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    小学语文 部编版 四年级《呼风唤雨的世纪》第一课时 课件

    小学语文 部编版 四年级《呼风唤雨的世纪》第一课时 课件第1页
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    小学语文人教部编版四年级上册第二单元7 呼风唤雨的世纪教课内容ppt课件

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    这是一份小学语文人教部编版四年级上册第二单元7 呼风唤雨的世纪教课内容ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了呼风唤雨的世纪,看图猜词,收音机,程控电话,民航飞机,远洋船舶,高速火车,书写要点等内容,欢迎下载使用。
    上天入地腾云驾雾长生不老呼风唤雨……
    唤 = 口 + 奂 形 声
    呼风唤雨一般都只是神话故事中的神仙才能做到,为什么说“世纪”也能呼风唤雨呢?
    呼风唤雨的世纪究竟是哪一个世纪?
    呼风唤雨是什么意思?
    为什么说20世纪是一个“呼风唤雨”的世纪呢?
    “发现”和“发明”有什么区别?
    “‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙”在现代指什么?
    20世纪的科学技术还创造了哪些神话?
    一位同学阅读后提出的问题:◇为什么“科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代”?◇未来科学技术的发展还会给我们的生活带来怎样的变化?
    自学任务一、朗读课文,读准字音,读通句子,遇到不理解的字词可以在旁边做记号。二、读课文时,边读边从不同角度思考,把问题写在书上。
    技术 奥秘 获得 物质 哲学依赖 潜入 百亿 探索 船舶 呼风唤雨 波特兰·罗素
    整理、合并同类问题,填写一份“问题清单”。
    筛选出“对理解课文最有帮助”的问题
    作者为什么要引用诗句和名人名言?
    未来的科学技术将会有哪些新的发明和发现,它们将会如何改善我们的生活?
    问题一 为什么说20世纪是呼风唤雨的世纪?问题二 作者为什么要写“在科学技术没有改变人类生活之前”的样子?
    羊在横上站,尾巴有两点,下面一张口,言行品质好。

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