人教部编版一年级下册11 彩虹第1课时教学设计

这是一份人教部编版一年级下册11 彩虹第1课时教学设计，共2页。教案主要包含了教学目标，教学过程等内容，欢迎下载使用。

【教学目标】
1.认识“虹、座”等12个生字和衣字旁，会写“着、到”等7个生字。
2.指导正确、流利地朗读课文，了解课文大意。
【教学过程】
一、谜语引入，认识彩虹
1.出示谜语
雨过天晴挂天上，身材细弯像座桥，
让我仔细数一数，七种颜色真漂亮。
2.学习谜底：彩虹的“虹”字。
加一加：虫 + 工 = 虹
换一换：江 虹
插入动画，介绍“虹”的由来。
二、闯关识字，积累语言
1.第一关：采摘苹果我最行
（1）老师朗读课文，学生标出自然段序号，并圈出生字。
（2）苹果树上摘一摘：朗读苹果树上的生字，看谁读得最准确。
（3）生字闯关：任意选择生字朗读
（4）词语闯关：朗读词语
2.第二关：火眼金睛我最棒
（1）学习“座”字
认识“座”字构成，介绍广字旁的由来，底下“坐”的意思。
运用：选词填空（坐 座）
（ ）下 （ ）车
（ ）位 一（ ）桥
（2）认识“裙”字
偏旁比较：衤——礻（衤：跟衣服有关；礻：跟祭祀有关）
组词：衤——衬 衫 袜 袖 裤 袍
礻——神 礼 祥 祖
3.第三关：理解能力我最强
（1）小老师带读课文，读准字音，读通句子。
（2）通过填空初步了解课文大意。
4.第四关：提笔写字我最好
（1）书写“千”字，组词：秋千 千万
（2）书写“那”和“到”字，看老师示范，组词：那个 那边；来到 到处。
（3）书写“成”字，看老师范写，组词：成长 组成
（4）练习书写。
三、朗读课文，结束课程。