高中生物人教版 (2019)选择性必修1第4节 免疫学的应用练习题

这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修1第4节 免疫学的应用练习题，共8页。试卷主要包含了单项选择题，不定项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
第4章 第4节 免疫学的应用　　　　　　　　　　　　　　　　一、单项选择题（每小题2分，共16分）1．我国政府高度重视计划防疫工作，规定新生儿必须在六个月内接种三次乙肝疫苗，接种疫苗后的应答反应是              （　B　）A．浆细胞能在血液中长期保留B．相应记忆细胞和抗体的产生C．疫苗可以识别组织相容性抗原D．吞噬细胞受抗原刺激后产生细胞因子解析：浆细胞不在血液中循环，它们在生存的2～3天时间里存在于组织中，一般在淋巴结处，A错误；B细胞受抗原刺激后增殖分化产生记忆细胞和浆细胞，浆细胞分泌抗体，记忆细胞能对抗原保持长期记忆，B正确；白细胞能识别组织相容性抗原，C错误；T细胞受抗原刺激后产生细胞因子，D错误。2．预防传染病的疫苗家族中增加的新一代疫苗——DNA疫苗，由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成，这段基因编码的产物仅仅引起机体的免疫反应。下列关于DNA疫苗的叙述错误的是              （　B　）A．DNA疫苗进入人体能够产生特异性免疫B．导入人体的DNA疫苗在体内直接产生抗体，起到免疫作用C．DNA疫苗的接种可以达到预防特定微生物感染的目的D．DNA疫苗接种后，人体产生的抗体是由浆细胞产生的解析：DNA疫苗进入人体，相关基因表达产生的蛋白质作为抗原，刺激机体产生特异性免疫，A正确、B错误；因“DNA疫苗是由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成”，故DNA疫苗的接种可以达到预防特定微生物感染的目的，C正确；人体内抗体是由浆细胞产生的，D正确。3．埃博拉病毒（EBV）是一种RNA病毒，侵入人体后发生免疫反应，下列叙述正确的是（　D　）A．EBV被浆细胞特异性识别，产生特异性免疫反应B．EBV刺激T细胞分泌细胞因子与该病毒结合C．在T细胞和EBV的共同刺激下，B细胞才能增殖、分化为浆细胞D．细胞免疫产生的细胞毒性T细胞可识别并破坏被EBV侵染的细胞解析：浆细胞不能识别抗原，A错误；辅助性T细胞合成并分泌细胞因子，不与病毒结合，作用于B细胞，B细胞增殖分化形成浆细胞与记忆细胞，B、C错误。4．驻渝某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗，对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果。实验证明，一定时间内间隔口服该疫苗3次较1次或2次效果好，其主要原因是              （　C　）A．能多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体B．抗原的积累促进T细胞释放大量细胞因子C．记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强D．能增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆解析：使用疫苗后能使记忆细胞数量增多，免疫应答加强，C正确。5．破伤风外毒素是由破伤风杆菌产生的一种强毒性蛋白质，注射破伤风外毒素可导致小鼠死亡，该毒素经脱毒处理后可成为类毒素，右图是关于这种类毒素的一组免疫学实验。下列叙述正确的是              （　C　）A．甲组小鼠存活是因为其产生细胞免疫B．免疫血清能诱导甲组小鼠产生外毒素抗体C．1～3周后，乙组小鼠体内有相应的记忆细胞D．乙组的二次免疫中抗原直接刺激浆细胞产生抗体解析：没有记忆细胞的情况下，特异性免疫的启动往往需要一定时间，甲组小鼠能够存活的原因是及时注射了免疫血清，A错误；免疫血清的有效成分即为外毒素抗体，其作用为自身参与体液免疫，B错误；毒素进入1～3周后，乙组小鼠体内产生相应的记忆B细胞，C正确；二次免疫中，抗原直接刺激相应的记忆B细胞，使其分裂分化产生相应的浆细胞，D错误。6．环孢霉素A是一种能抑制T细胞增殖的药物，它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态，因此环孢霉素A可用于              （　A　）A．提高器官移植的成活率B．清除宿主细胞内的结核杆菌C．降低恶性肿瘤的发病率D．治疗艾滋病7．当人注射了用禽流感病毒蛋白制备的疫苗后，体内不会发生的反应是 （　D　）A．产生针对该禽流感病毒蛋白的抗体B．吞噬（巨噬）细胞处理和呈递抗原C．形成能识别禽流感病毒的记忆细胞D．细胞毒性T细胞消灭被疫苗感染的细胞解析：用禽流感病毒蛋白制备的疫苗不会进入细胞内，因此不会产生细胞免疫，D错误。8．如图为某病的发病原理。结合所学知识分析，下列说法错误的是 （　B　）A．该病属于人体免疫疾病中的自身免疫病B．激素A能够促进垂体细胞代谢，使激素B合成增加C．图中所示抗体和激素B对甲状腺的作用效应可能相同D．使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症解析：根据图中信息可以看出该病是抗体作用于自身组织细胞导致的，所以该病是自身免疫病；激素A为甲状腺激素，可以通过反馈调节抑制垂体分泌激素B（促甲状腺激素）；从图中可以看出，抗体和激素B作用于甲状腺细胞上相同的受体，故推断抗体可能和激素B一样可以促进甲状腺激素的分泌；使用免疫抑制剂可以抑制细胞甲分泌抗体，使该病的病情得到缓解。二、不定项选择题（每小题2分，共8分）9．流行性脑脊髓膜炎简称流脑，属于呼吸道传染病。是由脑膜炎双球菌感染引起的化脓性脑膜炎。临床表现为发热、头痛、呕吐、四肢与躯干出现淤点、淤斑和颈项强直等脑膜刺激征。儿童是主要感染对象，部分青少年亦可感染发病，该病可通过接种流脑疫苗来进行预防。以下说法正确的是              （　CD　）A．接种的流脑疫苗可以直接杀死脑膜炎双球菌B．对脑膜炎双球菌的免疫过程只包括体液免疫和细胞免疫C．如果人体内存留的脑膜炎双球菌抗体攻击人体中正常细胞导致患病，这类疾病属于自身免疫病D．呼吸道黏膜分泌的能杀灭脑膜炎双球菌的溶菌酶属于第一道防线解析：接种的流脑疫苗属于抗原，不能直接杀死脑膜炎双球菌，A错误；对脑膜炎双球菌的免疫过程包括非特异性免疫和特异性免疫（体液免疫和细胞免疫），B错误；如果人体内存留的脑膜炎双球菌抗体攻击人体中正常细胞导致患病，这类疾病属于自身免疫病，C正确；呼吸道黏膜分泌的能杀灭脑膜炎双球菌的溶菌酶属于第一道防线，D正确。10．临床上发现，原本生育能力正常的青年男子因外伤导致输精管和附睾断裂，少量精子进入血液，外伤治愈后，发现精液中精子数量正确，但均不能存活，其原因最可能与下列哪种免疫现象的机理相同              （　C　）A．少数人注射青霉素后产生强烈免疫反应B．接受移植器官治疗的患者需服用免疫抑制剂C．系统性红斑狼疮患者体内具有针对自身成分的抗体D．注射天花疫苗引起免疫反应产生相应抗体和记忆细胞解析：由题干信息可知，该现象属于自身免疫病。少数人注射青霉素后发生强烈免疫反应属于过敏反应，A错误；接受移植器官治疗的患者需服用免疫抑制剂，否则可能因为身体产生针对异体器官的免疫而导致移植的器官坏死失效，与本题病例的免疫机制不同，B错误；系统性红斑狼疮和本题病例都是因为存在针对自身成分的抗体，从而使自身细胞受到攻击，两者免疫机理相同，C正确。注射疫苗产生相应的抗体和记忆细胞属于正常的主动免疫，D错误。11．有一种“生物活性绷带”的原理是先采集一些细胞标本，再让其在特殊膜片上增殖，5～7天后，将膜片敷到患者伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处，促进新生皮肤层生长，达到愈合伤口的目的。下列有关叙述错误的是              （　D　）A．人的皮肤烧伤后易引起感染，主要是由于非特异性免疫机能受损所致B．种植在膜片上细胞样本最好选择来自本人的干细胞C．膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合，与两者细胞膜的信息交流有关D．若采用异体皮肤移植会导致排异反应，主要是因为抗体对移植皮肤细胞有杀伤作用解析：器官移植引起免疫排斥反应是细胞免疫，而抗体参与的是体液免疫，D错误。12．“抗蛇毒血清”的生产方式是将减毒处理的蛇毒注射至马，重复几次此过程后，再从这些马的血液中获得“抗蛇毒血清”。医生会注射“抗蛇毒血清”至被毒蛇咬伤的患者体内，借以减轻蛇毒的毒性。下列有关“抗蛇毒血清”的叙述正确的是              （　AB　）A．“抗蛇毒血清”的生产原理，主要是利用马的主动免疫B．“抗蛇毒血清”中，中和蛇毒的物质主要是抗体C．注射到患者体内的“抗蛇毒血清”可刺激患者的T细胞产生抗蛇毒的细胞免疫D．重复将蛇毒注射至马的目的是增加马的细胞免疫系统对蛇毒的反应解析：“抗蛇毒血清”的生产原理是注射抗原后马产生抗体的过程，故为主动免疫，A正确；“抗蛇毒血清”中存在中和蛇毒的抗体，B正确；注射到患者体内的“抗蛇毒血清”中含有抗体，可和蛇毒抗原结合并将其消灭，“抗蛇毒血清”不能刺激患者体内发生细胞免疫，C错误；重复将蛇毒注射至马的目的是激发马的免疫系统产生记忆细胞和相应足够数量的抗体，D错误。三、非选择题（共26分）13．（9分）阅读下列有关破伤风杆菌的资料，结合免疫调节的有关知识回答问题。资料一　破伤风杆菌是一种胞外寄生细菌，当伤口窄而深，或坏死组织多、泥土或异物污染伤口而形成局部缺血，破伤风杆菌才能繁殖。资料二　破伤风杆菌感染易感伤口后，在局部繁殖并释放破伤风痉挛毒素，作用于脊髓前角运动神经元，阻止了某类神经递质的释放，导致全身肌肉强直性收缩出现角弓反张（破伤风特有的症状）。资料三　由于破伤风痉挛毒素能迅速与神经元发生不可逆性结合，故一旦发现，治疗很困难，所以预防尤为重要。如遇到可疑伤口应做到清创、扩创，同时使用大剂量青霉素抑制细菌繁殖。对患者用破伤风抗毒素进行紧急治疗。易感人群如军人和易受外伤人群应接种破伤风类毒素，儿童应接种白百破三联疫苗进行预防。（1）破伤风杆菌的呼吸类型为无氧呼吸。（2）材料中提到与破伤风病有关的物质，如①破伤风痉挛毒素、②青霉素、③破伤风抗毒素、④破伤风类毒素、⑤白百破三联疫苗，其中相当于抗原的有①④⑤（填序号）。（3）材料中提到的“某类神经递质”属于抑制性神经递质（填“兴奋性神经递质”或“抑制性神经递质”）。（4）如图是儿童接种白百破三联疫苗（白喉、百日咳、破伤风混合疫苗）进行预防的图解，请据图回答问题：①图中虚线箭头表示二次免疫，二次免疫（与预防接种时发生的免疫比较）在产生抗体方面有何特点？快（时间短）、多（大量）。②接种白百破三联疫苗大约一周后会产生相应的抗体，请联系实际分析，正常儿童在接种白百破三联疫苗大约一周后血清中抗体的种类数应为D。A．1种 B．2种C．3种 D．至少有3种14．（10分）如图为人体部分特异性免疫过程的示意图，a、b、c表示细胞。回答问题：（1）该特异性免疫属于体液免疫，图中b细胞在人体内可以来自B细胞或记忆细胞。（2）与图中b细胞合成、分泌d物质有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。（3）过程③④分化成细胞b、c的根本原因是基因的选择性表达。（4）当同一种抗原再次进入机体，人体的免疫过程一般经历⑤⑥⑦（用图中数字表示），该过程产生d的主要特点是数量多、速度快。（5）如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，当人体产生抗体消灭该菌时，也会攻击心脏瓣膜细胞，导致风湿性心脏病，这属于免疫失调引起疾病中的自身免疫病。（6）研究发现，SARS病毒的增殖需要逆转录酶，从遗传物质分析，研究SARS疫苗比较困难的主要原因是SARS病毒的遗传物质是RNA，其结构不稳定，变异频率高。解析：（1）图示过程有抗体参与，故此过程是体液免疫过程；b细胞（浆细胞）来源可以是B细胞受抗原刺激后分化形成，也可以是记忆B细胞二次应答形成。（2）抗体是分泌蛋白，在核糖体内合成，在内质网和高尔基体内加工，最后通过细胞膜的胞吐作用分泌出去，这些过程都需要线粒体供能。（3）过程③④为细胞分化，其根本原因是基因的选择性表达。（4）当同一种抗原再次进入机体，人体的免疫过程一般经历二次免疫应答反应⑤⑥⑦，该过程产生d抗体的主要特点是速度更快，产生抗体的数目更多，作用更持久。（5）风湿性心脏病是由于抗体对自身细胞发生免疫反应引起的，故属于自身免疫病。（6）SARS病毒是RNA病毒，遗传物质是RNA。15．（7分）为了探究某种复方草药对某种细菌性乳腺炎的疗效是否与机体免疫功能增强有关，某研究小组将细菌性乳腺炎模型小鼠随机分为实验组（草药灌胃）、空白对照组（蒸馏水灌胃）和阳性对照组（免疫增强剂A灌胃），并检测免疫指标。回答下列问题：（1）研究发现：实验组小鼠吞噬细胞的吞噬能力显著高于阳性对照组，极显著高于空白对照组。这一结果至少可说明该草药增强了小鼠的非特异性免疫功能。非特异性免疫的特点是从生来就有，是机体在长期进化过程中遗传下来的，不针对某一类特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用。（2）研究还发现：实验组小鼠的T细胞含量显著高于空白对照组，与阳性对照组相近。这一结果说明：该草药可能通过提高小鼠的T细胞含量来增强其特异性免疫功能。通常，在细胞免疫过程中，细胞毒性T细胞的作用是识别并接触、裂解被病原体感染的靶细胞。（3）在特异性免疫中，辅助性T细胞可产生细胞因子，受到抗原刺激的B细胞可在该因子的作用下，增殖分化为浆细胞，浆细胞产生抗体，参与体液免疫过程。