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    新教材北师大版学习笔记必修一第二章 2【学案+同步课件】.2 函数的表示法
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    高中数学北师大版 (2019)必修 第一册2.2 函数的表示法背景图ppt课件

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    这是一份高中数学北师大版 (2019)必修 第一册2.2 函数的表示法背景图ppt课件,文件包含第二章22函数的表示法pptx、第二章22函数的表示法docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。

    1.了解函数的三种表示法及各自的优缺点.
    2.会根据不同的需要选择恰当的方法表示函数.
    3.理解函数图象的作用.
    4.会求函数的解析式.
    如果一个人极有才华,我们会用“才高八斗”来形容;如果一个人兼有文武才能,我们会用“出将入相”来形容;如果一个人是稀有而可贵的人才,我们会用“凤毛麟角”来形容;如果一个人品行卓越,天下绝无仅有,我们会用“斗南一人”来形容,那么对于呈现出来的不同函数,是否也会有不同的表示方法呢?让我们一起来探究吧.
    函数的三种表示法的优缺点
      某商场新进了10台冰箱,每台售价3 000元,试求售出台数x(x为正整数)与收款数y之间的函数关系,分别用列表法、图象法、解析法表示出来.
    (2)图象法:如图所示.(3)解析法:y=3 000x,x∈{1,2,3,…,10}.
    应用函数的三种表示方法应注意以下三点(1)解析法必须注明函数的定义域.(2)列表法必须罗列出所有的自变量与函数值的对应关系.(3)图象法必须清楚函数图象是“点”还是“线”.
       已知完成某项任务的时间t与参加完成此项任务的人数x之间适合关系式t=ax+ ,当x=2时,t=100;当x=14时,t=28,且参加此项任务的人数不能超过20人.(1)写出函数t的解析式;
    又因为x≤20,x为正整数,所以函数的定义域为{x∈N+|0x=1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,共取20个值,列表如下:
    注:表中的部分数据是近似值.
    (2)用列表法表示函数;
    函数t的图象是由20个点组成的一个点列,如图所示.
    (3)画出函数t的图象.
      (1)某学生离家去学校,一开始跑步前进,跑累了再走余下的路程.下列图中纵轴表示离校的距离,横轴表示出发后的时间,则较符合该学生走法的是
    由题意可知,一开始速度较快,后来速度变慢,所以开始曲线比较陡峭,后来曲线比较平缓,又纵轴表示离校的距离,所以开始时距离最大,最后距离为0.
    (2)画出下列函数的图象.①f(x)=x,x∈N+;
    延伸探究 作出函数y=|x2-2x-3|的图象,并说明该图象与函数y=x2-2x-3的图象之间有怎样的关系.
    作出函数y=|x2-2x-3|的图象,如图中的实线所示.
    观察函数图象可知,函数y=|x2-2x-3|的图象可由
    函数y=x2-2x-3的图象经过下列变换得到:保持函数y=x2-2x-3的图象在x轴及其上方的部分不变,将x轴下方的部分沿x轴翻折到x轴上方,即可得到函数y=|x2-2x-3|的图象.
    作函数y=f(x)的图象的方法(1)若y=f(x)是已学过的函数,则描出图象上的几个关键点,直接画出图象即可,有些可能需要根据定义域进行取舍.(2)若y=f(x)不是所学过的函数之一,则要按:①列表;②描点;③连线三个基本步骤作出y=f(x)的图象.(3)y=f(x)的图象也可通过已学过的函数图象经过平移或对称变换得到.
       (1)作出下列函数的图象:①y=2x+1,x∈[0,2];
    当x∈[0,2]时,图象是直线y=2x+1的一部分,如图所示.
    ③y=x2+2x,x∈[-2,2].
    当-2≤x≤2时,图象是抛物线y=x2+2x的一部分,如图所示.
    (2)若函数f(x)=x2-4x+3(x≥0)的图象与y=m有两个交点,求实数m的取值范围.
    f(x)=x2-4x+3(x≥0)的图象如图,f(x)的图象与直线y=m有2个不同交点,由图易知-1  求下列函数的解析式:
    ∴f(t)=(t-1)2+2(t-1)=t2-2t+1+2t-2=t2-1(t≥1),∴f(x)=x2-1(x≥1).方法二 (配凑法)
    ∴f(x)=x2-1(x≥1).
    设f(x)=ax2+bx+c(a≠0),则f(x+1)+f(x-1)=a(x+1)2+b(x+1)+c+a(x-1)2+b(x-1)+c=2ax2+2bx+2a+2c=2x2-4x,
    (2)已知f(x)为二次函数,且f(x+1)+f(x-1)=2x2-4x,求f(x);
    所以f(x)=x2-2x-1.
    求函数解析式的常用方法(1)待定系数法:若已知函数的类型(如一次函数、二次函数),可用待定系数法.(2)换元法:已知复合函数f(g(x))的解析式,可用换元法,此时要注意新元的取值范围.(3)解方程组法:已知f(x)与  或f(-x)之间的关系式,可根据已知条件再构造出另外一个等式组成方程组,通过解方程组求出f(x).
    因为f(x2+2)=x4+4x2=(x2+2)2-4,令t=x2+2(t≥2),则f(t)=t2-4(t≥2),所以f(x)=x2-4(x≥2).
       (1)已知f(x2+2)=x4+4x2,则f(x)的解析式为________________.
    f(x)=x2-4(x≥2)
    (2)已知f(x)是一次函数,且f(f(x))=4x-1,则f(x)=_______________.
    因为f(x)是一次函数,设f(x)=ax+b(a≠0),则f(f(x))=f(ax+b)=a(ax+b)+b=a2x+ab+b.又因为f(f(x))=4x-1,所以a2x+ab+b=4x-1.
    1.知识清单: (1)函数的表示法. (2)函数的图象与应用. (3)求函数解析式.2.方法归纳:待定系数法、换元法、配凑法、数形结合法.3.常见误区:求函数解析式时易忽视定义域.
    1.下列可作为函数y=f(x)的图象的是
    在选项A,B,C中,存在同一个x值与两个或三个y值对应的情况,不符合函数的定义,因此A,B,C都不对,D中定义域上的任一个x,都有唯一的y与它对应,因此选项D正确.
    2.已知函数f(x)和g(x)分别由下表给出:
    若g(f(x))=2,由表知g(1)=2,∴f(x)=1,∴x=4.
    若g(f(x))=2时,则x等于A.4 B.3 C.2 D.1
    3.已知函数f(2x+1)=6x+5,则f(x)的解析式是A.f(x)=3x+2 B.f(x)=3x+1C.f(x)=3x-1 D.f(x)=3x+4
    所以f(x)=3x+2.方法二 因为f(2x+1)=3(2x+1)+2,所以f(x)=3x+2.
    4.函数f(x)=|x-1|的图象是
    画出此分段函数的图象,故选B.
    5.已知函数f(x)的图象如图所示,则此函数的定义域是________,值域是________.
    结合图象,知函数f(x)的定义域为[-3,3],值域为[-2,2].
    1.函数y=f(x)的图象如图,则f(x)的定义域是A.RB.(-∞,1)∪(1,+∞)C.(-∞,0)∪(0,+∞)D.(-1,0)
    由题图知x≠0,即x∈(-∞,0)∪(0,+∞).
    2.一个面积为100 cm2的等腰梯形,上底长为x cm,下底长为上底长的3倍,则把它的高y表示成x的函数为A.y=50x(x>0) B.y=100x(x>0)
    3.已知函数f(x-1)=x2-3,则f(2)的值为A.-2 B.6 C.1 D.0
    令t=x-1,则x=t+1,∴f(t)=(t+1)2-3=t2+2t-2,∴f(2)=22+2×2-2=6.
    4.网购女鞋时,常常会看到一张女鞋尺码对照表如下,第一行是我们习惯称呼的“鞋号”(单位:号),第二行是脚长(单位:mm),请根据表中数据,思考:他们家正好有一款“32号”的女鞋在搞打折,那么适合购买这款鞋的脚长的取值范围是
    设“脚长”为y,“鞋号”为x,根据题意发现x与y满足y=5x+50的函数关系,当x=32时,y=5×32+50=210.
    5.(多选)若一次函数的图象经过点A(1,6)和B(2,8),则该函数的图象还经过的点的坐标为
    所以此函数的解析式为y=2x+4,经检验,A,C,D选项的坐标都符合.
    6.已知函数f(x)的图象如图所示,则f(x)的解析式是______________________.
    由题图可知,f(x)的图象是由两段组成,当-1≤x<0时,设f(x)=ax+b,将(-1,0),(0,1)代入解析式,
    ∴f(x)=x+1.当0≤x≤1时,设f(x)=kx,将(1,-1)代入,得k=-1,∴f(x)=-x.
    7.已知a,b为常数,若f(x)=x2+4x+3,f(ax+b)=x2+10x+24,则5a-b=____.
    ∵f(x)=x2+4x+3,∴f(ax+b)=(ax+b)2+4(ax+b)+3=a2x2+(2ab+4a)x+b2+4b+3=x2+10x+24,
    (1)用图象法表示函数y=f(x),如图所示.(2)用列表法表示函数y=f(x),如表所示.
    9.已知函数f(x)=-x-1,x∈{1,2,3,4},试分别用图象法和列表法表示函数y=f(x).
    10.画出下列函数的图象,并求出函数的值域.
    其值域为[-4,5].
    得f(x)=x2⊕|x|
    由此可得图象如图所示.
    13.“龟兔赛跑”讲述了这样的故事:领先的兔子看着慢慢爬行的乌龟,骄傲起来,睡了一觉,当它醒来时,发现乌龟快到终点了,于是急忙追赶,但为时已晚,乌龟还是先到达了终点,用s1,s2分别表示乌龟和兔子所行的路程,t为时间,则下图中的s-t函数图象与故事情节相吻合的是
    由于兔子中间睡了一觉,所以有一段路程不变,而乌龟的路程始终在增加且比兔子早到终点.
    14.已知函数f(x),g(x)分别由下表给出,则满足f(g(x))=g(f(x))的x的值为________.
    当x=1时,f(g(1))=f(3)=1,g(f(1))=g(1)=3.当x=2时,f(g(2))=f(2)=3,g(f(2))=g(3)=3.当x=3时,f(g(3))=f(3)=1,g(f(3))=g(1)=3.当x=4时,f(g(4))=f(2)=3,g(f(4))=g(3)=3.满足f(g(x))=g(f(x))的x的值只有2或4.
    15.若一系列函数的解析式相同,值域相同,但定义域不同,则称这些函数为“孪生函数”,那么函数解析式为f(x)=x2+1,值域为{5,10}的“孪生函数”共有_____个.
    令x2+1=5,解得x=±2;令x2+1=10,解得x=±3,要满足值域为{5,10},则不同的定义域应该为{2,3},{2,-3},{-2,3},{-2,-3},{-2,2,3},{-2,2,-3},{2,-3,3},{-2,-3,3},{-2,2,-3,3},共有9种不同的定义域,则孪生函数有9个.
    16.如图,定义在[-1,+∞)上的函数f(x)的图象由一条线段及抛物线的一部分组成.(1)求f(f(4))的值及f(x)的解析式;
    根据图象可知f(4)=0,则f(f(4))=f(0)=1,设直线段对应的方程为y=kx+d(-1≤x≤0).将点(0,1)和点(-1,0)代入可得d=1,k=1,即y=x+1,当x>0时,设y=a(x-2)2-1(a>0).
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