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    3.2 用频率估计概率 北师大版九年级数学上册名师课件
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    北师大版九年级上册2 用频率估计概率课前预习课件ppt

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    这是一份北师大版九年级上册2 用频率估计概率课前预习课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了你是怎么想的,生日相同的概率,跟踪训练,小明是这样做的,答案2100等内容,欢迎下载使用。

    经历试验、统计等活动,能用试验的方法估计一些复杂的随机事件发生的概率.
    下列事件,是确定事件的是( )A.投掷一枚图钉,针尖朝上、朝下的概率一样B.从一副扑克中任意抽出一张牌,花色是红桃C.任意选择电视的某一频道,正在播放动画片D.在同一年出生的367名学生中,至少有两人的生日是同一天
    你认为在多少个同学中,才一定会有2个同学的生日相同呢?
    300位同学中一定会有2个同学的生日相同吗?
    这是老师统计的某班的55位同学的生日
    有人说:“50个同学中,就很有可能有2个同学的生日相同.”这话正确吗?为什么?
    这能说明这个班55位同学中有2个同学的生日相同的概率是1吗?
    每个同学课外调查10个人的生日,从全班的调查结果中随机选取50个被调查人,看看他们中有无2个人的生日相同.将全班同学的调查数据集中起来,设计一个方案,估计50个人中有2个人的生日相同的概率.
    在另一个班中的50位同学中没有任何2个同学的生日相同.
    那么能说明50个同学中有2个同学生日相同的概率是0吗?
    1.要想使这种估计尽可能精确,就需要尽可能多地增加调查对象,而这样做既费时又费力.
    2.有没有更为简洁的方法呢?
    3.能不能不用调查即可估计出这一概率呢?
    1.分别在表示“月”和“日”的盒子中各抽出一张纸片,用来表示一个人的生日日期,并将这个结果记录下来,为一次试验.抽完后分别放回相应的盒子中.
    2.将上面的操作进行50次,这样我们就可以得到50位同学的模拟生日.
    3.检查上面的50个模拟生日,其中有没有2个人的生日是相同的?
    50个人中,有2个人生日相同是非常可能的,(实际上该问题的理论概率约为97%).
    课外调查的10个人的生肖分别是什么?他们中有2个人的生肖相同吗?6个人呢?利用全班的调查数据设计一个方案,估计6个人中有2个人生肖相同的概率.
    先考虑一个比较简单的问题:
    一个口袋中有8个黑球和若干个白球,如果不许将球倒出来数,那么你能估计出其中的白球数吗?
    从口袋中随机摸出一球,记下其颜色,再把它放回口袋中.不断重复上述过程.我共摸了200次,其中有57次摸到黑球,因此我估计口袋中大约有20个白球.
    你能说说小明这样做的道理吗?
    假设口袋中有x个白球,通过多次试验,我们可以估计出从口袋中随机摸出一球,它为黑球的概率;另一方面,这个概率又应等于 ,据此可估计出白球数x.
    【解析】设口袋中有x个白球,得
    答:口袋中的白球大约有20个.
    用频率估计概率:试验频率 ≈ 理论概率.
    利用抽样调查的方法,从口袋中一次随机摸出10个球,求出其中黑球数与10的比值,再把球放回口袋中.不断重复上述过程.我总共摸了20次,黑球数与10的比值的平均数为0.25,因此我估计口袋中大约有24个白球.
    你能说说小亮这样做的道理吗?
    假设口袋中有x个白球,通过多次抽样调查,求出样本中黑球数与总球数比值的“平均水平”,这个“平均水平”应接近于 ,据此,我们可以估计出白球数x的值.
    答:口袋中的白球大约有24个.
    用样本估计总体: 样本平均数 ≈ 总体平均数
    分组活动: 在每个小组的口袋中放入已知个数的黑球和若干个白球.
    (1)分别利用上述两种方法估计口袋中所放的白球的个数.
    (2)各个小组记录试验次数与试验数据.
    (3)根据小组收集的数据,估计出口袋里的白球.
    (5)将各组的数据汇总,并根据这个数据估计一个口袋中的白球数, 看看估计结果又如何.
    (6)为了使估计结果较为准确,应该注意些什么?
    (4)打开口袋,数数口袋中白球的个数,你的估计值和实际一致吗?为什么?
    从理论上讲,如果试验总次数足够多,那么小明的方法应当是比较准确的,但实践中人们不能无限度地重复试验,故其实际意义不大.
    相比较而言,小亮的方法具有现实意义.当然,当总数较小时,用小亮的方法估计,其精确度可能较差,但对于许多实际问题(其总数往往较大),这种精确度是允许的,而且这种方法方便可行.
    应用的是:试验频率≈理论概率.
    应用的是:样本平均数≈总体平均数.
    1.如果口袋中只有若干个白球,没有其他颜色的球,而且不允许将球倒出,那么你如何估计出其中的白球数呢?
    方法一: 向口袋中另放几个黑球;方法二: 从口袋中抽出几个球并将它们染成黑色或做上标记.
    【解析】设鱼塘里有x条鱼,则
    2.现在你能设计一个方案估计某鱼塘中鱼的总数吗?请写出你的方案.
    方案: 可以先捞出m条鱼,将它们作上标记,然后放回池塘经过一段时间后,再从中随机捞出b条鱼,其中有标记的鱼有a条, 并以 比例作为整个鱼塘中有标记的鱼的比例,据此估计鱼塘里鱼的数量.
    答:鱼塘中鱼的数量大约有 条.
    【例1】樱桃小丸子想知道自家鱼塘中鱼的数量,她先从鱼塘中捞出100条鱼分别作上记号,再放回鱼塘,等鱼完全混合后,第一次捞出100条鱼,其中有4条带标记的鱼,放回混合后,第二次又捞出100条鱼,其中有6条带标记的鱼,请你帮她估计鱼塘中鱼的数量是多少?
    【解析】设鱼塘中鱼的数量有x条,依题意得,
    解得x=2 000.所以估计鱼塘中鱼的数量大约有2 000条.
    【例2】一个口袋中有10个红球和若干个白球,请通过以下试验估计口袋中白球的个数:从口袋中随机摸出一球,记下颜色,再把它放回口袋中搅匀,不断重复上述过程,试验中共摸了200次,其中50次摸到红球.求口袋中有多少个白球.
    【解析】设口袋中有白球x个,则有
    解得:x=30. 所以口袋中大约有白球30个.
    某地区为估计该地区黄羊的只数,先捕捉20只黄羊给它们分别作好记号然后放还,带有标记的黄羊完全混合于黄羊群后,第二次捕捉40只黄羊,发现其中有2只有标记.从而估计这个地区有黄羊多少只?
    【解析】设该地区有黄羊x只,则有
    解得:x=400. 所以该地区大约有黄羊400只.
    1.(郴州·中考)小颖妈妈经营的玩具店某次进了一箱黑白两种颜色的塑料球3 000个,为了估计两种颜色的球各有多少个,她将箱子里面的球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回箱子中,多次重复上述过程后,她发现摸到黑球的频率在0.7附近波动,据此可以估计黑球的个数约是 .
    2.小明家是养鸭专业户,有一天小亮到他家去玩,看到他家门前的水库里黑压压的一片鸭群,他先捕了100只作好标记,然后放回水库,经过一段时间,第二次捕了100只,其中带标记的鸭子有2只,小亮可估计出小明家有多少只鸭子?
    【解析】设小明家有鸭子x只,则有
    解得:x=5 000. 所以小明家大约有鸭子5 000只.
    3.某鱼塘放养鱼苗10万条,根据这几年的经验知道,鱼苗成活率为95%,一段时间后准备打捞出售,第一网捞出40条,称得平均每条鱼重2.5kg,第二网捞出25条,称得平均每条鱼重2.2kg,第三网捞出35条,称得平均每条鱼重2.8kg,试估计鱼塘中鱼的总质量.
    【解析】设鱼塘有鱼xkg,则有
    解得:x=240 350. 答:该鱼塘中鱼的总质量约为240 350kg.
    1.通过这节课的学习大家都有哪些收获和体会?
    2.本节主要学习了统计与概率的联系,统计推断的合理性3.解决实际问题的两种方法.
    (1) 试验频率≈理论概率.
    (2) 样本估计总体: 样本平均数≈总体平均数.
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