2021学年第三节 人体通过特异性免疫对抗病原体课后复习题

这是一份2021学年第三节 人体通过特异性免疫对抗病原体课后复习题，共9页。试卷主要包含了人体中的B淋巴细胞如右图所示等内容，欢迎下载使用。
第三节　人体通过特异性免疫对抗病原体课后·训练提升基础巩固1.某人免疫系统中的B淋巴细胞和细胞毒性T细胞(　　)A.都能参与特异性免疫过程B.核DNA携带的遗传信息不同C.都能识别抗原产生抗体D.分化、发育的场所相同答案:A解析:B淋巴细胞受到抗原刺激后分化为效应B细胞,由效应B细胞产生抗体进行体液免疫,细胞毒性T细胞在受到抗原刺激后分化为效应细胞毒性T细胞,参与细胞免疫,故二者都能参与特异性免疫过程,A项正确。B淋巴细胞和细胞毒性T细胞都来源于骨髓造血干细胞的分裂分化,故核DNA携带的遗传信息相同,B项错误。细胞毒性T细胞不能产生抗体,C项错误。哺乳动物的B淋巴细胞发育和成熟的场所可能在骨髓,而细胞毒性T细胞分化、发育成熟的部位则是在胸腺,D项错误。2.下列关于一些免疫细胞的叙述,正确的是(　　)A.只有巨噬细胞才能呈递抗原-MHC复合体B.辅助性T细胞必须依赖自身MHC分子识别呈递抗原C.B淋巴细胞的致敏必须有蛋白质类抗原与膜受体结合D.效应细胞毒性T细胞只能对抗嵌有相应抗原-MHC复合体的细胞答案:D解析:除了巨噬细胞外,被病毒侵染的体细胞等也能呈递抗原-MHC复合体,A项错误。辅助性T细胞没有呈递抗原的作用,B项错误。成熟B淋巴细胞的致敏必须有相应的抗原与膜受体结合,不一定是蛋白质类抗原,C项错误。效应细胞毒性T细胞只能对抗嵌有相应抗原-MHC复合体的细胞,D项正确。3.人体中的B淋巴细胞如右图所示。下列叙述错误的是(　　)A.1上有一个抗原的结合位点B.2只能接受一种抗原的刺激C.部分B淋巴细胞表面存在未入侵机体的抗原的受体D.此细胞接受抗原刺激后就可以分泌抗体答案:D解析:题图结构1是成熟B淋巴细胞表面的受体蛋白结构的放大图,其内部具有一个抗原的结合位点,A项正确。题图结构2只能接受一种抗原的刺激,并增殖分化为效应B细胞和记忆B细胞,B项正确。部分成熟B淋巴细胞表面存在未入侵机体的抗原的受体,C项正确。此细胞接受抗原刺激后增殖分化为效应B细胞和记忆B细胞,其中只有效应B细胞可以分泌特异性抗体,D项错误。4.下图中所示细胞参与构筑机体免疫的防线。下列相关说法错误的是(　　)A.图中的细胞B和细胞D分别代表体液免疫和细胞免疫中的效应细胞B.图中代表抗原的是①④⑤C.A细胞不能特异性识别抗原D.图中⑥表示抗原-MHC受体答案:A解析:细胞B能直接识别抗原,为B淋巴细胞或记忆B细胞,A项错误。①④⑤代表抗原,B项正确。细胞A具有吞噬作用,为吞噬细胞,不具有特异性,C项正确。图中⑥表示抗原-MHC受体,D项正确。5.下列关于免疫应答的叙述,正确的是(　　)A.B淋巴细胞只能增殖分化形成效应B细胞B.效应B细胞表面没有相应抗原的受体C.吞噬细胞将抗原分子降解成肽,移动到细胞表面与受体结合形成复合体D.效应B细胞通过增殖产生更多记忆B细胞并分泌抗体答案:B解析:致敏B淋巴细胞能增殖分化形成效应B细胞和记忆B细胞,A项错误。效应B细胞表面没有相应抗原的受体,不能识别抗原,B项正确。吞噬细胞将抗原分子降解成肽,然后将肽段夹持在细胞表面的MHC分子上,形成抗原-MHC复合体,C项错误。效应B细胞不能通过增殖产生记忆细胞,只能分泌抗体,D项错误。6.下图表示特异性免疫的部分生理变化。下列相关叙述错误的是(　　)A.细胞E只要与相应的Y结合就能进行过程aB.过程a是基因选择性表达的结果C.过程c引起的免疫应答比过程a引起的免疫应答快且强D.免疫接种Y从而引起细胞E的免疫应答属于主动免疫答案:A解析:根据细胞G产生物质X作用于外源异物Y,说明物质X是抗体。B淋巴细胞(细胞E)增殖并分化成记忆B细胞(细胞F)和效应B细胞(细胞G)的过程(过程a),不仅需要B淋巴细胞与外源异物Y的结合,即致敏,还需要辅助性T细胞分泌的淋巴因子的刺激。7.新冠肺炎康复者的血浆中含有的相应抗体可以有效减轻重症患者的临床症状。下列关于抗体的叙述正确的是              (　　)A.抗体是一类能与外来抗原物质发生特异性结合的免疫球蛋白B.抗体最早在内质网中合成C.抗体分泌到细胞外发挥作用需穿过两层磷脂分子D.经高温处理过的抗体仍能发挥免疫作用答案:A解析:抗体是由效应B细胞合成并分泌的免疫球蛋白,属于分泌蛋白。抗体在内质网上的核糖体中合成而非由内质网合成。抗体从合成到分泌到细胞外均以囊泡形式完成,不穿膜(即穿过0层膜)。抗体的作用主要是在体液中与特异性的抗原结合,最终被吞噬细胞吞噬消化;抗体的本质为蛋白质,经高温处理后会发生不可逆的变性失活。8.在制备抗蛇毒血清时,需将灭活的蛇毒液注入家兔体内引起免疫应答,参与这一免疫应答的细胞有(　　)A.吞噬细胞、效应B细胞、T淋巴细胞、效应细胞毒性T细胞B.吞噬细胞、T淋巴细胞、B淋巴细胞、效应细胞毒性T细胞C.吞噬细胞、T淋巴细胞、B淋巴细胞、效应B细胞D.吞噬细胞、记忆细胞、T淋巴细胞、效应细胞毒性T细胞答案:C解析:将灭活的蛇毒液注入家兔体内,引起免疫反应,蛇毒就是抗原,制备的抗蛇毒血清含有特异性抗体,具有中和相应蛇毒的作用,因此涉及的免疫是体液免疫,参与的细胞有吞噬细胞、T淋巴细胞、B淋巴细胞、效应B细胞等。9.下面是人体部分特异性免疫过程示意图,请据图回答下列问题(a、b、c表示细胞,①②③④⑤⑥表示过程)。(1)该特异性免疫属于　　　　免疫,图中b在人体内由　　　　　　　　　　　　　　　　　　细胞增殖分化而来。 (2)图中a、b、c、d能够识别抗原的是　　　　　　　　。 (3)当抗原经过④⑤过程时,人体内产生d过程的主要特点是　　　　　　　　　　　　。 (4)一般情况下,a细胞发生图中②③过程还需要在活化的　　　　　　细胞分泌的　　　　　　的作用下才能进行。 答案:(1)体液　B淋巴细胞或记忆B(2)a、c、d(3)快速产生大量的抗体(4)辅助性T　淋巴因子解析:(1)由题图可知,抗原刺激B淋巴细胞,使B淋巴细胞致敏后增殖分化产生效应B细胞和记忆B细胞,效应B细胞产生抗体,此过程属于体液免疫。(2)a、b、c、d分别为B淋巴细胞、效应B细胞、记忆B细胞、抗体,其中效应B细胞没有识别抗原的能力。(3)④⑤过程为二次免疫应答,与初次免疫应答相比二次免疫应答的主要特点是快速产生大量的抗体。(4)体液免疫中致敏的B淋巴细胞还需要在活化的辅助性T细胞产生的淋巴因子的促进作用下才会进行增殖和分化。能力提升1.人体内细胞免疫的部分过程如下图所示,其中甲、乙和丙表示相应的物质。下列叙述错误的是(　　)A.图中所示的细胞均由淋巴干细胞分化而来B.吞噬细胞具有吞噬、处理病原体并呈递抗原的功能C.甲为吞噬细胞的MHC,乙为抗原-MHC受体D.仅在丙的作用下,细胞毒性T细胞不能大量增殖答案:A解析:题图中的T淋巴细胞由淋巴干细胞分化而来,吞噬细胞中的巨噬细胞由单核细胞分化而来,A项错误。吞噬细胞具有吞噬、处理病原体并呈递抗原的功能,B项正确。题图中甲为吞噬细胞的MHC,乙为抗原-MHC受体,C项正确。仅在题图中丙淋巴因子的作用下,细胞毒性T细胞不能大量增殖,还需要其与吞噬细胞呈递的抗原-MHC复合体结合,D项正确。2.下图为体液免疫部分过程示意图。下列相关叙述错误的是(　　)A.甲细胞膜的外侧有抗体作为受体分布,受体分子的两臂上有相同的结合位点B.乙细胞为致敏的B淋巴细胞,接受淋巴因子的刺激后增殖并分化为丙和丁细胞C.丙细胞分泌的抗体在内环境中与抗原发生特异性结合,且抗体具有分解抗原的作用D.丁细胞为记忆B细胞,其表面分布有受体,可接受抗原的刺激而增殖分化答案:C解析:甲细胞为B淋巴细胞,膜外侧有抗体作为受体分布,受体分子的两臂上有同样的结合位点,A项正确。乙细胞为致敏的B淋巴细胞,接受淋巴因子的刺激后增殖并分化为丙细胞(效应B细胞)和丁细胞(记忆B细胞),B项正确。抗体在内环境中与抗原发生特异性结合,但抗体不具有分解抗原的作用,C项错误。丁细胞为记忆B细胞,其表面分布有受体,可接受抗原的刺激而增殖分化为效应B细胞,D项正确。3.下图是人体内免疫过程示意图,A~H表示不同细胞,①~⑩表示生理过程。下列叙述错误的是(　　)A.人体主要通过⑨过程对移植的器官发生排斥反应B.在二次免疫应答中发挥主要作用的是D和GC.细胞C的增殖分化与细胞B有关D.可以识别抗原的免疫细胞有A、B、C、D、E、F、G、H答案:D解析:细胞A~H分别是吞噬细胞、辅助性T细胞、B淋巴细胞、记忆B细胞、效应B细胞、细胞毒性T细胞、记忆T细胞和效应细胞毒性T细胞。人体内效应细胞毒性T细胞和移植器官密切接触,诱导其细胞凋亡,从而发生免疫排斥现象,A项正确。在二次免疫应答中发挥主要作用的是D记忆B细胞和G记忆T细胞,B项正确。B淋巴细胞的增殖分化与辅助性T细胞有关,受辅助性T细胞产生的淋巴因子的促进,C项正确。效应B细胞不能识别抗原,其他细胞均能识别,D项错误。4.(不定项选择题)霍乱弧菌易致鸡死亡。科学家用久置的霍乱弧菌对鸡群进行注射,意外发现鸡全部存活。再次培养新鲜霍乱弧菌,并扩大鸡的注射范围,结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现,存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是(　　)A.第一次注射时,所用的霍乱弧菌相当于抗原B.第一次注射后,霍乱弧菌诱导存活鸡产生了抗性变异C.第二次注射后,存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应D.第二次注射后,死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应答案:AC解析:第一次注射时,所用的久置的霍乱弧菌起到了疫苗的作用,属于抗原,A项正确。第一次注射后,存活鸡体内发生特异性免疫,产生了记忆细胞,并不是病原体诱导鸡产生了抗性变异,B项错误。第二次注射后,存活鸡体内的记忆细胞受抗原刺激后快速增殖分化产生效应B细胞及效应细胞毒性T细胞,发挥免疫效应,C项正确。第二次注射后,死亡鸡体内同样发生特异性免疫,但由于未注射过“疫苗”,其体内没有抗体和记忆细胞,抗体产生的较慢、较少,导致其死亡,D项错误。5.下图1表示人体内某些淋巴细胞的分化,图2表示某免疫过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表淋巴细胞形成的场所,字母a、b、c、d、e、f表示细胞,g和Y表示物质。请分析回答下列问题。图1图2(1)图1中属于免疫活性物质的是[　]　　　　　　和[　]　　　　　　。 (2)图1中的③表示　　　　　　　　　　　　　　　　过程,该过程属于　　　　免疫。 (3)图2所示的免疫过程中,参与A→B过程的是图1中的[　]　　　　　　　　　　　　(填字母及中文)。 (4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点,人们常用减毒、灭活的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后,当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时,相应的记忆细胞,例如图1中　　　(填字母)能　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,增强机体的免疫力。 (5)为检测某疫苗是否有效,研究人员设计了如下实验方案。第一步,将　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　健康动物分成对照组和实验组,每组均分为若干只。 第二步,对照组接种不含疫苗的接种物,一段时间后再接种病毒;实验组接种疫苗,　　　　　　　　　　　　　　　　　。 第三步,统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比,实验组动物发病率低、存活率高,则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是　　　　(填图1中的数字)过程是实验组动物所特有的。 答案:(1)g　淋巴因子　Y　抗体　(2)B淋巴细胞增殖并分化为效应B细胞和记忆B细胞　体液　(3)f　效应细胞毒性T细胞　(4)k　迅速增殖分化,快速产生大量的效应B细胞,效应B细胞会进一步产生大量的抗体　(5)同种且生理状态相同的　一段时间后再接种病毒　④解析:图1中,X表示抗原,能与抗原X形成复合物的物质Y应该是抗体,由此可知,m是胸腺、n是骨髓、a是辅助性T细胞、b是吞噬细胞、c是B淋巴细胞、d是效应B细胞、e是细胞毒性T细胞、f是效应细胞毒性T细胞、k是记忆B细胞。图2表示细胞免疫过程。(1)图1中属于免疫活性物质的是g淋巴因子和Y抗体。(2)图1中③表示致敏的B淋巴细胞增殖并分化产生效应B细胞和记忆B细胞的过程。(3)图2中A→B表示效应细胞毒性T细胞与靶细胞结合并诱导靶细胞凋亡的过程,参与该过程的免疫细胞是f(效应细胞毒性T细胞)。(4)当相同的抗原再次入侵机体时,机体内的记忆B细胞(k)会迅速增殖分化产生大量的效应B细胞,进而产生大量抗体来消灭抗原。(5)实验组和对照组的区别在于疫苗的有无(自变量),其他无关变量要保持一致,所以实验动物必须是同种且生理状态相同的健康个体。对照组是先接种不含疫苗的接种物,一段时间后再接种病毒,则实验组应先接种疫苗,一段时间后再接种病毒。④是记忆细胞识别抗原并迅速做出免疫应答的过程,对照组是第一次接触病毒,所以不会发生④过程。6.特异性免疫的方式有两种:一种是体液免疫,这是靠效应B(浆)细胞产生的抗体实现的免疫,如接种牛痘后所表现出的对天花病毒的免疫;另一种是效应细胞毒性T细胞直接破坏外来细胞的免疫,如器官移植的免疫排斥现象。下面是有关这两种免疫方式的相关实验。将切除胸腺的小鼠用大剂量X射线照射后,进行如下实验,实验过程和结果如下表(“+”表示存在反应,且“+”越多,反应越强烈)所示。回答下列问题。实验输入T淋巴细胞输入B淋巴细胞细胞免疫体液免疫实验一  ——实验二√ +—实验三 √—+实验四√√+++  (1)实验一与实验四的对照说明大剂量的射线可杀死切除胸腺的小鼠体内0的　　　　　　,使切除胸腺的小鼠丧失了一切　　　　　　　　　　　。 (2)实验二与实验一的对照,可说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (3)实验三与实验一进行对照,可说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (4)实验四与实验三的体液免疫结果不同,最可能的原因是　　　　　　　　　　　　　。答案:(1)淋巴细胞　特异性免疫反应(2)T淋巴细胞与细胞免疫有关(3)B淋巴细胞与体液免疫有关(4)活化的辅助性T细胞分泌淋巴因子促进致敏的B淋巴细胞增殖分化解析:(1)实验一与实验四的结果对照,只有输入B淋巴细胞和T淋巴细胞的小鼠存在细胞免疫和体液免疫,说明切除胸腺并用大剂量X射线照射后的小鼠体内不存在B淋巴细胞和T淋巴细胞,进一步说明机体内原来已有的B淋巴细胞和T淋巴细胞已被大剂量X射线照射后杀死了。(2)实验二与实验一的对照,自变量为“是否输入T淋巴细胞”,输入T淋巴细胞的小鼠存在细胞免疫,但两者均无体液免疫,说明T淋巴细胞与细胞免疫有关。(3)同理实验三与实验一的对照说明B淋巴细胞与体液免疫有关。(4)实验四与实验三对照自变量为“是否输入T淋巴细胞”,两者均存在体液免疫,但输入T淋巴细胞的体液免疫反应更强,说明是T淋巴细胞参与的结果造成的,活化的辅助性T细胞分泌淋巴因子促进致敏的B淋巴细胞增殖分化。