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    高中地理必修一 《第三章 地球上的水 综合与测试》集体备课课件

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    高中地理人教版 (2019)必修 第一册第三章 地球上的水综合与测试备课课件ppt

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    这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第一册第三章 地球上的水综合与测试备课课件ppt,共40页。PPT课件主要包含了大气圈,水汽输送,陆地内循环,海陆间循环,海上内循环,空间与时间,地表形态等内容,欢迎下载使用。
    一、水循环的过程及类型读“水循环示意图”,完成任务。
    1.水循环的概念:是指自然界的水在水圈、_______、岩石圈、生物圈中,通过蒸发(蒸腾)、_________、降水、下渗、_____等环节连续运动的过程。
    [连一连] 将上图中水循环的环节与对应的字母连线。
    【激疑】“山随平野尽,江入大荒流。”你知道诗中“江”是水循环的哪个环节吗?提示:地表径流。
    2.水循环的过程和类型:(1)类型:上图分别表示甲___________、乙___________和丙___________。
    (2)过程:(完成表格)
    [辨一辨] 判断下列说法的正误①海陆间循环又被称为大循环。( )②海上内循环使得陆地水不断更新。( )③陆地内循环对水资源的更新也有一定作用。( )
    二、水循环的地理意义1.水循环维持全球水量_____平衡。2.不同水体以不同的_____自动更新,水资源在一定的___________范围内是有限的。3.水循环不断塑造着_________。4.水循环促使地球上物质_____和_____转换。5.水循环影响全球的_____和生态。
    能力1 识别、描述和解释水循环的过程和意义
    1.水循环的过程和意义:
    2.水循环类型的判断:一看发生的空间范围:位于海洋上、陆地上,还是位于海洋和陆地之间。二看水循环的环节:海陆间水循环的环节最多,陆地内循环比海上内循环多植物蒸腾这一环节。三看参与水量的多少:海上内循环参与的水量最多,陆地内循环参与的水量最少。
    【典例示范】 (2018·山东省夏季学考)下图为某地理考察小组利用“日光蒸馏法”取水示意图,读图完成(1)、(2)题。
    (1)该实验展示的水循环的主要动力为(  )①风力②地球重力③太阳能④温室效应 A.①②B.②③C.①④D.③④(2)该实验可以明显模拟出的水循环环节主要有 (  )①水汽蒸发②水汽输送③大气降水④地表径流 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
    【思路点拨】解该类题应从以下几点入手。(1)明确自然界水循环的主要能量和动力是太阳辐射和重力能;(2)判断该实验明显模拟出的水循环环节应该从实验类似于哪种水循环类型入手。
    【解析】(1)选B,(2)选B。第(1)题,“日光蒸馏法”取水是利用太阳辐射使得容器中的水蒸发。石块的压力和塑料薄膜上往下滴的水滴是受地球重力的影响。第(2)题,该实验最接近陆地内循环模式,明显模拟出的水循环环节是水汽蒸发和大气降水。
    【补偿训练】古诗云:“黄河之水天上来”“百川东到海,何时复西归”。据此,回答(1)、(2)题。
    (1)从河水补给角度看,“黄河之水天上来”可理解为黄河的主要补给水源是(  )           A.大气降水B.地下水C.湖泊水D.冰雪融水
    (2)从水循环角度分析,后句说的是哪种类型的水循环 (  )A.海陆间循环B.陆上内循环C.海上内循环D.三者都不是
    【解析】(1)选A,(2)选A。第(1)题,“天上来”反映黄河水的主要补给水源为大气降水。第(2)题,“百川东到海”反映通过径流把陆地水输送到海洋,属于海陆间循环。
    【素养探究】 2022年北京冬奥会延庆赛区位于北京市延庆区小海坨山区域,为了将工程建设对生态环境的影响降到最低,该赛区注重水循环利用,通过收集融化雪水、地表径流和建造蓄水池,实现雨雪全部收集、净化达标和再利用,营造一个生态环保可持续赛区。
    (1)(区域认知、地理实践力) 说出2022年北京冬奥会延庆赛区所在地的地形类型和所参加的水循环类型。提示:山地。 海陆间循环和陆地内循环。(2)(综合思维)推测“实现雨雪全部收集”对当地地表径流的影响。提示:地表径流量减少。
    能力2 分析人类活动对水循环的影响1.影响水循环环节的因素归纳:
    2.人类活动对水循环的影响:
    【典例示范】 有专家提出水循环可分为自然循环和社会循环两大类,下图为某城市水循环示意图。读图回答(1)、(2)题。
    (1)图中①②③⑦分别表示(  )A.地表径流、地下径流、蒸发、人工降水B.地下径流、地表径流、管道输水、跨流域调水C.地表径流、跨流域调水、蒸发、人工降水D.跨流域调水、地表径流、管道输水、人工降水
    (2)关于人类对城市水循环影响的叙述,正确的是(  )A.用透水材料改造水泥路面,可以增加⑤B.大量开采地下水,可以增加④C.污水回收利用,可以减少②D.城市绿地建设,可以减少⑥
    【思路点拨】解答此类题应从水循环的过程、人类对水循环的影响入手。(1)明确图中哪些环节属于自然循环,哪些环节属于社会循环。(2)水循环哪个环节的确定可以依据其在整个系统中的作用。
    (3)人类对城市水循环影响应从“有利”“不利”两个方面思考。
    【解析】(1)选D,(2)选A。本题主要考查水循环。第(1)题,箭头①②⑦都为城市地表水来源,其中⑦来自大气水,且属于社会循环,可能为人工降水;①属于社会循环,②属于自然循环,所以可判断①为跨流域调水,②为地表径流;③是城市用水,不是补给源,且属于社会循环,判断③为管道输水。第(2)题,城市是硬地面,城市建设
    使地表水增加,地下水减少;用透水材料改造水泥路面,可以增加下渗⑤;④为城市地表水蒸发,大量开采地下水,不可能增加④;②为地表径流,污水回收利用,可以增加②;城市绿地建设,增加城市蒸腾量,可以增加水汽输送⑥。
    【素养探究】 截至2019年2月20日,南水北调中线一期工程累计输水200亿立方米,惠及沿线河南、河北、北京、天津四省市5 300多万人,500多万人告别了高氟水、苦咸水,喝上了甘甜的“南水”,极大地提升了沿线百姓在水安全、水生态、水环境方面的幸福感和获得感。

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