人教部编版四年级上册第四单元语文园地课文配套课件ppt

这是一份人教部编版四年级上册第四单元语文园地课文配套课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了写什么，头脑风暴，练习写，构思图表，怎样修改，如何让故事具体生动，写出好故事，小小评论员等内容，欢迎下载使用。

我和______过一天
语文 · 部编版 · 四年级上·第四单元习作
南山实验教育集团荔林小学 执教者：朱雅萍
如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁？会做些什么？会发生什么新奇的事呢？
这一天会发生哪些事情？把你想到的有趣的用关键词的形式记下来。
示例：《我和孙悟空过一天》
我和孙悟空过我和孙悟空过一天一天
你想和谁过一天，去哪里？做什么？有什么新奇的经历呢？
我们来到人间以后，马良问我想吃什么，都可以给我画出来，我立马说了几个非常好吃的美食还说了自己非常喜欢的文具，没想到善良的马良不一会儿就全给我画出来了，让我一蹦三尺高，非常开心，所以我一直在感谢马良。
我们来到游乐园以后，哪吒看见了过山车，以为那是妖怪，一下就举起过山车，我赶紧大喊：“你快放下！这是用来玩的！”哪吒这才放下了过山车。我带他坐上了去。没想到刚才英勇无比的哪吒竟然害怕得大叫起来。和哪吒坐过山车太刺激了。
写作小贴士1.创编故事与人物特点有关。2.我和“他”新奇的经历。3.能设计一两个惊险或有起伏的场面。
猪八戒一闻到香味，就“哼哼哼”叫个不停，显然已经急不可耐。他的心里可能想着要每个都尝一遍，然而我想的却是：这个月的零花钱恐怕不保喽！所以一到店铺，我就告诉猪八戒：“每次只能选一样东西！”猪八戒听后，毫不犹豫地选了香脆烤鸡，最贵也是最好吃的食物。我默默地付完钱以后，惊讶地发现猪八戒早已解决了烤鸡。我在心中感叹道：猪八戒真的太有“食力”了。
——《我和猪八戒过一天》
选择构思图表中你认为最有趣的一件事，尝试写一段具体、生动的故事，在故事中尽量交待清楚“他的表现”和“我的反应”，把人物特点鲜明表现出来。
刹那间，他变出三头六臂，踩着风火轮艘的一下飞到过山车上空，伸出六只手臂。
它大喊一声：“妖怪，休要害人！”
马良用神笔，在空中挥了挥，好像在画什么似的，过了一会儿，只见天空中出现了一个大黑洞，各种美食、玩具从天而降……
1.参考以下评价标准，你给同学的故事打几颗星？说说理由。
2.根据评价，回去再次调整修改自己的文章。
选择人物说特点围绕主题列事例表现反应写具体故事才能更生动