小学语文人教部编版四年级上册18 牛和鹅课文内容课件ppt

这是一份小学语文人教部编版四年级上册18 牛和鹅课文内容课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了牛和鹅，哞嘎嘎，被鹅袭，关键词句处，有疑问，写得好，有感受，有启发，感谢观看，人欺牛等内容，欢迎下载使用。
摸牛肚 捶牛背 握拳头 摔酒瓶 掐脖子
霖哥儿 金奎叔
可以从哪些角度给文章作批注？
牛 鹅“我” 金奎叔
听了他的一番话后，我再也不欺负牛，害怕鹅了。
细读课文，结合课后练习，一边读一边试着从不同的角度给课文作批注。
公益教学，图片及音乐资源来自网络
统编教材四年级上册第六单元
执教：深圳市南山区丽湖学校 李慧哲审核：深圳南山实验集团鼎太小学 戴桂英
大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。 我们都很相信这句话。
民间自有智慧在辩证看待牛和鹅
所以我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢用树枝去触它的屁股呢！可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。有的孩子还敢扳牛角，叫它跪下来，然后骑到牛背上去。我那时虽然不敢这样，可是用拳头捶捶牛背还是敢的。
我们看到鹅，那就完全两样了：总是远远地站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。
拍牛背、摸牛肚、触屁股、扳牛角、骑牛背
远远站着看、绕个大圈子走
“我”与大家的胆量对比
如何描写“我”当时的害怕？
为什么“直到现在，我还记着金奎叔的话”？
及时批注你阅读时的启发！
1.完成本课《知识与能力训练》练习；2.阅读本课“阅读链接”中的片段，比较不同的作家笔下的牛有什么不同的特点，可结合本课的学习，在阅读时从不同的角度作批注。