浙科版 (2019)选择性必修1 稳态与调节第三节 激素调节身体多种机能一课一练

2022-2023学年 浙科版  选择性必修1激素调节身体多种机能 作业

基础巩固

1.在人体内,由于激素分泌异常而引起的一组疾病是(　　)

①呆小症　②糖尿病　③白化病　④血友病　⑤巨人症

⑥夜盲症　⑦侏儒症　⑧佝偻病　⑨坏血病

A.①②⑤⑦ B.①②③⑥⑨

C.①②④⑦⑨ D.①⑤⑦⑧

答案:A

解析:呆小症是由幼年时缺少甲状腺激素导致的,①符合题意;糖尿病是由胰岛β细胞受损,导致胰岛素分泌过少导致的,②符合题意;白化病与血友病属于遗传病,与激素调节无关,③④不符合题意;巨人症是由幼年时生长激素分泌过多导致的,⑤符合题意;夜盲症是由缺少维生素A导致的,与激素调节无关,⑥不符合题意;侏儒症是由幼年时缺少生长激素导致的,⑦符合题意;佝偻病是由幼年缺钙导致的,与激素调节无关,⑧不符合题意;坏血病是由缺少维生素C导致的,与激素调节无关,⑨不符合题意。

2.切除腺垂体的幼年大白鼠不会出现(　　)

A.智力下降

B.甲状腺重量下降

C.血液中促甲状腺激素含量下降

D.血液中促甲状腺激素释放激素含量下降

答案:D

解析:腺垂体被切除,会使幼年大白鼠甲状腺激素分泌减少,引起智力下降,A项不符合题意。同时甲状腺的生长发育会受到影响,重量下降,B项不符合题意。切除腺垂体还会使血液中促甲状腺激素的含量下降,C项不符合题意。切除腺垂体会导致甲状腺激素含量下降,其通过反馈调节作用于下丘脑,引起血液中促甲状腺激素释放激素的含量上升,D项符合题意。

3.下列关于人体甲状腺及其分泌的激素的叙述,错误的是 (　　)

A.长期缺碘可引起甲状腺功能减退

B.甲状腺激素能促进婴儿中枢神经系统的发育

C.甲状腺通过管道将甲状腺激素分泌到血液中

D.甲状腺能合成与分泌甲状腺素和三碘甲状腺原氨酸

答案:C

解析:碘是甲状腺激素的重要组成元素,长期缺碘,甲状腺功能会减退,A项正确。甲状腺激素能促进婴儿中枢神经系统的发育,B项正确。甲状腺是内分泌腺,内分泌腺无管道,C项错误。甲状腺激素包括甲状腺素和三碘甲状腺原氨酸,D项正确。

4.根据下图人体器官模型分析,下列说法错误的是(　　)

A.如果器官为肝脏,则饭后血糖浓度A处高于B处

B.如果器官为肝脏,则饥饿时血糖浓度A处低于B处

C.如果器官为肾脏,则尿素的浓度A处高于B处

D.如果器官为胰腺,则饭后胰岛素浓度A处高于B处

答案:D

解析:饭后血糖浓度会升高,但血液流经肝脏后,有一部分血糖会被肝脏转化成肝糖原储存在肝脏中,所以B处的血糖浓度较低,A项正确。饥饿时,为维持血糖含量相对稳定,肝糖原水解补充血糖,使血糖浓度升高,所以B处血糖浓度较A处高,B项正确。尿素经过肾脏之后,经过肾小囊和肾小球的滤过以及肾小管和集合管的重吸收,尿素浓度降低,所以B处的尿素浓度较低,C项正确。饭后,血液中血糖浓度较高,胰岛β细胞分泌胰岛素进入血液,故B处胰岛素浓度比A处要高,D项错误。

5.下图表示了一个健康人饭后血液中葡萄糖的浓度变化。下列有关叙述错误的是(　　)

A.进食后血糖浓度升高的原因是食物中糖类的消化和吸收

B.进食后的2 h内,胰岛素促进组织细胞加速摄取、储存和利用葡萄糖

C.2~3 h,胰高血糖素的分泌有所增加

D.3.5 h时,血糖浓度较高是肌糖原开始分解所致

答案:D

解析:血糖可转变成肝糖原和肌糖原,且肝糖原能转化成血液中的葡萄糖,但肌糖原不能再转化成血液中的葡萄糖。

6.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验方案时,如果以正常小鼠每次注射药物前后的变化为观察指标,那么下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是              (　　)

A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液

B.先注射葡萄糖溶液,再注射胰岛素溶液

C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水

D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液

答案:A

解析:题述实验是验证性实验,目的是“验证胰岛素具有降低血糖含量的作用”,实验对象是“小鼠”,观察指标是“小鼠的活动状况”。注射胰岛素溶液后,血糖含量下降,小鼠组织细胞特别是脑组织细胞因血糖供应减少,导致能量供应不足而发生功能障碍,从而出现低血糖症状;注射葡萄糖后,低血糖症状消失。通过自身对比说明胰岛素具有降低血糖含量的作用。

7.运动员进行长时间运动,如铁人三项赛时,血液中胰岛素和胰高血糖素含量的变化情况如下表所示。下列说法正确的是(　　)

A.长时间运动机体消耗大量能量,因而血糖浓度会不断降低

B.胰岛β细胞分泌作用增强,血液中胰高血糖素含量增加

C.胰岛素和胰高血糖素含量发生变化,说明人体内环境处于不稳定状态

D.胰高血糖素能促进糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,满足机体对能量的需要

答案:D

解析:由题表可知,随着运动时间增加,胰岛素含量逐渐降低、胰高血糖素含量逐渐升高,从而维持正常血糖浓度;胰岛β细胞分泌的胰岛素增多,血液中胰高血糖素含量会减少;由于胰岛素和胰高血糖素的拮抗作用,人体血糖含量处于动态平衡;胰高血糖素能促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,满足机体对能量的需求。

8.当人体遇到危险时会出现心跳加快、呼吸加深等特征,其调节机制为(　　)

A.只有神经调节

B.只有体液调节

C.既有神经调节又有体液调节

D.免疫调节

答案:C

解析:人体呼吸受到脑干呼吸中枢调控,这属于神经调节,人体遇到危险时肾上腺素分泌增加,会出现呼吸频率加快、心率加速等现象,这属于体液调节。

9.机体激素含量的相对稳定对维持稳态有重要作用。请回答下列问题。

(1)内分泌腺没有导管,分泌的激素　　　　　　　　　　　。因此,临床上可通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。若医生检测到某甲状腺功能障碍患者体内有一种促甲状腺激素(TSH)受体的抗体,该抗体能阻断TSH的效应,则该患者血液中TSH的含量比正常值　　　　　(填“高”或“低”)。另一甲状腺功能障碍患者,下丘脑功能正常,血液中TSH和甲状腺激素(TH)含量明显低于正常值,为诊断病因,静脉注射TSH后,TH含量明显升高,表明该患者　　　　　　部位发生了病变。 

(2)下丘脑的　　　　　　　　　　　　受中枢神经系统活动调节并释放激素,从而调节垂体激素的分泌。TH对垂体的反馈抑制作用与促甲状腺激素释放激素(TRH)的促进作用　　　　　　　　　　　　、相互影响,共同维持机体TSH含量的稳定。TH能进入垂体TSH分泌细胞内发挥作用,表明该细胞能通过　　　　　　接收信息。 

答案:(1)通过体液运输　高　垂体　(2)神经分泌细胞

相互拮抗　胞内受体

10.某研究小组在世界上首次解析了葡萄糖转运蛋白GLUT的晶体结构。GLUT有多个成员,如GLUT1、GLUT2、GLUT3、GLUT4等,其中对胰岛素敏感的是GLUT4,下图为胰岛素的部分调节机制示意图。请回答下列问题。

(1)胰岛素和胰高血糖素共同的靶组织(细胞)是　　　　　　。 

(2)胰岛素具有促进　　　　　加速摄取、　　　　　葡萄糖的作用,胰岛素的分泌决定于　　　　　　。 

(3)GLUT1~3几乎分布于全身所有组织细胞,它们的生理功能不受胰岛素的影响,其生理意义在于　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,以保证细胞生命活动的基本能量需求。 

(4)由图可知,当胰岛素与蛋白M结合之后,经过细胞内信号转导,引起　　　　　　　　　　　　与细胞膜的融合,从而提高了细胞对葡萄糖的转运能力。 

(5)下列选项中不会引发糖尿病的是　　　。　 

A.控制蛋白M的基因发生突变

B.胰岛细胞受到损伤

C.信号转导蛋白缺失

D.胰高血糖素与其受体结合发生障碍

答案:(1)肝细胞

(2)组织细胞　储存和利用　血糖浓度

(3)维持细胞对葡萄糖的基础转运量

(4)含GLUT4的囊泡

(5)D

解析:(1)胰岛素和胰高血糖素都可以作用于肝细胞。(2)胰岛素具有促进组织细胞加速摄取、储存和利用葡萄糖,抑制非糖物质转化成葡萄糖的作用,血糖浓度升高会引起胰岛β细胞分泌胰岛素。(3)GLUT1~3几乎分布于全身所有组织细胞,它们的生理功能不受胰岛素的影响,其生理意义在于维持细胞对葡萄糖的基础转运量,以保证细胞生命活动的基本能量需要。(4)由题图可知,当胰岛素与蛋白M结合之后,经过细胞内信号转导,引起含GLUT4的囊泡与细胞膜的融合,从而提高了细胞对葡萄糖的转运能力。(5)控制蛋白M的基因发生突变,导致M蛋白不能形成,则胰岛素不能促进葡萄糖进入组织细胞被利用,可能引起糖尿病;胰岛β细胞受到损伤,会导致胰岛素分泌不足,进而引发糖尿病;信号转导蛋白缺失导致细胞膜上的GLUT4减少,葡萄糖进入组织细胞减少,可能引起糖尿病;胰高血糖素与其受体结合发生障碍,会导致血糖浓度不能升高,不会引起糖尿病。

能力提升

1.下表是某患者血液中激素水平检验报告单的部分内容。据表分析错误的是(　　)

A.患者的细胞代谢速率高于正常水平

B.患者神经系统的兴奋性较正常人高

C.患者促甲状腺激素释放激素的含量低于正常水平

D.患者促甲状腺激素含量较低可能是缺碘造成的

答案:D

解析:由题表可知,患者甲状腺激素含量高于正常人,故其细胞代谢速率高于正常水平,神经系统的兴奋性较正常人高,A、B两项正确。促甲状腺激素水平低于正常人的原因是垂体的分泌活动受到甲状腺激素的负反馈调节,促甲状腺激素释放激素也会因负反馈调节而含量降低,C项正确,D项错误。

2.如果图中方框表示细胞,请据图分析下列叙述错误的是 (　　)

A.若图中细胞为胰岛β细胞,则①可能为神经递质,④为胰岛素

B.若图中细胞为体细胞,①为胰岛素,则其会促进该细胞摄取、利用葡萄糖

C.若④为胰岛素,则③过程需要依赖②结构的流动性

D.若④为胰岛素,则其形成过程需要高尔基体和溶酶体的参与

答案:D

解析:胰岛素的分泌不仅受血糖浓度的影响,还受来自下丘脑的神经调节。胰岛素可促进细胞对葡萄糖的摄取与利用,从而降低血糖浓度。胰岛β细胞分泌胰岛素的方式是胞吐,依赖的是细胞膜具有一定的流动性。胰岛素是在核糖体上合成并经内质网、高尔基体加工并分泌的,此过程不需要溶酶体的参与。

3.人体胰岛素的合成、分泌受下图所示的过程调控。据图分析下列说法正确的是(　　)

A.初到高原,细胞内乳酸含量增多,细胞的pH显著下降

B.细胞内氧气和葡萄糖浓度的比值减小时,胰岛素合成减慢

C.进食后,细胞内乳酸含量发生变化,从而抑制细胞对葡萄糖的摄取

D.乳酸的含量变化是调控细胞内胰岛素基因表达的信号

答案:D

解析:初到高原,细胞内O2减少,部分细胞进行厌氧呼吸,导致乳酸含量增加,乳酸释放进入内环境,但是由于血浆中缓冲对的存在,故细胞的pH不会显著下降,A项错误。初到高原,细胞内O2减少导致乳酸含量增加,从而促进胰岛素的合成和分泌,B项错误。进食后,血糖浓度上升直接刺激胰岛β细胞和下丘脑相关神经中枢,从而促进胰岛素的合成和分泌;胰岛素促进细胞对葡萄糖的摄取,C项错误。由题图可知,乳酸的含量变化是调控细胞内胰岛素基因表达的信号,D项正确。

4.(不定项选择题)尿液检查是诊断泌尿系统疾病的重要依据,对于某些全身性病变以及身体其他脏器影响尿液改变的疾病如糖尿病、血液病、肝胆病等的诊断也有重要的参考价值。尿糖检测的原理如下图所示。下列有关叙述正确的是(　　)

A.过程④为比色,若试纸呈深棕色,可推出此人尿液中含较多的葡萄糖

B.科学家将上述两种酶固定在尿糖试纸上就可检测尿糖

C.步骤③原子氧可以将某无色物质氧化成有色化合物

D.为确诊患有糖尿病,还应检测血液中胰岛素的浓度

答案:ACD

解析:过程④为比色,若试纸呈深棕色,可推出此人尿液中含较多的葡萄糖,A项正确。将上述两种酶和某无色物质固定在纸条上,制成测试尿糖含量的酶试纸,B项错误。步骤③原子氧可以将某无色物质氧化成有色化合物,根据葡萄糖含量由少到多而依次呈现出浅蓝、浅绿、棕、深棕色,C项正确。尿液中含有葡萄糖,不一定患有糖尿病,还可能是一次性吃糖过多、肾脏病变等,还应检测血液中胰岛素的含量,D项正确。

5.向小白鼠注射促甲状腺激素(TSH),会使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素(TRH)减少。对此现象的解释有两种观点。观点一:这是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果。观点二:这是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而对下丘脑进行反馈调节的结果。探究实验如下。

(1)实验步骤

①将年龄、性别和生理状态相同的小白鼠分为A、B两组,测定两组动物血液中　　　　　　　　的含量。 

②用手术器械将A组小白鼠的　　　　　　(器官)切除,B组做相同的外伤手术,但不切除此器官。 

③向A、B两组小白鼠注射　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 

④在相同且适宜的环境条件下饲养。

⑤一段时间后,测定A、B两组小白鼠血液中促甲状腺激素释放激素(TRH)的含量。

(2)实验结果及结论

①若A组小白鼠TRH的含量不减少(或增加),B组小白鼠TRH的含量减少,则观点　　　　　　正确; 

②若A组小白鼠和B组小白鼠TRH减少的量相等,则观点　　　　　　正确。 

答案:(1)促甲状腺激素释放激素　甲状腺　等量的适宜浓度的促甲状腺激素

(2)二　一

解析:要探究TRH的减少是TSH直接对下丘脑进行反馈调节,还是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而对下丘脑进行反馈调节,可通过设置切除甲状腺与不切除甲状腺并都注射等量TSH的两组实验进行对照,然后通过测量下丘脑分泌TRH的含量来证明。实验过程中应注意以下几点:一是切除甲状腺前,应测量TRH的含量;二是不切除甲状腺的小白鼠也应做相同的外伤手术;三是无关变量要保持相同且适宜,如小白鼠的性别、生理状态、体重、饲养条件等。一段时间后,检测TRH的含量,若A组小白鼠TRH的含量不减少(或增加),B组小白鼠TRH的含量减少,则TRH的含量减少是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而对下丘脑进行反馈调节的结果,即观点二正确;若A组小白鼠和B组小白鼠TRH减少的量相等,则TRH的分泌量减少是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果,即观点一正确。

6.血糖是人体活动所需能量的主要来源,在正常情况下人体血糖含量保持动态平衡。请分析回答下列血糖平衡调节过程的有关问题。

图1

图2

(1)图1表示某同学进食后血糖、胰岛素、胰高血糖素含量的变化,其中表示胰岛素含量变化的是　　曲线。 

(2)该同学进食后血糖升高,进食一段时间后血糖又恢复到正常水平,这是由于　　　　　的分泌增加,与组织细胞表面的　　　　　　　　　　结合,促使组织细胞　　　　　 　。 

(3)该同学放学后在操场上运动了一段时间,运动前后血糖含量的变化如图2所示,BC段血糖含量下降的直接原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;CD段血糖含量升高是由于　　　　　　　的分泌增加,促进了　　　　　　　　分解产生葡萄糖。 

(4)糖尿病是一种由胰岛素分泌缺陷或胰岛素作用障碍所致的以高血糖为特征的代谢性疾病。糖尿病有多种类型,其中有一种类型的糖尿病患者的胰岛素分泌量并不低,甚至还偏高,但组织细胞对胰岛素不够敏感,原因可能是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 

(5)肾小球滤过液中的葡萄糖浓度偏高,肾小管壁细胞上　　　　　　　　的数量有限,导致滤过液中的葡萄糖不能全部被重新吸收,部分葡萄糖随尿液排出体外。尿液中是否含有葡萄糖可采用　　　　　　　试剂检测。 

答案:(1)b

(2)胰岛素　特异性受体　加速摄取、储存和利用葡萄糖

(3)能量代谢增加,葡萄糖在组织细胞内被氧化分解

胰高血糖素　肝糖原

(4)胰岛素不能与组织细胞表面的特异性受体结合

(5)葡萄糖载体蛋白　本尼迪特

解析:(1)进食后短时间内含量增加的激素为胰岛素,含量减少的激素为胰高血糖素,且胰岛素含量比血糖含量低,故图1曲线a、b、c分别为血糖、胰岛素、胰高血糖素。(2)进食后由于食物中的淀粉被消化成葡萄糖并被吸收,血糖浓度会暂时升高,这时胰岛素分泌增加,胰岛素与组织细胞表面的特异性受体结合,促使组织细胞加速摄取、储存、利用葡萄糖,一段时间后血糖又恢复到正常水平。(3)开始运动后,由于能量代谢增加,葡萄糖在组织细胞内被氧化分解,血糖浓度下降,这时胰高血糖素分泌增加,促进肝糖原分解产生葡萄糖。(4)胰岛素在发挥作用时需要与靶细胞表面的特异性受体结合,该类型糖尿病患者可能靶细胞表面受体受损,使胰岛素不能与之结合传递信息。(5)肾小球滤过液中的葡萄糖浓度偏高时,由于肾小管壁细胞上葡萄糖载体蛋白的数量有限,导致滤过液中的葡萄糖不能全部被重新吸收,部分葡萄糖随尿液排出体外。尿液中是否含有葡萄糖可采用本尼迪特试剂检测。