所属成套资源:新教材北师大版步步高选择性必修一【学案+同步课件】
2020-2021学年第四章 数学建模活动(三)1 数学建模实例备课ppt课件
展开
这是一份2020-2021学年第四章 数学建模活动(三)1 数学建模实例备课ppt课件,文件包含第一章再练一课范围§1pptx、第一章再练一课范围§1docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共40页, 欢迎下载使用。
一、单项选择题1.过点A(3,y),B(2,-2)的直线的倾斜角为135°,则y等于A.1 B.-1 C.3 D.-3
2.已知点A(2,0)与B(0,4)关于直线ax+y+b=0对称,则a,b的值分别为
则直线AB与直线ax+y+b=0垂直,直线ax+y+b=0的斜率是-a,所以(-a)·(-2)=-1,
线段AB的中点(1,2)在直线ax+y+b=0上,则a+2+b=0,
∵过点A(4,a),B(5,b)的直线与直线y=x+n平行,
3.过点A(4,a),B(5,b)的直线与直线y=x+n平行,则|AB|的值为A.4 B.2 C. D.不能确定
4.直线l经过A(2,1),B(3,t2)(t∈R)两点,则直线l的倾斜角α的取值范围是
5.若直线ax+by+c=0经过第一、二、四象限,则方程ax2+bx+c=0的解的情况是A.一解 B.两解C.零解 D.无法判断
因为直线ax+by+c=0经过第一、二、四象限,所以直线的斜率小于0,纵截距大于0,
所以ac0,所以方程ax2+bx+c=0有两解.
6.在平面直角坐标系xOy(O为坐标原点)中,不过原点的两直线l1:x-my+2m-1=0,l2:mx+y-m-2=0的交点为P,过点O分别向直线l1,l2引垂线,垂足分别为M,N,则四边形OMPN面积的最大值为
将直线l1的方程变形得x-1+m(2-y)=0,
则直线l1过定点(1,2),同理可知,直线l2过定点(1,2),所以直线l1和直线l2的交点P的坐标为(1,2),易知,直线l1⊥l2,如图所示,易知,四边形OMPN为矩形,
设|OM|=a,|ON|=b,则a2+b2=5,
二、多项选择题7.下列说法错误的是A.“a=-1”是“直线a2x-y+1=0与直线x-ay-2=0互相垂直”的充 要条件B.直线xsin α+y+2=0的倾斜角θ的取值范围是C.任何一条直线都有唯一的倾斜角D.所有的直线都有点斜式和斜截式方程
对于A,当a=0时,两直线方程分别为y=1和x=2,此时也满足直线垂直,故A错误,对于B,直线的斜率k=-sin α,则-1≤k≤1,即-1≤tan θ≤1,
故B正确.C对,D错误.
8.已知平面上一点M(5,0),若直线上存在点P使|PM|=4,则称该直线为“切割型直线”.下列直线中是“切割型直线”的是A.y=x+1 B.y=2C.y= x D.y=2x+1
对于B,d2=2
相关课件
这是一份北师大版 (2019)选择性必修 第一册1.1 一次函数的图象与直线的方程多媒体教学ppt课件,文件包含第一章再练一课范围11~14pptx、第一章再练一课范围11~14docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。
这是一份高中数学1 数学建模实例教案配套课件ppt,文件包含第七章再练一课范围§1~§3pptx、第七章再练一课范围§1~§3docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共48页, 欢迎下载使用。
这是一份北师大版 (2019)选择性必修 第一册5 数学探究活动(一):正方体截面探究课文课件ppt,文件包含第六章再练一课范围§1~§5pptx、第六章再练一课范围§1~§5docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共43页, 欢迎下载使用。