有一些比较可靠的历史资料；历史事实,则是完全真实存在的客观事实。因此对古代传说与历史事实的联系的叙述中正确的是“远古传说虽有夸张,但也蕴藏着比较可靠的历史资料”。D项正确；远古传说是完全不可信的，绝对否定，不符合史实，排除A项；完全相信远古传说，绝对肯定，不符合史实，排除B项；历史事实是在远古传说的基础上提炼出来的，不符合史实，排除C项。故选D。
2．“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族( ) A．发祥地是黄河流域B．交通便利，创造了众多的文明成就 C．由炎帝和黄帝创立D．诸侯杂居，在不断交往中交融而成
【答案】D 【详解】根据题干“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”可以看出华夏民族的形成是由诸侯杂居，在不断交往中交融而成。华夏民族的形成非一族所成，从古自今，远古时期的各部落，相互往来，排除各自之间习俗、语言、文化等方面的差异，趋向于走向同一文化认同，在这个过程中，逐渐走向融合，形成了统一民族，D正确；材料没有涉及黄河流域、交通便利、创立者的内容，排除ABC。故选D。
3．直观的流程图能帮助我们有效地记忆和理解历史知识。最适合作下面流程图标题的是( ) A．炎黄联盟的形成 B．禅让制的实行 C．华夏族的形成 D．各部族的统一
答案】B 【详解】根据图片，结合所学知识可知,陶唐氏、有虞氏、夏后氏结成联盟后,尧、舜、禹时期,采用推举联盟首领的办法,选择贤德之人担任联盟首领,实行“禅让制”,所以说流程图显示了禅让制的形成。B项正确；黄帝联合一些部落，在阪泉与炎帝展开场大规模的战争，最后炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟，排除A项；距今大约五六千年前黄河流域著名的部落首领有炎帝和黄帝，他们结成联盟打败东方的蚩尤部落，黄帝部落的势力和声望大增，黄帝被推举为部落联盟首领，这一部落联盟逐渐形成为华夏族，排除C项；各部族的统一，与题干内容不符，排除D项。故选B。