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    【最新教材插图】人教版数学一上 4.2《立体图形的拼搭》课件+教案+练习

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    4.2《立体图形的拼搭》课件第1页
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    4.2《立体图形的拼搭》教案第1页
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    4.2《立体图形的拼搭》课后练习第1页
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    【最新教材插图】人教版数学一上 4.2《立体图形的拼搭》课件+教案+练习

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    认识图形(一)说一说:小朋友们,你们都搭过积木吗?积木是由一块块不同的立体图形构成的。经过我们的拼搭,就能组成各种奇妙的样子。接下来,让我们来了解这些立体图形的拼搭吧。这是我们认识过的正方体和立方体。说一说:长方体和正方体有什么特征?举手发言:你能拼成什么样的图形?举手发言:你能拼成什么样的图形?8能拼搭成什么立体图形呢?动手拼一下吧。举手发言:你能拼成什么样的图形?举手发言:你能拼搭成什么立体图形呢?只能上下拼搭成规则的立体图形。举手发言:能拼搭成什么立体图形呢?不能竖着拼搭。横着拼搭总有空隙。举手发言:能拼搭成什么立体图形呢?动手操作:用所有的积木搭,看谁搭得高。下面要搭的稳一些球要放在上面动手操作:用所有的积木搭,看谁搭得高。动手操作:用所有的积木搭,看谁搭得高。在易滚动的物体下面打“√” 。√√( )( )( )( )√√下面哪些物体是由3个 拼成的?在括号里画“○”。○下面哪些物体是由5个 拼成的?在括号里画“○”。○数一数。20 5 15搭一搭,哪一组能站稳?(把能站稳的圈起来)这节课你们都学会了哪些知识?拼搭大长方体 大正方体不同形状的物体长方体和正方体摆放时较稳定,可以放在下面;圆柱横放时容易滚动,应该竖放;球容易滚动,尽量放在上面。

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