初中物理人教版九年级全册第2节 内能当堂检测题
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第2节 内能01 知识管理内 能定 义:构成物体的所有分子,其热运动的____与分子____的总和叫做物体的内能.单位是________.大 小:物体温度降低时内能______,温度升高时内能______.注 意:一切物体不论温度高低,都具有内能.内能的大小除了跟温度有关以外,还与物体的质量、体积、状态等有关.因此,温度高的物体内能不一定大,温度低的物体内能不一定小.改变方式:______可以改变物体的内能,其实质是内能的转移,能的形式不变;______也可以改变物体的内能,其实质是内能和其他形式能的相互______.做功和热传递在改变物体的内能上是等效的.注 意:判断内能的改变方式,关键是看物体内能是发生转移还是转化,转移的属于热传递;转化的属于做功.热 量:在热传递过程中,传递能量的多少叫做热量,其单位是________.热传递过程中,高温物体放出热量,内能______;低温物体吸收热量,内能______.物体放出或吸收的热量越多,它的内能改变越大.注 意:(1)热量是热传递过程中物体内能的变化量,离开了热传递谈热量无意义.热量只能说“吸收”或“放出”,不能说“含有”或“具有”.(2)物体温度升高,内能一定增加;但是物体内能增加,温度不一定升高;物体吸热,温度不一定升高;物体温度升高,不一定吸热. 02 基础题1.(桂林中考)关于物体的内能,下列说法中错误的是()A.物体的内能是不能改变的B.热传递可以改变物体的内能C.做功可以改变物体的内能D.内能是物体所有分子动能和分子势能的总和2.“农夫与蛇”的故事中,蛇能够苏醒过来,其原因是()A.农夫的行动把蛇感染了B.蛇吸收了农夫身体的热量,内能增加,温度升高了C.蛇睡觉睡醒了D.声音把蛇惊醒了3.(青海中考)关于物体的内能,下列说法正确的是()A.温度为0 ℃的物体没有内能B.做功可以改变物体的内能C.物体的内能增加,一定是温度升高了D.温度相同的1 kg水和1 g水,内能相同4.“热”字有着多种含义,有时表示热量,有时表示内能,有时表示温度.请说出下列几种现象中,“热”字所表示的含义.(1)盛夏,我们感到天气很热.________(2)液化气燃烧时产生热.________(3)雪熔化成水时要吸热.________(4)摩擦生热.________5.(烟台中考)如图所示,“钻木”能“取火”,说明______可以改变物体的内能;“烤火”能“取暖”,说明 ______可以改变物体的内能.这两种方式在改变物体的内能上是______.6.(北海中考)因地球环境破坏,全球气候普遍变得恶劣,今年夏天印度某些区域异常狂热,气温高达50 ℃,道路开始熔化,如图所示,太阳暴晒后的路面材料温度急升,材料内能______(填“增大”“减小”或“不变”),这是通过______(填“热传递”或“做功”)方式改变了材料的内能.7.(宁夏中考)如图所示,向装有少量水的烧瓶内打气.当瓶塞跳起时,瓶内气体内能 ______(填“增大”或“减小”),温度______(填“升高”或“降低”),瓶内水蒸气发生______(填物态变化名称)现象,从而出现“白气”. 03 中档题8.(莱芜中考)关于热量、温度、内能之间的关系,下列说法正确的是()A.温度为0 ℃的物体没有内能B.物体温度升高,一定是吸收了热量C.物体吸收了热量,温度可能不变D.物体内能减少时,一定对外做功9.(广州中考)如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉,迅速下压活塞,硝化棉燃烧.下列说法正确的是()A.迅速向上抽活塞,硝化棉也能燃烧B.此实验只通过热传递改变筒内空气的内能C.下压活塞的过程,空气的内能转化为活塞的机械能D.硝化棉燃烧,是因为玻璃筒内空气的温度升高,内能增大10.(海南中考)下列事例中,利用热传递改变内能的是() A.冬天搓手取暖 B.压缩空气内能增大 C.烧水时水温升高 D.下滑时臀部发热11.(吉林中考)如图所示,用打气筒给气球打气,经测量发现气球表面温度升高,这一现象说明对气体______,气体内能增大.12.蜥蜴是冷血动物,需要通过晒太阳使自己的身体温度升高到一定值才能活动,如图甲,蜥蜴晒太阳是通过______改变物体的内能;如图乙为航母上简化的蒸汽弹射装置,能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度.气缸内蒸汽体积膨胀,对外做功,内能______(填“增大”“减少”或“不变”),推动活塞运动,使舰载机获得巨大的动能.13.如图是某晶体熔化时温度随时间变化的图像,根据图像可以判断:物体t2时的内能______(填“小于”“等于”或“大于”)t3时的内能,理由是________________________.04 拓展题14.如图所示,在气缸A中密封有压缩空气,B是一种被销钉K锁住的活塞,C是一个温度计.若活塞与气缸壁间没有摩擦,当把销钉拔出后,请你写出可能看到一个现象,并进行解释.例如:现象:活塞将向右运动;解释:压缩空气膨胀做功,向右推动活塞.现象:________________;解释:____________________________________. 第2节 内能答案知识管理动能 势能 焦(J) 减小 增大 热传递 做功 转化 焦(J) 减少 增加基础题1.A 2.B 3.B 4.(1)温度 (2)热量 (3)热量 (4)内能 5.做功 热传递 等效的 6.增大 热传递 7.减小 降低 液化中档题8.C 9.D 10.C 11.做功 12.热传递 减少 13.小于 晶体熔化时吸热,内能增加 拓展题14.温度计示数降低 空气膨胀对活塞做功,内能减小,温度降低
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